1、姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯,职称,学位,简历以及研究方向(任选)。在简介前加“作者简介:”或“[作者简介]”作为标识。2、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介:”或“[作...
《旅途的声音》作者是王刚。《旅途的风声》的诗集,收集了他的一部分新诗,也收集了他的一部分旧体诗。王刚的诗歌,扎根于社会、生活、底层和情感的方方面面,他观察生活,细致入微,感悟生活,心领神会,诗歌表达,情真...
1、作品简介模板 (1)作品序号:(2)作品名称:(3)主题类别:(4)参赛学校:(5)参赛学生:(6)指导教师:(7)作品简介:2、内容 (1)作者。可以对作者进行一个简单介绍,提取一些作者的亮点。(2)作品内容...
【1】白色的粘土做一个卵型。 【2】紫色的粘土用压泥板擀一个圆锥形,上面的尖用手拉长一些,然后放在白色的粘土上,做屋顶。 【3】蓝绿色的粘土做窗户和门。 【4】绿色的粘土擀一个长长的藤蔓,把它绕在房顶上,做...
【1】白色的粘土做一个卵型。 【2】紫色的粘土用压泥板擀一个圆锥形,上面的尖用手拉长一些,然后放在白色的粘土上,做屋顶。 【3】蓝绿色的粘土做窗户和门。 【4】绿色的粘土擀一个长长的藤蔓,把它绕在房顶上,做...
1、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。2、把认识结构作为作文的...
《莎菲女士的日记》是作者的成名之作。 钱钟书,1910年生,江苏无锡人。主要作品有散文集《写在人生边上》,长篇小说《围城》,短篇小说集《人兽鬼》等。《围城》表现抗战环境下,一群远离抗战烽火的知识分子在恋爱、工作、日常交往中的勾...
作者简介:余华,当代作家,浙江海盐县人,祖籍山东高唐县。著有中短篇小说《十八岁出门远行》《鲜血梅花》《一九八六年》《四月三日事件》《世事如烟》《难逃劫数》《河边的错误》《古典爱情》《战栗》等,长篇小说《在细雨中...
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1、现当代文学思潮、流派论 2、现当代文学史论 3、现当代作家作品论 4、文艺学方面的文章 5、比较文学、外国文学研究方面的文章 6、古典文学与现代当代文学之间传承关系研究方面的文章 7、文学语言研究方面的文章 8、音乐...
1、明确自己的写作主题,以及写作框架。一般专栏文章都是有主题或者方向的,比如你打算写一篇介绍传奇人物旺达的专栏,你到网上一搜,发现关于旺达的传记不下二百种,合计一亿字。你没有主题,都看一遍,那不要看死人么?所以...
(1)教师播放Let's learn A中的四句话(声音见媒体素材的A learn sentences.wav),教案《小学英语教案范本》(http://www.unjs.com)。教师说:"这位胡教员又瘦又矮,咱们找一找图中的哪位教员又瘦
《文学解读和论文写作:指南与范例》(第7版)涉及文学解读和阐释性写作的各种关键环节,从基本功到高级的文学批评,从涉及文学阅读的简单的“人之常情”到复杂的文学解读类论文,几乎面面俱到,是一本关乎人文训练的有效指南。书中配有练习...
3、熟练操作计算机,如金蝶财务软件K3、速达3000、增值税开票系统(Windows版)、电子报税软件和OFFICE办公软件(WORD、EXCEL)等相关应用软件。 个人履历简介范文模板(三) 姓名:xuexila 性别: 男 婚姻状况:
1、优质稿件 2、网络 操作方法:一、传统纸媒 传统纸媒虽然近些年随着电子媒体的兴起,相对落寞了些,但是其影响力依然是存在的,很多人也是很喜欢那油墨的味道,如果能伴着的是自己的文章,那么收获金钱的同时也能收获成就感...
1、天空之城,雾霾横扫中华大地,严重影响人们的身体健康,特别是青少年。蓝天白云下的天空之城,向往清洁的空气,呼吁给人类留下清洁的空气,呵护好大自然。2、天外来客,人与自然的不和谐,必将带来惩罚,恶劣的大自然孕育...
1)验证自己的职业抉择,当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业,自己是否愿意做这样的工作。举例来说,如果你想做个文案的工作,但是当你...
1、本刊性质:《生态学杂志》坚持理论联系实际的办刊方向,结合科研、教学、生产实际,报道生态科学诸领域新成果、新信息等。2、刊登内容:《生态学杂志》刊登有关生态系统生态学、分子生态学、种群生态学、群落生态学、景观生...
3、定义。作业指导书是指针对某项操作或某个岗位的作业活动的文件,侧重描述如何进行操作,用来指导和规范该项工作的文件。对这类文件可有不同的具体名称,如针对某一事项可称为“XXX作业指导书”、针对岗位的作业指导可称...
1、作品简介模板 (1)作品序号:(2)作品名称:(3)主题类别:(4)参赛学校:(5)参赛学生:(6)指导教师:(7)作品简介:2、内容 (1)作者。可以对作者进行一个简单介绍,提取一些作者的亮点。(2)作品内容...