1 投稿要求1.1 来稿应具先进性、科学性和逻辑性,要求资料真实、数据可靠、论点明确、结构严谨、文字通顺。论著、综述等一般不超过5000字(不包括图表和参考文献),个案报道等一般不超过1500字(不包括图表和参考文献)。1....
2 投稿条件① 来稿须证明稿件无一稿多投,不涉及保密问题,署名无争议等。② 论著和综述稿全文在5000字左右(包括中英文提要、图表和参考文献);其它临床、护理、交流类稿件一般在3000字左右。③来稿请在稿件末页注明第一作者...
3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字左右。文章格式请按照科技论文的写作要求(分前言、对象与方法、结果、讨论),研究类文稿应另附150~200字中、英文摘要,3~5个关键词。英文...
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页),核心期刊一般对论文字数要求比较高,在5000-6000字左右;不过时间周期比较长,另外就是如果发普通期刊,您可以选择发表两个版面。
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论...
1.标题 一般不超过 20 个汉字(副标题除外)。2.作者姓名,单位,按“作者姓名(单位全称,所在省,城市,邮政编码)”格式。3.摘要 学术论文应提供摘要,用第三人称写法(不以“本文”、“作者”等为主语,可用“文章”)...
3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字左右。文章格式请按照科技论文的写作要求(分前言、对象与方法、结果、讨论),研究类文稿应另附150~200字中、英文摘要,3~5个关键词。英文摘...
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;...
1、请使用电邮方式向我刊投稿,把您的文稿放在附件中。我们杂志的邮箱是 。2、发电邮时请务必在邮件标题栏内注明所投栏目名称和稿件题目。个人相关信息请附在您的稿件后面。如【争鸣】《文章标题》...
《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的旬刊,全国中文核心期刊。此刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿 )》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文...
《小学语文》月刊每月1日出版,大16开,每期64面,定价为5.8元,全年定价69.6元,全国各地邮局均可订阅,也可直接向人民教育出版社订阅,免收邮资,全年均可办理订阅手续;国内订阅代号:82-992;电话:、...
2020年截止现在已发表677篇,预计2020年发表1000篇左右。主要发文国家和地区:从2019年的统计结果来看,国人在 Medical Science Monitor 期刊的发文比例占88.523 %,排名第一,对国人超级友好,其次是波
1.3 综述:字数不超过6000字为宜。除正文外,包括中英文的文题、作者和单位、摘要及关键词(3~5个)。欲投稿者请将电子版发至编辑部邮箱预审。2 来稿要求和注意事项 2.1 文稿应为作者创作的首发稿,务求论点明确...
3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字左右。文章格式请按照科技论文的写作要求(分前言、对象与方法、结果、讨论),研究类文稿应另附150~200字中、英文摘要,3~5个关键词。英文...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字...
万方数据库—数字化期刊群上网期刊,中文科技期刊数据库收录期刊。说明:当代医学杂志,编辑部在北京,在其他任何城市和地区未设有分部和代投稿渠道,杂志投稿、版面费等事宜,请直接登录官网(cmed)咨询,以防。
1.3 综述:字数不超过6000字为宜。除正文外,包括中英文的文题、作者和单位、摘要及关键词(3~5个)。欲投稿者请将电子版发至编辑部邮箱预审。2 来稿要求和注意事项 2.1 文稿应为作者创作的首发稿,务求论点明确...
1、医学论文格式由以下6部分组成:论文题目;作者署名、工作单位和邮编;摘要(目的、方法、结果、结论);关健词;正文(资料与方法、结果、结论)参考文献。2、要求:医学论文是以科技新成果为对象,采用科技语言、科学逻辑...
《学前教育研究》,ISSN:1007-8169。该刊为中文核心期刊,相对而言,质量较高。对稿件的基本要求文章应关注学前教育领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔,研究规范,观点...
“中小学数学”(初中教师版)2001第9的“谈计算器教学”一文就是这方面的一个尝试,应该指出的是,本文的研究范围不求广泛,但对于彻底,简洁的精髓;纸不求长的长度,我们都知道说少或不说,够了够了,我相信读者的水平,主要是针对教师...