1.作记号 在平时读书的时候,遇到精彩之处,都可以用符号标出来,这样,下一次再看的时候就比较有目的性了。常用的符号是在文字下方圈点或划线等,在自己不大明白的地方,可以打一问号,便于向别人请教或自己查询。2.眉批...
四年级读后感200字作文1 玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩,用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气,觉得校长讲的不对,便一直和不讲道理的校长讲道理,那时就算校长把她撕碎了,她也毫不畏惧,而我们...
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。 (二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点...
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的...
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我整理的四年级收获作文10篇,欢迎大家分享。 四年级收获作文 篇1 自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞,缺乏自信心,失去了很多东西。但经历了一件事情后,我收获了信心。 在声乐课上...
刚开始时兴敞开低领子的春装,很快又出现了轻柔飘逸的丝巾;脖子还没捂热,高领无袖装又开始统领时尚;脖子刚被掩上,肩膀、胳臂即开始露出了。可见潮流这东西越来越短,与其紧跟流行,不如凌驾其上,或许只有这样才是真正的...
1、深刻领会原文的精神本质,就把自己的感想激发出来。读懂原文,写出真正有价值的感想出来。2、要挑选自己感触最深的东西去写 这是写好读书心得的重点。看完一本书或一篇文章,感触可能会有很多,如果不加以筛选全部写上,...
”这就要文中所写的内容进行了高度的概括和总结,加深了读者印象。(三)点明中心式结尾。中心是作文的灵魂,也是作者要强调的写作目的。一篇好的作文,中心应突出,应给读者留下深刻印象,而结尾点明或暗示中心,不失为一...
“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。不过,读书笔记形式多样。作为小学生,我们需要掌握以下四种基本方法:1.作记号 在平时读书的时候,...
一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
《家》读后感作文1 读完一本书,有很多感想,想要写读后感是一件值得高兴的事,巴金的《家》就是这样一本书,这样一本给我很多感想的书。我来谈谈我的感想吧! 经过一个寒假的时间,我终于将巴金的《家》读完,这是一本反映了一个时代...
写清楚作者篇名,和你对整篇文章的总体感受就可以了。第二是解,紧扣原文概括。寻找赶点,叙议结合。紧扣原文所表达的内容,做一番评论,做一番分析,亮出你的观点。联系实际,发表感想也是我们的重中之重。
《爱的教育》四年级读书心得1 《爱的教育》把爱比成很多东西,读《爱的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友...
1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》,也可以用《读xxx有感》。2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。(写感...
以下是我整理的小学四年级阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学四年级阅读心得1 《复活》是作家列夫托尔斯泰三大代表作中最晚的一部,被认为是其创作的“的一峰”它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意,没有...
1、阅读感想绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。2、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。3、要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来...
1、阅读感想绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。2、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。3、要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来...
中国四大民间故事一:梁山伯与祝英台 从前有个姓祝的地主,人称祝员外,他的女儿祝英台不仅美丽大方,而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚在窗栏上,望着大街上身背着书箱来来往往的读书人,心里羡慕极...
四年级读后感200字作文1 玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩,用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气,觉得校长讲的不对,便一直和不讲道理的校长讲道理,那时就算校长把她撕碎了,她也毫不畏惧,而我们...
三、联系实际,纵横拓展,围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,...