(一)作好准备--收集资料 选题确定之后,论文有了中心思想,在写作上迈出了关键的一步。但是,要写好一篇论文,作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。从中研究提炼出自己的观点,并用具有说服力的题材(...
其次,新媒体环境下的受众,呈现出更强的个体差异,而在传统媒体时代,受众阅读印制好的报纸,实质是在阅读编辑筛选好的消息组合。受众观看电视节目,多是电视内容牵引着受众的注意力直到受众接受它。而在全媒体时代,LBS等...
16、 高速铁路运营中公共关系危机的管理困境及应对 17、 媒体传播方式的比较及其在警察公共关系中的具体运用 18、 商务礼仪在商务交往中的应用研究 19、 大学生商务礼仪中的个人形象维护 20、 自媒体时代基层政府危机公共关系研究 21、
一旦某明星与杂志社建立的合作关系,就会在社交平台上放出各种各样的物料或者合作的信息,也会让粉丝群中的大粉通知其他的小粉丝去购买杂志,还会将买杂志的数量与喜欢偶像的多与少挂上钩。其实不仅是杂志有着这样的营销方式...
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一、性质不同 立项申请书:立项申请书是一种具体项目的建议文件。开题报告:开题报告是一种文字说明材料。二、内容不同 立项申请书:立项申请书的内容包括总论、项目发起背景和建设必要性、项目市场分析及前景预测、建设条件与...
1.关于论文主题:如果你的文章是准备用来发表的,尤其是准备投稿普刊,那么有些选题千万不要碰,比如港ao台、疫情、涉党涉政、宗教、神学、封jian迷xin、校园bao力等等,不要问为什么,这类主题写了大概率发表不出去!即便...
44、“新零售”背景下零售企业向全渠道模式的转型研究 45、互联网时代下我国农业经济发展的策略研究 46、我国银行保险销售模式的困境与策略 47、“互联网+”背景下魏集西瓜的销售模式 48、基于双销售模式的供应链协调策略研究 49、浅析微.
不断回顾其研究目的和方向、主要研究对象,探索传统纸质杂志在新媒体时代无法遇到的问题,以顺应这一引人注目的文化现象。时尚媒体要生存和发展,就必须打破传统模式,进行变革。与中国最具影响力的纸质杂志一样,时尚集市也相继...
南通大学本科生毕业设计(论文)开题报告学生姓名学号专业课题名称阅读文献情况国内文献篇开题日期国外文献篇开题地点一文献综述与调研报告:(阐述课题研究的现状及发展趋势,本课题研究的意义和价值、参考文献)二本课题的基本内容,预计解决的...
一是传统媒体通过拥抱新兴媒体实现转型升级,成为网络文化创新发展的重要力量;二是移动音视频服务成为网络新媒体产业新的增长点,中国网民通过手机收看网络视频节目的比例高达76.7%,手机视频用户规模超过3.54亿;三是网络视听内容...
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么...
2.填写《课题申报书》。填写课题立项评审机构印发的《课题申报书》是课题申报的主要程序之一。课题立项评审机构主要根据《课题申报书》的各项内容来确定该课题是否有价值,是否可行,然后确定是否给予立项。因此,认真、规范、科学...
1、内容不同 研究背景就是主要是国内外现状、发展历程之类的;而意义主要是指这个东西在当下还不行,就诸多不足而言还存在着研究的价值和意义,在某些方面可以改进。2、行文顺序不同 背景就是对现状的描述,而意义则是对背景...
1、涉及内容不同。研究背景涉及的内容与研究意义涉及的内容毫无相干。研究背景是陈列出这项研究的由来,以及研究目前的条件限制。而研究意义是陈列出这项研究存在的各种价值。2、顺序不同。在写论文时往往先要交代论文的研究...
2.要捕捉灵感,注重创新。论文的生命在于创新。创新的含义非常广泛,是指一种新的观点,创立新说,新的论据(新材料),新的补充,新的方法,新的角度。也有人说创新指研究的内容是新的,方法是新的,内容与方法都是新的...
摘要的写作时间通常在论文的完成之后,但也可以采用提早写的方式,然后再边写论文边修改摘要。首先,从摘要的四要素出发,通读论文全文,仔细将文中的重要内容一一列出,特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结,保留梗概与精华部分,提取用于编...
1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究 2、课题的来由: 随着时代的发展,社会分工日趋复杂,并且有的工种具有一定的危险性,另一方面,随着经济水平的提高,人们产生了越来越高的生活需求,越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平,人们...
4、中庸之道:不新不旧的题目 太新,没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少相关资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。太旧,没有研究...
2、目的意义 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。