1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:...
1、来稿应是未公开正式发表过的作品。所录用文章一律文责自负。文章总体格式要求请参照2008年的《经济地理》杂志(不必排两栏),来稿时需附作者的E-mail地址和电话号码。2、来稿(包括图、表及中英文摘要)一般不超过10,...
“内容为王”是《中国国家地理》杂志的践行原则。突出图片和地图独立语言的作用,图文并重,版面达到1:1。以颠覆常识来吸引读者目光是招牌战术。但并非是噱头,而是有着严谨的科学态度。杂志在文风定位时强调要文章以第一人称...
1、《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬版为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。2、《小学语文教学》。
(1)被推荐者的基本情况,包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等。(2)说明推荐的理由。要求写得具体、充分。另外还要写明推荐者和推荐者的关系。推荐信一般是第三者写的,也有自我推荐信。写自荐信要客观...
(四)正文 论文正文应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。正文的行文方式根据研究类型和研究方法而定,可参照《学前教育研究》当年发表的同类型学术文章执行。(五)参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的...
\x09推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务,如尊敬的××局局长:。\x09如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友,则也可以用常见的私人信件一样的称呼,如英华兄:\x09(三)正文...
二、学习对生活有用的知识,增强学生的生存能力‘学习对生活有用的知识’是新课程标准中非常重要的教育理念。著名教育家陶行知曾经说过‘生活即教育’。‘生活中处处有地理,地理知识就在我们的身边’。可以说,学习地理学科,是为了更好的...
《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖,除此之外,我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文,多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。我曾参加了省中师地理中心组软件展评会...
一、学习勤奋,成绩优秀 XXX同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分...
1.文章标题:一般不超过30个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位...
1、 天文、地理、地质、生物领域的科学进展与发现;30 2、 探险和科考活动;10 3、 国土资源开发与生态环境保护;10 4、 城市一飞机场镇的起源变迁和规划与改造;10 5、 自然保护区;10 6、 旅游景点景区;10 7、 ...
(比如不能乱用标点,一出手可能就被编辑b掉了,而且标点一定要用全角,还有全文基本不能有错别字,投稿要贴正文,邮件标题怎么写,联系方式写哪些,对编辑的用语,另投时间,如何修改文章等等一些常识)每个杂志约稿的回帖都...
1、第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。2、开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。3、正文。正文的内容应根据具体情况来...
\x09推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务,如尊敬的××局局长:。\x09如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友,则也可以用常见的私人信件一样的称呼,如英华兄:\x09(三)正文...
1、—个完整的Internet邮件地址由以下两个部分组成,格式如下:登录名@主机名.域名 中间用—个表示“在”(at)的符号“@”分开,符号的左边是登录名,右边是完整的主机名,它由主机名与域名组成。其中,域名由几部分组成,...
1、开头:书名 2、中间:书的主要内容 推荐理由(精彩内容、喜欢的人物、阅读感受)3、结尾:点题,再一次热情推荐 示例:“读了这本书后,既让我增长了知识,又让我懂得了很多做人的道理。我非常喜欢这本书,希望同学们...
因此,我们必须树立新的海洋观念,尤其是让作为未来的建设者的接班人的中学生了解未来的海缘政治趋势,了解海洋的重要性。(五)加强加快发展海洋科技的教育 今天的海洋竞争,实际上已经成了海洋科技的竞争。没有发达的海洋科技...
1.本节内容在教材中的地位与作用 本节教材是初中《地理》七年级下册第九章西半球的国家中重点介绍的一个国家,它的经济发展过程、社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展过程和社会现状,了解认识巴西就等于了解拉丁美洲...
从而教育学生爱护大自然,保护大自然中的一切生命。在高中地理新教材中介绍了许多当前人类面临着的全球性的环境与发展问题:人口剧增,资源过度消耗,环境严重污染,生态平衡遭到破坏,温室效应加剧,酸雨增多,臭氧层出现空洞等。...