一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页),核心期刊一般对论文字数要求比较高,在5000-6000字左右。正规学术期刊字数要求通常是16开大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边...
一般主页(封面)的话 图文的比例看上去舒服就可以了 内页的字号 主题和介绍的字的大小要有个区分 整期的主题字要一样大小 介绍的字也需要一样 字体一般用宋体 黑体 楷体 需要的话 一些艺术字体也可以用 公司杂志的话...
(三)六号字一般地不在书籍中使用,只有在书籍的注解、说明、图表等处及少数工具书中可以酌量使用。二、杂志使用字体的原则规定:(一)除资料性的杂志可使用小五号字排印外,一般杂志应使用老五号字或大于老五号字的字体...
1、文稿要求内容真实,论点明确,论据充分,重点突出,说理透彻,文字精炼,具实用性、真实性、科学性和逻辑性。字数以5000字内为宜,重大研究成果及综述性论文不受篇幅限制。2、文题应简明确切,一般不超过20字,并能准确表...
① 每篇投稿的稿件都要加上行标注。② 字号、字体和行间距:文题为三号黑体;图、表、脚注等均为小五宋体;其余均为五宋体;1.3倍行距。③ 图和表:
① 每篇投稿的稿件都要加上行标注。② 字号、字体和行间距:文题为三号黑体;图、表、脚注等均为小五宋体;其余均为五宋体;1.3倍行距。③ 图和表:
(二)儿童杂志必须以小四号字或四号字排印为主。三、报纸使用的字体,除农民报和儿童报一律不得用小五号字和六号字排印外,其余暂不作规定。各出版机构在执行以上规定时,对于已在排印中的使用小五号字排印正文的书籍...
9p)。工具书:宋体,小五号(9p)、六号(7.87p)。报纸:宋体,小五号(9p)、六号(7.87p)。公文:仿宋,三号(15.75p)、四号(13.75p)。期刊杂志:宋体、细等体,五号(10.5p)、小五号(9p)、六号(7.87p)
(二)儿童杂志必须以小四号字或四号字排印为主。三、报纸使用的字体,除农民报和儿童报一律不得用小五号字和六号字排印外,其余暂不作规定。各出版机构在执行以上规定时,对于已在排印中的使用小五号字排印正文的书籍...
一般来说正文都是用宋体的.但是有些特殊要求比如文章内容比较休闲的话也可以用些别的字体.看你喜欢/.不过最好是用宋体.别的字体可以用在标题上.标题可以用些好看的.比如黑体.综仪简体等.都是可以的.CDR排的话内容多用8...
(一)除资料性的杂志可使用小五号字排印外,一般杂志应使用老五号字或大于老五号字的字体排印,小五号字只宜用于短文、补白、引文、说明、图表、目录、注解、索引等处,对于六号字的使用应有较严格的限制。
11、正文:宋体10点;行距:字的点数×(1.5至2);双齐末行居左;首行缩进7.14(算法:10/7.14=字体大小/首行缩进数);12、通讯员:与文章最后一段间隔一段,宋体10点;行距:字的点数×(1.5至2);双齐末行...
Ⅰ、本刊来稿要求:论点明确、论据可靠、论证充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。Ⅱ、来稿应附3~8个关键词。附200字左右的结构式摘要(理论研究不要写成结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论。Ⅲ、文中出现的次...
一般主页(封面)的话 图文的比例看上去舒服就可以了 内页的字号 主题和介绍的字的大小要有个区分 整期的主题字要一样大小 介绍的字也需要一样 字体一般用宋体 黑体 楷体 需要的话 一些艺术字体也可以用 公司杂志的话...
1、文稿要求内容真实,论点明确,论据充分,重点突出,说理透彻,文字精炼,具实用性、真实性、科学性和逻辑性。字数以5000字内为宜,重大研究成果及综述性论文不受篇幅限制。2、文题应简明确切,一般不超过20字,并能准确表...
4 本刊学术探讨、临床报道、针灸经络、实验研究、临床研究等专栏及字数在2500以上的文稿,要求撰写提要。提要要求在300字以内,文字宜简炼。 5 中医名词术语以《中医名词术语选释》及《中医大词典》为准。中西药名称以《中华人民共和国药典...
① 每篇投稿的稿件都要加上行标注。② 字号、字体和行间距:文题为三号黑体;图、表、脚注等均为小五宋体;其余均为五宋体;1.3倍行距。③ 图和表:
公文:仿宋,三号(15.75p)、四号(13.75p)。期刊杂志:宋体、细等体,五号(10.5p)、小五号(9p)、六号(7.87p)。
2、表现力强的纸张可更好地突出刊物的个性,如一般的胶版纸具有大众化特点,而光洁的铜版纸则有华贵的气质。3、刊名样式应当醒目、大方和富有个性,一般有手绘体(书法体、美工体)和植字体(来自计算机字库)两类可以选用。
如果你所投稿的杂志有模版的话,那就按照投稿须知的要求进行,如果没有那就按照一般的论文的字体。题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印,题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一字间距;“摘要”二...