)还有就是国内办的不错的《科学世界》(英文名叫NEWTON也不错,也和上一本一样分不同板块)。再有就是美国的《科学人》(Scientific American)(同以上两本,分版块出。)我觉得这三本科学杂志是在国内高中生能买到的...
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1、儿童科普杂志,环球少年地理 推荐理由:内容新奇,幽默风趣,图片精美。知识有趣,栏目好玩,故事真实。 适合年龄:6-12岁小学生。全年订阅12期。 《环球少年地理》中不仅涵盖了科学、地理、历史和文化,还包含了很多新奇事物的内容,它是..
《生物圈》,杂志,《NATURE》,你要想望生物这方面发展,就抱定要出国或考研的念头,不然在中国很难有好的发展,好多人毕业就失业了,上生物公司干推销,我们做实验的时候,他们来推销,很困难,还要遭人白眼,搞研究是一项...
《朝花夕拾》的推荐理由:1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,写的是童年时的一些事情,它看似是回忆性的,但其实是在批判旧社会,它能启发你的心灵,能开启你智慧的大门,能增强你的写作水平。2、《朝花夕拾》在...
2,A:错误,因为,v=v0+at ,后面的时间中肯定有初速度 。B:正确。C:错误。理由:见D D:正确。3,A:正确。X=vot+1/2at² X=4+1/2a 根据D选项,加速度 为(-14) 位移大小为3.B:错误。X=...
《微体古生物学报》是亚洲地区唯一的一份在微体古生物学方面的学术刊物,在国内外享有良好的声誉。它是地质学与生物学交叉学科,主要刊载微体古生物学分类,个体发育系统、演化及古生态、古环境、古气候及生命的演化等方面的...
《微体古生物学报》是亚洲地区唯一的一份在微体古生物学方面的学术刊物,在国内外享有良好的声誉。它是地质学与生物学交叉学科,主要刊载微体古生物学分类,个体发育系统、演化及古生态、古环境、古气候及生命的演化等方面的...
4.生物工程学报 10.中国生物工程杂志 23.生物技术通报
)还有就是国内办的不错的《科学世界》(英文名叫NEWTON也不错,也和上一本一样分不同板块)。再有就是美国的《科学人》(Scientific American)(同以上两本,分版块出。)我觉得这三本科学杂志是在国内高中生能买到的...
中文:楼上说的《细胞生物学杂志》不错,综述比较多,但近年来刊物质量有所下降;在此推荐同样是中科院上海生科院的《生命的化学》,最适合大学高年级和刚进实验室的研究生。此外北京生物物理所的《生物化学与生物物理进展》...
《微生物学通报》1974年创刊,现已出版27卷161期,交换和发行到30多个地区,国外亦有一定量发行。曾获国家级优秀期刊三等奖、中国科学院优秀科技期刊三等奖、北京优秀科技期刊奖。主要报道微生物学、生物工程、病毒学、细胞...
《环球少年地理》杂志与《美国国家国家地理幼儿版》版权合作,它有着简单易懂的故事,科学有趣的知识,还有精美真实的图片,会带着孩子在些许惊讶中逐渐认识这个世界,感受大自然的神奇。 3、读者,文学爱好者必读 推荐理由:陶冶情操,净化心...
《中国学术期刊文摘》的推荐理由:《中国学术期刊文摘》(简称CSAC),由中国科学技术协会主管、科技导报社主办,1994年创刊,是我国唯一的一份综合性检索类科技期刊,也是《中国学术期刊文摘(英文版)》(CSAE)的姊妹刊。本...
《中国国家地理》做中国的《国家地理》李栓科认为杂志的经营很简单,那就是永远强调“内容第一”,没有好的、有吸引力的内容,杂志迟早都会被市场淘汰。市场是天生的“平等派”,在市场上,只要杂志做得好,就会有读者;有了读者的美誉,就会...
《环球少年地理》杂志与《美国国家国家地理幼儿版》版权合作,它有着简单易懂的故事,科学有趣的知识,还有精美真实的图片,会带着孩子在些许惊讶中逐渐认识这个世界,感受大自然的神奇。 3、读者,文学爱好者必读 推荐理由:陶冶情操,净化心...
《萌芽》的作文还不错,是半月刊,一刊是作文,一刊是名家的小短文、散文之类的,还不错。而且你要中学生散文的话,一般都没有很有深度,所以要看你想要怎样的了。像《读者》就比较有深度啊,还有《格言》,都还不错。
《生物圈》,杂志,《NATURE》,你要想望生物这方面发展,就抱定要出国或考研的念头,不然在中国很难有好的发展,好多人毕业就失业了,上生物公司干推销,我们做实验的时候,他们来推销,很困难,还要遭人白眼,搞研究是一项...
《微生物学通报》1974年创刊,现已出版27卷161期,交换和发行到30多个地区,国外亦有一定量发行。曾获国家级优秀期刊三等奖、中国科学院优秀科技期刊三等奖、北京优秀科技期刊奖。主要报道微生物学、生物工程、病毒学、细胞...
《生物学教学》是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术...