(1)报纸。优点:标题短小精练;广告 大小可灵活选择;发行集中于某一特定的地 域;各种栏目分类编排,便于积极的求职者查 找。缺点:容易被未来可能的求职者所忽视;集中的招募广告容易导致招募竞争的出现;发 行对象无...
1 稿件内容应具有科学性、创新性和实用性,资料应真实可靠,数据准确,论点明确,文字精炼,层次清楚。理论论述、临床及实验研究报告、综述等稿件一般不超过6000字,临床报道及其他类稿件一般不超过3000字。除专题笔谈及临床解惑...
《人之初》,里面有医学版块的,可以拿稿费。还有《家庭医生》之类的杂志。投稿前最好先阅读这些杂志,以便了解他们需要什么样的稿子。如果稿子好,医学功底也好,还有可能被聘为专栏医生,每月有进帐哦。
《四川中医》具有内容丰富、新颖实用、信息量大的显著特色,在全国中医药期刊中有较高的学术地位,受到中医药学术界的高度评价,发行于30多个国家和地区,发行量始终居于同类期刊前列,被列为中国科学引文数据库来源期刊、中国...
1.观点鲜明,紧扣课改,具有较强创造性和实践性;数据准确,校对准确无误。来稿通过电子邮件发送,文稿字数在2100字内为宜。2.本刊对稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明;切勿一稿多投,来稿一律文责自负。3.稿件...
1. 文稿要求内容新颖、论点明确、资料可靠、数据准确、统计学处理表述规范,能紧密结合临床、有较高的实用价值。获国家或省部级基金课题并符合本刊要求的来稿优先发表(需提供有关证明),并在文题页左下方注明。2. 文稿力求...
(2)杂志。优点:专业杂志会到达特定的 职业群体手中;广告大小富有灵活性;广告的 印刷质量较高;时限较长,求职者可能会将杂 志保存起来再次翻看。缺点:发行的地域太 广,在将招募限定在某一特定区域时通常不能 使用;...
1 来稿务求数据可信,论点鲜明,层次清楚,文字精练。基础研究、临床研究、综述、讲座一般不超过4 000字,临床经验类不超过3 000字,短篇及个案报告不超过1 500字(含图、表及参考文献)。2 基础研究、临床研究文稿必须附...
江苏中医药 月刊,1956年创刊。 江西中医药 创刊于1951年。 山东中医杂志 由山东中医药学会、山东中医药大学主办的综合性中医药学术期刊。 sdzy....
3、多因素致病、或者多病种时则西医不如中医。西医对多因素或多病种是采取简单的合成办法,1 1 1,但可能1 1 13。4、西医的一些支持疗法,甚...
(二)、拓宽专业视野,夯实学科基础 新时代的教师应该是一个学习型教师,必须将学习进行到底,不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现 代社会。陶行知先生说得好:“要想学生学的好,必须先生先好学。”学好业务知识...
3、互动性强,可以第一时间内知道读者对杂志的反馈,有些内容需要读者参与进来才能完成阅读。让您的杂志更有可玩性。4、运营成本降低,节省了印制成本、发行投递的成本、时间成本。让您的杂志投入更低。互动杂志,也叫多媒...
2、★实用性★中医学具有很强的实用性。它从数以万计民众的养生、保健、治病及日常生活的实践中发展而来,又经数千年得力市洗涤,不断被后人重复检验,比较筛选,优而精者留,劣而粗者汰,经历史大浪淘沙而成,体现出了...
1、优势:生态养殖能最大限度创造出适宜动物生长的环境,所养殖出来的动物的抗应激能力和对外界的适应性都很强,同时免疫力和抗病力都比较强。2、劣势:虽然在生态养殖模式下的动物适应性强,但容易营养不良,同时若没有专业...
1、优点:打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制,充分利用了多媒体的优势。平时的线下教育,有地理限制和师资限制,这使得教育公平难以实现,而在线教育,可以有机会实现相对的教育公平。在现实生活中,老师有很多,而好...
下面分析一下自己在平时教学工作中的优势与不足: 一、优势:教师是神圣的职业,我对学生有一颗爱心,能不断借鉴学校优秀老师的教学经验,关注学生的综合素质全面发展,用爱心对待每一个同学。在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,...
以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。本刊的读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
1、网络教育实现了交互式合作学习。在传统的课堂教学中,大多数教师没有机会和班级中的每个学生进行交流,也有很多学生因为种种原因,不敢和教师进行面对面交流。在网络教育中,学习者不仅可从网上下载教师的讲义、作业和其他有...
1、幼儿教师自身实践经验运用不足 个别教师不习惯运用幼儿心理学、教育学的知识观察幼儿,开展个别教育,将知识应用的教学中去,缺乏基本的学科学识和经验,教学活动过于简单,没有很好的引起学生兴趣,,不善于创造性应用诱导的...
一、组织建设蓬勃发展。本会成立后,全国各地相继建立了书法教育组织。全国已有31个省、自治区、直辖市和计划单列市建立了书法教育专业委员会(研究会),发展会员千余人。为适应形势发展的需要,1994年以来,本会还组建了...