1w可能纠结了。。目前言情就是阳光smlie收了、如果你要投别的就必须砍字。一般言情就8000字比较好投。。。阳光smlie收文被拍掉的可能比较低啦。一般小言的价格都在30-50元/千字。。。现在我把杂志名字和编辑扣扣给你哈...
2、因为杂志一般都要求是首发稿,所以一稿多投基本都是不被允许的,你可以先研究约稿函看看更愿意投哪一家,如果被PIA再选择修文或者改投另一家,约稿函里面会有说明多久没有回复可以另行投稿的。3、一般来说过稿编辑会给...
中学生博览么初中生的确可以投,但一来编辑不回复不过的稿子,二来这家的稿费拖得要命,三个月都拿不到。所以我还是建议你去投《中学生百科》,你百度搜索这五个字,就能搜到这家的新浪博客,这是梁编的博客,上面有...
b)文章篇幅的要求:论著一般勿超过3 000字,讲座和综述一般勿超过4 000字,短篇论著和病例报告等一般以1 000字以内为宜。c)文题:力求简明、醒目并能反映文章的主题。中文文题一般以20字以内为宜。d)作者:投稿时作者...
不可以, 而且以后的工作 发展都不太理想.可以当成副业 ..IT技术也发展的不错,有很多针对初中生学的专业,现在是技能+学历模式,入学签就业合同,看看国内百度跟腾讯的发展就看的出来,有兴趣可以看看山.东.新.华电脑.学...
中学生校园类的杂志一般都不太能写爱情类的,因为家长会看见说影响不好,所以一般都是写青春的懵懂啊,理想啊,暧昧啊,成长过程中的烦恼遗憾啊这些小说和文字,不过稿费也不错哦,基本都是80左右千字的。《红树林》《中学...
2、因为杂志一般都要求是首发稿,所以一稿多投基本都是不被允许的,你可以先研究约稿函看看更愿意投哪一家,如果被PIA再选择修文或者改投另一家,约稿函里面会有说明多久没有回复可以另行投稿的。3、一般来说过稿编辑会给...
《花火》(强推)《中学生博览》《青年文摘》《读者。原创版》(这个比较难)《意林》
《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准,由教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN1672-0628,CN12-1348/B,2003年起国内外公开发行,邮发代号:6-1
《作文与考试》是吉林省青少年报刊总社主办的一本新生代语文素质教育类期刊,读者以中小学生和语文教师为主。小学版为月刊,小32开,48页。高中版和初中版为半月刊,大32开,56页。上半月"作文天地",下半月"阅读世界",...
《男生女生》以在校初中生、高中生为读者对象。所以要求稿件要适合青少年读者。问:给《男生女生》投稿多久可以知道稿件是否录用?信件方式依据信件到达才能确定。电子信箱投稿一个月之内可以确定稿件是否录用,稿件一经...
1、论文写成后,要在稿纸上用规范化的字体书写清清楚后,再投到办刊性质、宗旨以及读者对象相适宜的刊物。2、文题应简明确切地反映论文特定的内容,一般不宜超过20字,尽量少用副题。论文作者不宜过多,对论文有所帮助但不...
《科学教育管理》国家及核心期刊!如果愿意发表!你可以联系下那个编辑!965476282不知道你愿意不!最好找个好点的!
上正规的心理网站,或是其他投稿比如读者,各个方面都可以,因为心理方面涉及的东西比较广,比较大众化
你的要求:地理类本科生期刊投稿, 普刊就行。意见:所有的社科类综合性的学报都可以接收、发表地理类论文。如果文章学术水平较高,可以投大学学报;如果学术水平一般,创新性一般的话,可以投职业技术学院学报(专科学校的学报...
5没有体裁限制,但要求原创,抄袭、转载、软文一律绕道。我们不排斥一稿多投,但更欢迎独家首发稿件。6如果需要就文章、图片等被忽略、被编删事宜需要与中国国家地理网编辑直接交流,邮件: 或致电:010-...
企业回我在国涛期刊,挺靠谱的 为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文...
企业回我在国涛期刊,挺靠谱的 为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文...
你既然这么高的水平,既然眼中没市级刊物,何以给市级刊物投稿呢!当时,我还年轻,耐着性子看完诗作,其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到,纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平,总认为自己的稿件水平高,真应了...
2、因为杂志一般都要求是首发稿,所以一稿多投基本都是不被允许的,你可以先研究约稿函看看更愿意投哪一家,如果被PIA再选择修文或者改投另一家,约稿函里面会有说明多久没有回复可以另行投稿的。3、一般来说过稿编辑会给...