《中国妇幼保健》现在是核心期刊,位于核心期刊表“R1 预防医学、卫生学”18 当前的复合影响因子:0.344 综合影响因子:0.263 主办: 中华预防医学会;吉林省医学期刊社周期: 旬刊ISSN: 1001-4411CN: 22-1127
中国科技网:初评结果是如何产生的?奖励办负责人:通过网络评审的项目进入会议初评,采取网络视频答辩,全程录音录像存档,评审环节可申诉、可查询、可追溯。评审结果由与会评委以记名限额投票方式表决产生,其中特等奖、一等奖...
)4)有5篇经中国科技论文统计源期刊、中文核心期刊、国外学术刊物或SCI、EI、ISTP检索的相关论文,其中第一作者论文2篇以上。 或作为主要完成人获得省部级以上学术、科技奖励或主持省部级以上科研或重大工程技术课题。6 .各...
《中国疫苗和免疫》杂志于1995年10月创刊,由国家卫生健康委员会主管,中国疾病预防控制中心主办,是国内唯一专门报道免疫规划和疫苗可预防传染病专业的国家级学术期刊,是科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、北大中文核心期刊。[..
…要写好这样的通讯稿关键在于记者与被采访者的问答,其实就是采访过程。采访过程很顺利的话,写起来自然就得心应手了。那么如何做好采访?简言之就是“采得好,访得好”。首先,要做到采得好就要在采访前做好充足的...
一、寻找软文的新闻由头 所谓新闻由头,指客观事实作为新闻传播的依据或契机,是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些,就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻,首先就要为你写的内容找到新闻由头。...
1、你具体在哪个岗位上,工作了多长时间?3、你是如何成为优秀员工的,你有什么经验和故事要对新员工说?4、在你和公司一起的这些风风雨雨中,都有哪些难忘的经历?5、你对自己的上司有什么看法?你是如何处理与他们的...
到了一个月左右要主动和杂志社联系,(有可能会退稿,这是看看自己毛病在哪里,修改后选择其它刊物再投)要是审稿合格,要求修改稿件要抓紧时间修改,在此送出之前要写好一份修改说明,对修改的每一个地方作详细说明。然后尽早寄出。否则整个...
(1)不要一稿多投学术很重要就是有信用,一些同一个行业的刊物常会把文章寄给研究的有关专家,又是可能是同一个专家。(2)时间要抓紧 有些研究是热点的有一定的时间性,所以要争取时间,不要等别人发出来,你才开始审稿。还有就是进入...
1、你具体在哪个岗位上,工作了多长时间?3、你是如何成为优秀员工的,你有什么经验和故事要对新员工说?4、在你和公司一起的这些风风雨雨中,都有哪些难忘的经历?5、你对自己的上司有什么看法?你是如何处理与他们的...
1、你具体在哪个岗位上,工作了多长时间?3、你是如何成为优秀员工的,你有什么经验和故事要对新员工说?4、在你和公司一起的这些风风雨雨中,都有哪些难忘的经历?5、你对自己的上司有什么看法?你是如何处理与他们的...
1、采访前做足功课,充分研究你的采访对象很有必要,不单单是他的成就,还有包括他所处的时代环境、生平履历,越详细越好,这样能帮助你在采访中更有话题。2、采访一般都有主题,采访提纲的制定也是要根据你的主题来定,...
《财富》(中文版)的出版者中询有限公司是为适应当时中国涌现对西方工商业和技术信息的需求,于1975年在香港创立的。《财富》(中文版)(FORTUNE China)是唯一在中国获得时代公司授权使用“财富”名称的杂志。“FORTUNE Chin
一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素:即六个“什么”(什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果),把这些要素写完了,要报道的事件才算是完整的。要有新闻性。重点在“新”上,写的内容要新鲜、要...
1、采访前做足功课,充分研究你的采访对象很有必要,不单单是他的成就,还有包括他所处的时代环境、生平履历,越详细越好,这样能帮助你在采访中更有话题。2、采访一般都有主题,采访提纲的制定也是要根据你的主题来定,...
(新华社1980年7月16日新闻稿) 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里...
(2)水平相当要发表首先是写,自己想写到什么程度,等写好了看看自己论文的档次适合发表什么样子的刊物,要是发表的刊物太差,有些可惜,毕竟有些刊物不是很好,同时就是核心期刊中也有知名和不知名的差别(国际著名刊物,国际一般刊物,国内核心...
***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。 2.导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引...
1、你可以问老师:您任教几年了?2、你可以问老师:您教出了多少德才兼备的学生?3、你可以问老师:您是怎样如何将学生以教育好?采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等...
1、你可以问老师:您任教几年了?2、你可以问老师:您教出了多少德才兼备的学生?3、你可以问老师:您是怎样如何将学生以教育好?采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等...