《战略管理:竞争与全球化》第8版仍沿袭陈述已有的和最新的战略管理理念和建立新的标准,并以生动友好的方式,对战略管理概念和工具做了全面而翔实的探讨。在以往版本的基础上,本书丰富了全文的内容,增加了很多生动实际的案...
《意林》则偏重于励志,《意林》的内容风格现实温暖,通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上,《意林》强调励志和人文关怀,是我国杂志类中的佼佼者。《知音》则是心灵鸡汤,以悲惨曲折的爱情故事,以及...
《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。古人认为该书是“战国好奇之士取《穆王传》,杂录《庄》、《列》 、《离骚》 、《周书》、《晋乘...
、《三国演义》。 《三国演义》内容简介:《三国演义》(也称作《三国志通俗演义》)描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,...
《博物》以青少年为主要读者对象,引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求实的世界。杂志是一本面向青少年学生的自然人文综合知识类刊物,它提倡博物学的复兴,引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知.广泛涉猎天文...
1、《福建中学数学》:福建师范大学数学系,邮编350007,电邮: 2、《数学教学》:华东师范大学(上海中山北路3663号)邮编200062,电邮: 3、《中学数学》:湖北大学,邮编:430062...
《中国文化遗产》于2004年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-5191/G2,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《中国文化遗产》长期以来关注文物行业发展的热点与难点问题、...
《金刚经》是初期大乘佛教的代表作之一,也是般若类佛经的纲要书,它全称《金刚般若波罗蜜经》一卷。南怀瑾先生用深入浅出的生活化语言,讲述了金刚经的内容,比起看佛经来好玩、有趣多了,通过南怀瑾先生的讲述,我们可以对...
《中国青年》是中国共产主义青年团中央于20年代出版的机关刊物。周刊,1923年10月发刊于上海,后迁广州﹑汉口等地出版。《中国青年》是“五四”以后最早提倡“革命文学”的刊物。它的前身《先驱》,早在1922年2月就设置“革...
《小牛顿》是最具想象力的儿童科普读本,改变了以往科普书籍单一的知识性阅读的形式,用生动活泼的文字和融科学性与艺术性于一体的插图,为孩子介绍科学新知,解答孩子们最好奇的各种科学问题,并补充了大量趣味性知识。全套书涉及宇宙、自然...
《奇想岛》是英国少儿文学杂志storytime的中文版,这本杂志在欧美国家非常受欢迎,是非常棒的故事杂志,故事类型比较多元化,包括神话、童话、寓言、科幻、探险等,而且插画非常漂亮,插画水平不必绘本差。如果三年级上,可以考虑...
《爱弥儿:论教育》是西方教育史上最有影响的教育著作之一,它全方面的体现了卢梭的关于教育的观点,他的观点虽然是立足在法国18世纪的社会和教育教育环境,但是他的理论和观点在当今社会也不乏可取之处,比如他书中说的“...
4、《发现科学》是2005年10月由外语教学与研究出版社出版的图书,作者是罗斯玛丽。本书主要讲述了从儿童的视野出发组织材料,具有大量灵活可行的真实性活动,揭示了任务型教学法的真谛等内容。5、《阿基米德儿童科普绘本》是用...
《中国信息技术教育》、《信息技术教育应用》、《现代远程教育技术导论 》、《网络教育技术应用》、《信息技术基础教程》等等。信息技术教育,特指与计算机、网络和通信相关的技术教育。信息技术教育不是单纯技术教育,也不是以...
书籍:《教育学》,《师道》,杂志《人民教育》,《中小学教育》希望对你有帮助
《米老鼠》这本丛书稍微有点贵,一年大约是120元。不过内容却很精彩。米老鼠幽默刺激的冒险和旅行,会让你充分体会到生活的乐趣!《学语文之友》价钱与《少年时代》相同。大部分和课文同步,文章都是小学生所写。多看,可以...
1、《课程 教材 教法》2、《小学数学教师》3、《小学教学》(原《小学青年教师》)
《 玫瑰与教育》(窦桂梅) 华东师范大学出版社《 教学机智》教育科学 《走进快乐语文课堂 》《语文教师教学知识发展研究 》《方利民快乐作文教学26招 》《 小学语文有效教学》(沈龙明)中国出版社《 有效教学方法》江苏教育 ...
,快乐学数学(小学版),少年智力开发报。。其中教学版的通常是给老师提供教学方法的,我小的时候数学用的就是学习周报和快乐学数学,你可以看看自己的孩子使用的教材是什么版本的,然后去邮局,有订阅的,也不贵啊 ...
《最文摘》英语阅读 《新东方英语杂志TEEN版》《疯狂英语杂志》《英语广场》练习 《高中英语时文阅读》《五年高考三年模拟》《天利38套》《王后雄学案》《重难点手册》《王后雄考案》希望对你有帮助,望采纳!