不要到很差的报纸杂志社 可以投到当地知名报纸,中学生刊物;,语文报
3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投稿须知的要求和该杂志最近发表的文章,要做到一模一样,这样编辑认为你是认真对待的)。4、避免使用首次发现,该研究特别有意义的语句(老外喜欢你陈述事实,是不是首次...
1、来稿必须是原创性论文,并且未在任何正式出版物上发表过。文章要求2个版(4000字符计空格)起发,超出后按整版收稿。文章题目在20个字以内。摘要不超过300字,摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,一般应说明研究工作...
10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 2
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。2.文章要做到...
《课程教育研究》杂志[1]系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新.
《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的旬刊,全国中文核心期刊。此刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿 )》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文...
你生活城市中比较著名或常用的报社;中小学生报社;还有一般(要求不刻薄,适合自己水平的)杂志社。当然是要你自己知道的。我知道的杂志有:《青年文摘》、《格言》、《读者》、《儿童文学》...另外,如果你看到过的杂志或...
《中小学外语教学》是国家教育部主管、北京师范大学主办的基础外语教学类的全国中文核心刊物。读者对象为中小学英语教师及教研人员。办刊宗旨《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊...
《中小学英语教学与研究》是国家核心期刊,之人文章的质量,对作者的学历、职称没有特别的要求。教学设计类的文章如果很有特色,应是可以的。你最好找一本近期的杂志,按照相关栏目的要求并参考他人的写作方式,选取自己最感...
《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件,格式及字号要求请参照期刊相关要求。电子邮箱一般只有在审稿通过后,工作人员电话通知提供电子文档才可用(即只向待用稿作者提供)。投稿后3个月内无电话通知,可考虑另投其他杂志。
3个月。无论文章质量如何,自己投稿除非你是编辑他爹,否则基本无望。
你所谓的文学出众应该只是在你们学校吧!如果把文学分十个层次的高度,那么初中所能学到的大概是不到五层,你现在是在五层表现优秀,但还有五层是你没有学过甚至见过的,所以说如果只是自我感觉良好是没用的,一个简单的方法...
且稿酬较高,千字稿酬约400元。笑话每篇最高100元。你也可以投稿知识窗和科学与文化杂志,它们也经常征稿。有适合中学生投稿的栏目。投稿时,建议你先买几本你喜欢的杂志看看,熟悉一下各栏目,再投稿。投稿时最好用电子...
1.来稿体例(网页版、pdf版)2.字数论文以8000字以内为宜。3.题目、提要和关键词在正文前面请附300字以内的内容提要及必要的关键词。题目、提要和关键词均要求附英文翻译。(请不要在该部分出现作者个人信息)4.投稿要求来...
1、期刊的级别 教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的,一般评职称文件中都会写到,省级以上,或者是国家级的要求,如果规定的是省级以上的,那么国家级和省级是都可以发表的。2、新闻出版总署收录的期刊 一般情况下都...
1.文章标题:一般不超过30个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位...
1.文章标题:一般不超过30个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位...
《中小学英语教学与研究》华东师大主办,全国核心期刊 《中小学外语教学》北京外国语大学主办,全国核心期刊 目前中国最具权威的英语类刊物,就这两家,其他的不是全国核心期刊
10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 2