《生态经济》杂志是由云南教育出版社主办,中国生态经济学会、云南省生态经济学会协办的全球第一份生态经济杂志,为全国中文核心期刊.普刊是市级或省级刊物 级别较核心刊物低 核心刊物审稿要求严,对稿件的质量水准高 ...
《中外企业文化》是国家社科类核心期刊。杂志创刊于1995年5月,是由北京市委宣传部主管,北京市企业文化建设协会主办,面向国内外公开发行的企业文化核心期刊。期刊坚持"为企业发展服务,与企业发展同行"的宗旨。 它在社会主义...
《教育》这个刊物是维普收录的,很多单位不认可的,建议换刊。建议选择《中国校外教育》《中学生英语》《文理导航》《课程教育研究》《语文教学与研究》《生活教育》等中国知网收录的国家级刊物。来源:中州期刊联盟——期刊网 ...
《中国临床医药研究杂志》(半月刊)由中华临床医学会主办的临床医药类专业学术期刊。自1995年创刊,并在2000年10月被定为临床医药类核心期刊。2001年已获准出版半月刊。分别由我国著名的临床专家执编,全国各优秀医院院长及专家...
《教育学》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家级教育类学术期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869 邮发代号: 80-334。面向国内外公开发行。本刊
1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科...
《工业和信息化教育》杂志是由工业和信息化部主管,电子工业出版社主办,国内刊号:10-1101/G4,于2013年经国家新闻出版总署批准正式创刊的教育类系列杂志的国家级期刊。《工业和信息化教育》杂志收录与荣誉:上海图书馆馆藏...
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注...
《散文诗世界》杂志创刊于1992年,是由主管,面向发行的的省级期刊(月刊)。国际刊号:1817-2628,国内刊号:11-2455/c。没有一个政府部门给刊物划分级别,所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。
《当代体育科技》1杂志是由新闻出版总署批准,黑龙江省体育局主管,当代体育杂志社主办的专业类体育学术期刊。杂志已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊...
《中国德育》是教育部主管、中央教育科学研究所主办的唯一国家级权威性德育专业刊物,被列为中央教育科学研究所核心期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室制定的课题成果发表刊物。中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任...
国家级别的教育类的报纸和杂志有:小学数学学科专业杂志:1、《小学数学教育》邮编:110031 地址:沈阳市皇姑区宁山中路29号;2、《小学数学教师》邮编:200031 地址:上海市永福路123号;3、《中小学数学》(小学版)邮编:...
《素质教育》这个可以确定是省级期刊。但要明确省级就省级,不能说是核心期刊。我们通常所说的期刊的种类可以人为的分为两种:普通期刊(普刊)与核心 , 普刊又分为省级期刊和国家级期刊。希望对你有所帮助。
《西部素质教育》为省级教育类期刊,面向全国大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育行政管理工作者。适用于评选二级、一级、高级、助教、讲师等职称。主要栏目包括:专家论坛、学术前沿、教育管理、实践创新、理论研究、教...
《中国当代教育探索》杂志创办于1999年6月,系中国国际教育协会和中国教育教学研究会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国家级核心学术期刊。本期刊以全国各地成功的教育教学改革经验为核心,紧跟国家教育改革和发展的步伐,...
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注...
《中国校外教育》杂志为国家级刊物 双刊号:国内统一刊号:CN11-3173/G4 国际标准刊号:ISSN 1004-8502 投稿:邮箱
《中国中医药现代远程教育》于2003年创刊,是由中华人民共和国国家中医药管理局主管,中华中医药学会主办的国家级科技期刊,所以不是非法刊。《中国中医药现代远程教育》共出版文献31143篇、总被下载2893910次、总被引82536,(...
《上海教育科研》(月刊)创刊于1985年,是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。本刊坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,...
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心...