《小学数学教学参考》《数学学习与研究》现在小学生不用那么快发刊物的,到大学发就可以了。
《学校体育》杂志社(北京体育学院内) 100084 CN11--1524 (双月刊) 主编:赖天德 《中国体育》杂志是国家体委主办向海外华人宣传我国体育的综合性刊物,介绍我国体育战线取得的成就,扩大中国体育在海外的影响。主要栏目有体育竞赛、
体育教育类的、教育综合的。《大学教育》《当代体育科技》《现代教育科学 快速见刊!》还有好多教育类的期刊在相应的分类当中可以找到 自己翻着看吧,投稿的话可和编辑了解哪些适合投。这样的还是比较容易发的。
1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科...
《数学小灵通》创刊于2000年,是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,由数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办,主要的读者对象为小学生,教师以及家长,荣获了第一届和第二届“北方优秀期刊奖”,同时连续多次荣获...
!不过如果付费的就很多了,如用于评职称,一般免费的也不行的.2003年后,国家不对期刊进行补贴,而学术期刊发行量也不大,没有人去购买来看,所以,杂志社也是无奈之举,所以收费.只是维持生计.但有些代理,借此机会提高价位,所以...
《科学画报》月刊 主要栏目有:当代科技、热点聚焦、科技未来、科学生活、科技博览、科技新产品、科学文艺等,内容包括科技前沿、科学发现、科技广角科技畅想、未来天地、生活创意、医学新知、电脑广场、大千世界自然之谜、科技...
《华东科技》,《价值工程》,《科技创新与应用》这些都可以啊,不过你要自己投稿的话,采纳率还是比较低的,现在杂志社比较坑。我朋友上次是找学位论文网直接的,也就花了个版面费多一点,你也可以去试试 ...
1.《看电影 午夜场》(每月一期,内容比较丰富,会介绍新片,最重要的是会按照专题总结极为经典的旧片,比如XX最美的50部电影...之类,影评写得也很好;记得有一期介绍了法国新浪潮,还不错~)2《看电影》(每月两期,...
1、中国音乐学 2、中央音乐学院学报 3、音乐研究 4、中国音乐 5、人民音乐 6、音乐艺术 7、黄钟 8、音乐创作
《商业周刊》作为美国工商界的最权威刊物,不可避免地与工商界之命运联系起来共荣共辱,也许正是因为经济的低迷导致杂志自身声音的微弱。19.Wallpaper*墙纸 英国1996年创刊这本代表建筑室内设计尖端品位,以前专注于建筑家具...
《中国科教创新导刊》正刊,由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办。《中国校外教育》正刊,杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版...
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。《教育与经济》杂志是...
《时代教育》《中国科教创新导刊》《科技创新导报》《中小学电教》《现代阅读》《青年文学家》《读写算》《中学英语之友》《学周刊》《中国校外教育》等等。。。教育期刊很多的 还有很多教育类学报 鼎诺期刊网樊编辑 ...
《外婆桥》 刊登由中国经典民间童话、神话传说改写的故事,每期刊登字数1000-3000。要求选材故事性强,有童话感。全文字数不限,若是改编得精彩,故事连续强可考虑连载。改编可以以文字优美取胜,也可以以加入活泼好玩语言取胜...
《爱弥儿:论教育》是西方教育史上最有影响的教育著作之一,它全方面的体现了卢梭的关于教育的观点,他的观点虽然是立足在法国18世纪的社会和教育教育环境,但是他的理论和观点在当今社会也不乏可取之处,比如他书中说的“教...
《中国视听教育教育部主管的中华人民共和国,中央视听教育中心,是我国教育技术建立最早、影响最广泛的两种大型综合性学术期刊,另一个是由中国教育在西北师范大学教授南国的创始人视听教育的农业研究杂志。在过去的25年中,中国...
【主要读者】:海内外哲学、社会科学领域的专家、学者,广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。三、《基础教育课程》《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。为配合...
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。《教育与经济》杂志是...
2、《爱弥儿:论教育》《爱弥儿:论教育》是西方教育史上最有影响的教育著作之一,它全方面的体现了卢梭的关于教育的观点,他的观点虽然是立足在法国18世纪的社会和教育教育环境,但是他的理论和观点在当今社会也不乏可取之处...