1、物竞天择,适者生存 2、收获与汗水碱基互补配对。3、细菌会收集同伴的DNA来抵抗曾经杀死过它们的东西。你看,连细菌都知道改错题,你有什么理由放任错误不管呢。4、一个勤奋的人就像CAM植物,即使在黑暗中,也要为了光...
1、 不爱国不能成为科学家---袁隆平 2、 知识+汗水+灵感+机遇---袁隆平 3、 完成工作的方法是爱惜每一分钟.--达尔文 4、 要想一下子知道,就意味着什么也不知道.---巴甫洛夫(前苏联)5、 物竞天择,适者生存...
2、来稿要求文字简练、论点明确、数据可靠、图表清晰。题名应简洁恰当,中文名不宜超过20个汉字,英文名也应尽量控制在10个实词,尽量避免不常见的缩写。每篇论文(包括文献和摘要)不超过4000字为宜。来稿应有中英文题名、摘要(...
1、《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。主要栏目有:综述与专论、研...
另外还有Briefings in Bioinformatics,这个杂志每年的发稿量少,最近几年IF波动很大,第一年24+,后来到9+ 次一点的杂志,如BMC Bioinformatics,也是生物信息学的专刊。对于计算向的生物信息学,PL
不要死记硬背,千万不要这样。很多人认为生物是文科,就是要靠背。说的也有道理,生物就是要记,但学习靠得更多是方法,所以要灵活记忆,也就是理解记忆,这样才不会忘记,才会加深记忆。从试题中找到知识的漏洞。
1、物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。——普朗克 2、物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?——费曼 3、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶...
1、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。3、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。4、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。5、欣赏别人的优点,...
1、教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。3、在学校的学习不应当是终结性的,而是人们在整个一生中全面教育的开始...
1、有期待的人,每一天都是崭新的一天。2、当我们都老了,我还是会记得你当初让我心动的样子。3、所谓爱情,就是有那么一个人,可以轻易控制你的情绪,前一刻让你哭,下一刻又让你笑。4、我期许,有爱的地方,便有...
1.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。 ——华罗庚 2.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人...
1、《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。主要栏目有:综述与专论、...
1、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 —— 爱因斯坦《相对论》适用于强调多思考的重要性。2、我愿用我全部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫罗夫《...
1、物竞天择,适者生存 2、收获与汗水碱基互补配对。3、细菌会收集同伴的DNA来抵抗曾经杀死过它们的东西。你看,连细菌都知道改错题,你有什么理由放任错误不管呢。4、一个勤奋的人就像CAM植物,即使在黑暗中,也要为了光...
1,你是弹簧,我是滑块,让我们相遇,寻找我们的频率——简谐运动 2,遇见你的刹那,从此再不愿与你分离。——完全非弹性碰撞 3,你是那摩擦,因为你的存在,我的世界不会崩塌。4,你是那块磁铁,在你的磁场中,我被...
1.掌握规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一,生物与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理...
1、序列比对(Alignment)基本问题是比较两个或两个以上符号序列的相似性或不相似性。序列比对是生物信息学的基础,非常重要。两个序列的比对有较成熟的动态规划算法,以及在此基础上编写的比对软件包BLAST和FASTA,可以免费下载...
1 , 物竞天择 , 适者生存。 —— 达尔文 2,每一个生物科学问题的案都必须在细胞中寻找。 —— 美国细胞生物学家威尔逊 (E.B.Wilson)3,卿本十里桃花中一株,余乃蜂也,不经意间逗留卿处,此生不...
1、《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。主要栏目有:综述与专论、研...