为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。链接里面有详细的投稿要求,希望对于你的投稿有所帮助 ...
《中小学教材管理办法》是为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,全面加强党的领导,落实国家事权,加强中小学教材管理,打造精品教材,切实提高教材建设水平,根据《中华人民共和国教育法》《中华...
。各类参考文献条目的编排格式如下: a.专著、论文集、学位报告、报告 [序号] 主要责任者.文献题名 [文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年.起止页码(任选). 例如: [1] 乌美娜.教学设计[M].北京:高等教育出版社,1994.
《中小学教育》(下半月)(新闻出版总署登记是复印报刊资料(中小学教育))是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。国内统一刊号:CN11-4299/G4国际标准刊号:ISSN-1001-...
《小鹰学飞》教学设计9.《青蛙看海》教学设计10.《狼和小羊》教学设计11.《狐狸和乌鸦》教学设计《练习4》教学设计第五单元《识字5》教学设计《识字6》教学设计《识字7》教学设计《识字8》教学设计《练习5》教学设计第六...
《教学月刊》(小学版数学)4-152 《小学教学设计》 22-56 《小学教学参考》 48-39 《小学数学教师 》 4-312
《教学月刊》(小学版数学)4-152 《小学教学设计》 22-56 《小学教学参考》 48-39 《小学数学教师 》 4-312
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、...
10. 《学校管理者的五堂必修课》沙培宁 柴纯青 主编 本书针对学校管理者在日常工作中经常会遇到的难题,精选了《中小学管理》创刊25年来的精彩文章。这些文章集中了管理专家及校长们的成功经验和有效策略,帮助读者思考什么是...
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。2.文章要做到...
《现代医院管理》主管单位:中华人民共和国卫生部 主办单位:中国医院协会 中国医科大学 刊号国际标准刊号:ISSN 1672-4232 国内统一刊号:CN 21-1490/R, 《现代医院管理》属于普通国家级期刊 ...
1、《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬版为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。2、《小学语文教学》。
《十月》 是大型综合性文学双月刊,荣获第一、第二、第三届国家期刊奖,第一、二届全国百种重点社科期刊称号,北京市优秀期刊。它以不断推出文学新人的佳作为特色,既注重作品的思想性,又注重作品的艺术性和可读性,深受...
5、护理研究 6、国际护理学杂志 7、现代临床护理 8、解放军护理 9、中国护理教育 10、中华现代护理杂志 省级期刊:1、上海护理 2、齐鲁护理杂志 3、天津护理 4、护理与康复 5、临床护理杂志 6、...
《山西护理》(现:护理研究)杂志创刊于1987年,是由中华护理学会主管,山西省护理学会、山西医科大学第一医院主办的护理类学术刊物,《山西护理》杂志以护理学研究为办刊宗旨,以各级医院、社区护理人员及护理专...主管主办:...
《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊 ...
《中小企业管理与科技》是省级刊物,是学术期刊,征集学术稿件,文章质量高且编辑急需的稿件免收版面费;质量不高,观点不新的稿件,可以经过我们修改或原创,给以发表。但修改发表要收取一定的版面费。另外,医学、教育、经济、...
《中小企业管理与科技》是省级刊物,是学术期刊,征集学术稿件,文章质量高且编辑急需的稿件免收版面费;质量不高,观点不新的稿件,可以经过我们修改或原创,给以发表。但修改发表要收取一定的版面费。另外,医学、教育、经济、...
(3)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(4)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高...