2、设计主题: “高科技、绿色自然”3、构成诠释:标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以"科技绿色服务生活"的理念。本标志构成中以圆,五边形基本要素,易联想到分子、原子的结构构成...
一、创意设计之一:传递平等与尊重理念,鼓励学生自立自主 作为重要的公共教育场所,校园设计有义务和责任传达平等与尊重的理念,由此提高学生的自理能力,培养学生自立自主的意识。1.设计适合学生人体尺寸的“安全”...
1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。2、设计主题: “高科技、绿色自然”3、构成诠释:标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以...
?pwd=ztsq 提取码: ztsq 校园景观|校园规划|仙林大学城景观规划设计|无锡高等师范学校校园景观规划|山水校园|大学城中央商务区策划及城市设计|大学城环境设计投标方案|【景观-学校】湖南大学湘江学院|SU模型|校园景观设计意向.
1、设计师所表达的主题思想 2、设计理念 3、设计风格 4、结构说明 5、产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义 6、设计尺寸、标准色、材料 具体的做法如下:1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一...
LOGO设计理念可以从LOGO的功能性,LOGO便于识别、所写事物本身的特点和含义、LOGO的艺术性等方面进去书写,具体如下:1、LOGO的功能性 标志的本质在于它的功用性。虽然具有观赏价值,但标志主要不是为了供人观赏,而是为了实用...
名字叫(亮点) 主要是宣传大学生的如勤奋刻苦的学习,积极帮助他人,富有创照性的设计理念等等都是。给你参考吧。
“为自己负责”。当看到这一标题时,我首先想到的是政治课本上对这一理念的解释:自己的事情自己干,自己的责任自己担,自己的错误自己扛。有人帮,是幸运;无人帮,是命运。世上没有人应当为你做些什么,承担些什么。他...
LOGO设计理念可以从这四个方面去书写 1、LOGO的功能性 LOGO设计理念可以从这四个方面去书写,以及书写时要注意的事项 标志的本质在于它的功用性。虽然具有观赏价值,但标志主要不是为了供人观赏,而是为了实用。具有不可替代...
“杂志”的英文是Magazine,读音:英 [mæɡəˈzi:n] ;美 [mæɡəˈzin, mæɡəˈzin]。双语例句:我读了她从杂志上剪下来的一段文字。I read a snippet ...
品牌设计理念 这个词语 用英语表达 翻译为 : design concept of branded
design --- 其他相近的英文单词是 devise 设计;想出;发明;图谋;遗赠给 project 设计;计划;表达;投射 plan 计划;平面图 excogitation 设计;发明;方案;计划 参考资料: ...
1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。2、设计主题: “高科技、绿色自然”3、构成诠释:标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以...
1、设计师所表达的主题思想 2、设计理念 3、设计风格 4、结构说明 5、产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义 6、设计尺寸、标准色、材料 具体的做法如下:1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一...
26个英文字母的设计理念及说明如下:一、A罗马体的头部尖端,要略为突出大写字线之外。如果和线一致,便会觉得矮了一点。右上至左下用幼线。中间横线位置适中,如果太高,中空三角形太小,就会有窘迫感。二、B这个字可分...
1、设计说明也就是设计理念,写好设计说明,并在文字中表达的自己独特的设计想法是优秀快题设计的必备要素。2、然而很多人对于设计说明的长篇大论不知所措。3、主要为以下三个部分:分析概况围绕基址所处大环境进行分析,表明...
fashion不是一个品牌,“fashion”这个英文单词的意思是“潮流、时尚”,它一般是用来形容设计风格比较潮流和时尚的品牌,也就是人们所说的潮牌,从来没有代表过某一个单一的品牌。“fashion”一词一般常见于服装或鞋业商品的...
因为英语,你更国际;因为英语,你更时尚;因为英语,你更财富;因为英语,你更个性。让英语成为你的万能工具,时尚标签,魅力源泉。让“疯狂”成为你的人生理念:《疯狂英语》以全新的英语观,学习观,与“新富一族”思考人生,开创未来。 “...
《美文》的还不错,贾平凹主编,成人版的思想深刻,内涵不错。而少年美文文笔优美,当然思想方面幼稚了不少,大多数都是关于高考啊什么的,也有一两篇也大学生活的。还有,再一本《文苑》,感觉也不错,文字很美。如果楼主...
1、面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,...