临床医学这个专业考公务员,建议考一般情况下监狱会要的。还有就是公安的法医岗位,也 挺吃香的。可以报的职位还是很多的。要考行测和申论,如果你要考法医的话,由于是公安岗位,可能会考公安基础知识。如果是其他的要求临床...
《按摩与康复医学》 国家级 旬刊 1-2个月 《内蒙古中医药》 省级 半月刊 2-3个月 《健康必读》 省级 月刊 20之前当月 《中外健康文摘》 国家级 旬刊 2-3个月 《临床合理用药..
一、中华医学杂志 《中华医学杂志》是1915年创办的双语学术期刊,周刊,中国科学技术协会主管,中华医学会主办。期刊主要反映中国医学最新的科研成果,积极推广医药卫生领域的新技术、新成果,及时交流防病治病的新经验。期刊主要...
《延边医学》CN 22-1181/R 2015年12月底延边新闻出版局主管 《亚太传统医药》CN 42-1727/R 2016年2月底湖北省科技信息研究院 《中西医结合心血管病》CN 11-9336/R 2015年10月底国家食品药品监督管
(9) 英文题名、英文作者署名及机构、英文摘要、英文关键词,置于参考文献之后。3. 稿件中的外文人名、地名、机构名等,请使用相应中文名称(后括弧内附外文名)。4. 投稿请在《基础教育》杂志网站在线注册,登记相关信息后...
(2)在电子邮件发件人一项中应标明作者真实姓名。因为杂志社或编辑部每天要接收大量的论文投稿,如果作者在“发件人”一栏中用笔名、网名、英文名或汉语拼音名等,会给编辑查找作者带来很大不便,甚至可能因此错失了发稿良机...
4.期刊对文章方向作者要求更为严格。20年知网改革的一个重点是,要求期刊不得跨方向跨领域收稿,因此20年很多教育知网期刊会把收稿方向分的比较细,比如《考试周刊》就只收基础教育的文章,而《大学教育》这种就只收高教的,...
《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。栏目设置 论著、 教育管理、 院校管理、 教学管理、 ...
《医学信息》《当代医药论丛》《中国医药指南》《中国卫生产业》《亚太传统医学》等 省级 国家级 杂志 都可以发。核心期刊:《南方医科大学学报》杂志 可以发
《医学信息》《当代医药论丛》《中国医药指南》《中国卫生产业》《亚太传统医学》等 省级 国家级 杂志 都可以发。核心期刊:《南方医科大学学报》杂志 可以发
1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于3800字为宜。2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、...
《中国教育研究论坛》是非法期刊 [2009-3-12 8:58:58] 都市时报 进入论坛 昨天,云南省新闻出版局报纸期刊出版管理处发布公告称,地址在广州市的《中国教育研究论坛》期刊系假冒云南刊号出版的非法期...
1、来稿必须是原创性论文,并且未在任何正式出版物上发表过。文章要求2个版(4000字符计空格)起发,超出后按整版收稿。文章题目在20个字以内。摘要不超过300字,摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,一般应说明研究工作...
1.办刊指导思想:构建学术交流阵地,促进医学教育发展。2.刊稿件肉容:高等医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。3.采用稿件原则:理论性与实用性兼顾,科学性与创新性并举。4.提供稿件要求:根据《中国高等学校社...
不好投。比较严格。文稿基本要求1.本刊重视的原创性科学性强调新颖性2.投稿应论点明确资料可靠,逻辑严密;3来稿一律进行检索审核。
《湖南中医》由湖南省卫生厅主管,湖南省中医药研究院主办,为综合性中医药学术期刊。前身为《湖南医药杂志》,是合现代医学和祖国医学于一体的综合性医学期刊,创刊于1974年。1985年将中医药、中西医结 合的学术内容独立而...
1.第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。2.开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。3.正文。正文的内容应根据具体情况来写,...
《东方养生》省级知网 3000字符/2版 收稿范围:医学科普 健康管理 全科护理 母婴护理 中医 学校管理 医学教育实践 等。《家庭生活指南》省级/知网、万方5400字符/3版 收稿范围:护理·常识、大家·诊疗、家庭·医生、锦囊·...
《现代实用医学》(月刊)创刊于1988年,由宁波市医学会、宁波市医学信息研究所主办。以“立足宁波、面向全国、服务城乡”为宗旨,学习和汲取中华系列杂志和我省品质杂志的办刊经验,自觉以省级杂志的标准严格要求自己。《现代实...
《中等数学》和《奥林匹克数学》都适合你看,但是却不太注重实用性,一味的研究高深的数学没意义的,只有应用才是对学生的将来有用的!