一、作者名称写在篇名下面,用脚注注明作者身份,作者名称用五号字宋体加粗居中。二、标题:标题一样式:小三号+宋体+加粗+居中,副标题用小四号字,右对齐,姓名如果是两个字的,中间空两格。标题二样式:四号+宋体+加粗...
《文学评论》属核心期刊,非知名学者如果论文质量很高也有发表的可能。主要是写作水平高,观点新颖,或者资料较新,再或者使用新的研究方法。如果内部有熟人,发的话要简单点。版面费可能不收,还会寄稿费。
1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地...
(1分)他认为所谓史实是历史学家先验的历史想象的产物,历史的基础不是史实,而是解释历史的思想和先验的历史想象。他反对实证主义的历史理论,强调不存在普遍适用的客观历史真理。一切历史都是当代人的历史。一切历史都是思想史。(简园壶翁...
1、请使用电邮方式向我刊投稿,把您的文稿放在附件中。我们杂志的邮箱是 。2、发电邮时请务必在邮件标题栏内注明所投栏目名称和稿件题目。个人相关信息请附在您的稿件后面。如【争鸣】《文章标题》...
《中国卫生检验杂志》杂志的投稿须知:1.1 投稿方式投稿需包括一份纸稿,一份单位推荐信,一封电子邮件(稿件电子版添加附件),以及稿件的审稿费(审稿费每篇50元),并请在稿件的最后注明第一作者的详细联系方式:电话,...
1、体现真实性医学论文必须取材可靠,有原始资料和记录,实验结果务必忠于事实和主题,无夸大之处,更不能因实验数据与设计有出入而轻易改变程序和操作方法。当你做出的实验失败了,只要找出失败的真正原因,你同样可以总结出有价值的论文,同样...
(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻...
(1)总结式。就是结合上文的评述内容总结一下全文,以加深受众对全篇评论的总体印象。《在磨砺中成长》的结尾是:"近日,教育部发出通知,号召广大学生向洪战辉学习。洪战辉的道德修养和意志品质,体现着中华民族的传统美德,展示了当代大学生...
1、课题要小而集中,要有针对性。2、见解要真实、独特,有感而发,富有新意。3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。4、生动形象,把自己对数学的兴趣写出来。“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问...
初中语文教师个人教学工作总结精选范文一 20__年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的 教育 方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运.
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题...
1、期刊参考文献格式:著者 文题 刊名 出版年 卷(期)及页码 孔详彬 伪石蒜碱抗癌作用原理的探讨 癌症 1988; 2(3): 144~145 Huth E. New forms for references. Br Med J 1979
(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。 (三)对培养良好的学习习惯大...
1 蚕丝分子生物学基础理论研究 丝蛋白分子结构与丝蛋白基因表达调控机制的进一步阐明,将为增产蚕丝、改进丝质提供分子生物学理论基础。飘逸润滑的桑蚕丝衣服是许多人的最爱,但让人苦恼的是,桑蚕丝很娇气,不耐穿,打理起来也格外麻烦。2014...
1.1 该刊欢迎论著、论著摘要、病例报告、经验与教训、技术交流、调查研究、讲座、综述、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国内外学术动态、书刊评介等栏目的稿件。专家述评和继续教育园地的稿件主要为约稿。1.2 文稿应具有科学性、实用...
1、首先拿出一张稿纸,在最上方写上中学生化学竞赛赛后总结报告。2、其次开始书写正文,将自己在本次比赛中的考试经历、心得、获得的结果写上去。3、最后完成正文后,进行简单总结,写上自己的名字和日期即可完成。
护士个人政治思想总结报告范文一: 时光荏苒,201年已经过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千,在一年里,我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,并能坚持认真学习...
1、养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待...
(1)总结式。就是结合上文的评述内容总结一下全文,以加深受众对全篇评论的总体印象。《在磨砺中成长》的结尾是:“近日,教育部发出通知,号召广大学生向洪战辉学习。洪战辉的道德修养和意志品质,体现着中华民族的传统美德,展示了当代大学生...