—实验心理学的故事》18、各种名人传记 19、肖川、刘铁芳、张文质、许锡良、刘良华等的个人博客 若干本数学教育的杂志:1、《课程 教材 教法》2、《小学数学教师》3、《小学教学》(原《小学青年教师》)
三、陶哲轩陶哲轩是华裔澳洲人,据了解陶哲轩从两岁的时候就开始研究数学,他九岁就完成了大学数学,同时在十三岁的获得了国际数学奥林匹克的金牌,及06年数学界的最高荣誉“菲尔兹”奖。四、阿基米德阿基米德属于世界顶尖级别的...
1、中华血液学杂志 《中华血液学杂志》是中华医学会主办的血液学专业综合性学术期刊。主要报道血液学与输血等方面的研究成果、新技术、新经验,包括血液学基础理论研究、血液病临床病理、输血血液制品、代血液研制及临床应用等方...
《数学学报》是中科院数学研究所出版的双月刊,可通过邮局订阅,邮发代号2-502,是全国核心数学刊物 《数学译林》也是中科院数学研究所出版,季刊,数学情报
《中学数学月刊》《中学数学杂志(高中版)》《中学生数学》《中学数学》《中学数学研究》《数理天地(高中)》《纯粹数学与应用数学》《数学通报》《数学进展》《高等数学研究》《高等学校计算数学学报》《高校应用数学学报A辑...
世界上最权威、最顶尖的4大综合性数学期刊应该属于如下四个杂志:Inventiones Mathematicae Annals of Mathematics Acta Mathematica Jounal of AMS 当然,牛的东西是看论文
《高校教育管理》期刊级别:CSCD核心期刊,《江苏高教》期刊级别: CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。《江苏师范大学学报》期刊级别: 北大核心期刊。《早期教育》期刊级别: 北大核心期刊。这些都是江苏省比较好的教育期刊,...
2、教育与经济:《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。《...
1、《福建中学数学》:福建师范大学数学系2、《数学教学》:华东师范大学(上海中山北路3663号)3、《中学数学》:湖北大学4、《中学数学教学参考》:陕西师范大学5、《中学数学教与学》:江苏,扬州大学瘦西湖校区。6、《...
2、《史密森科学杂志》:这本杂志涉及科学的方方面面,涵盖了当代艺术、人文地理等方面,每一篇报道都非常严谨,给人更全面的总结和分析了这些知识,是很优秀的作品。3、《Astronomy》是很多关注自然科学人群的最佳读物,重点...
二、医学期刊分类 1从出版周期上可分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、年刊等;从使用文字上可分为中文期刊、英文期刊、法文期刊等,从出版或编辑机构上可分为学术团体出版的期刊、政府机构出版的期刊、出版社或...
10、应用化学 11、化学工程 12、化学反应工程与工艺 13、化学世界 14、高分子通报 15、过程工程学报 16、精细石油化工 17、天然气化工.C1,化学与化工 18、离子交换与吸附 具体排名要看每个杂志的期刊影响引子。
1.TIME时代 美国1923年创刊 即便是它在今年的美国“国家期刊奖”中一个提名也没有获得,话语惯性与品牌传统以及以红框构成的各式封面积累仍然维系着《时代》的地位。的确,品质沉淀是这本至尊杂志的最可贵底蕴...
《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆主办,是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一,另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》...
《数学学报》是中科院数学研究所出版的双月刊,可通过邮局订阅,邮发代号2-502,是全国核心数学刊物 《数学译林》也是中科院数学研究所出版,季刊,数学情报
《思想理论教育导刊》cssci 双核心,这个应该符合你的要求 我能帮你发表一些期刊,空间有联系方式
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、.
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职
1、《思想政治教育研究》创办于1985年,是由哈尔滨理工大学主管并主办的中国高校思想政治教育学术性期刊,也是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊 。2、《思想教育研究》创刊于1985年1月,是由中华人民共和国教育部主管,中国高...
《PNAS》是美国科学院院刊,是世界上被引用次数最多的综合学科文献之一,2009年影响因子为9.432,在SCI综合科学类排名第三位,是国际学术界公认的综合性顶级刊物。莫雷教授此篇论文的发表对全国高校心理学界是一个重要突破。