《二十四史》、《明朝那些事》、《宋史》、《唐史》、《中华上下五千年》、《资治通鉴》...之类的书都很适合
《历史教学》中学版主要栏目有:专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时,密切配合新课程的改革与实践,是广大教师最...
《二十四史》、《明朝那些事》、《宋史》、《唐史》、《中华上下五千年》、《资治通鉴》...之类的书都很适合
1、《像达·芬奇一样思考:天才是怎样炼成的》本书作者是意大利安徒生奖获得者乔瓦尼·万纳,他采用艺术+科学的跨学科视角,为小朋友揭秘揭秘天才达·芬奇的创作思路和成功秘笈。2、《万物的尺度》在日常生活中我们经常会见到...
《新历史》《世界历史》《看历史》这些都是比较不错的,也适合高中生看
《利剑无锋》,原名:《命运交响曲》、《国家命运》 《小站风云》《华尔街》《公元1644》《帝国的兴衰》《彩色第三帝国》《世界历史》《建国大业》《建党伟业》《战国》《1066年》《南京!南京!》《赤壁》《拆弹部队》《...
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《文史知识》《中学历史教学参考》《中学历史教学参考》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育,紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造,主张以“传承”与“创新”互动为契机,深刻认识人类文化遗产,...
《中国大历史》——黄仁宇中国历史典籍浩如烟海,常使初学者不得其门而入,作者倡导“大历史”(macro-history),主张利用归纳法将现有史料高度压缩,先构成一个简明而前后连贯的纳领,然后在与欧美史比较的基础上加以研究。
1、《少年读史记》系列共五册,是由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写的。该书语言生动,文字流畅简洁,围绕杰出人物的事迹而展开,将为孩子们呈现一个精彩纷呈的世界。阅读本书也能让孩子加深对中国古代史的相...
1、《全球通史》 作者:斯塔夫里阿诺斯 作为一本入门级书,它可以帮助读者迅速建立起基本的历史时空观念。因此,对于高中生来说,作为一本通史书籍它确实没什么大问题,史实准确,叙述得当,配图丰富(要知道许多历史书籍是...
《世界通史》——崔连仲本书分古代、中世纪、近代上、近代下、现代、当代六卷,所述历史始于原始社会止于1996年初,全书用丰富翔实的文字叙述,全方位介绍世界历史的基础知识,内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、...
《上下五千年》(最新版)作者:林汉达、曹余章著 书中以故事讲历史的经典形式,按时间顺序编排了370多个历史故事,脉络清晰,通俗易懂。作为一套故事化的历史读物,该书用一个个小故事将中国历史上风云变幻的重大事件展现出来...
1、张奠宙编,《中国数学双基教学》,上海教育出版社,2006年。 2、张维忠著,《文化视野中的数学与数学教育》,人民教育出版社,2005年。 3、弗赖登塔尔著,《作为教育任务的数学》,上海教育出版社,1995年。 4、李善良著,《现代认知观
《中学生物教学》、《生物学教学》、《生物学通报》、《生物学杂志》、《中学生物学》
《山海经》是先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等,也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外,《山海经》还以流水帐方式记载了一些奇怪的事件,对这些...
《中国科普名家名作—不知道的世界升级版(物理篇)》,可以看看。如果你真对物理世界感兴趣,想知道我们世界的一些基本规律,可以买一本《少儿百科全书》(物理篇),这本百科可以配合你看科普时不能理解和迷惑的地方进行...
《文史知识》《中学历史教学参考》《中学历史教学参考》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育,紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造,主张以“传承”与“创新”互动为契机,深刻认识人类文化遗产,...
1、《各国概况》本书是1966年《世界知识年鉴》停刊后于1972年出版的,1979年又出版一册,相当于《世界知识年鉴》的续编。2、《上下五千年》,该书为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著,讲述了中国的实史,上至三皇五帝...
1、《中共党史青少年读本(插图版)》——张树军 武国友 由中共中央党史研究室专家,针对青少年的党史学习要求所编写,内容权威,通俗易懂,篇幅适中,引人入胜,使广大青少年在轻松愉悦的阅读中基本掌握中共党史知识。在编写中...