如果你想学到达人们传授的知识,公众号或者知乎更好,那里更适合沉浸式阅读。如果你想跟别人讨论问题,朋友圈更好,那里都是你的亲朋好友,有更接近的价值观。如果说公众号的长阅读是杂志的人,微博的短阅读更像是报纸,...
《海蒂和爷爷》适合儿童看,是一部适合全家一起看的电影,影评主要讲述亲情,有很多感人的地方。影片主要讲述天真善良、聪明可爱的8岁小姑娘海蒂(阿努克·斯戴芬饰演)被姨妈送到山上,跟性情古怪孤僻的爷爷(布鲁诺·甘茨...
《我们爱科学》画报版,《天天爱学习》系列,包括《天天语文》《天天数学》《天天成长》,我儿子就是在学校定的这两种杂志。
《疯狂英语中学版》我还是觉得难度稍微大了点,而且可读性不太强(我买过一本,但觉得没有兴趣去看)也不妨可以考虑一下报纸:《二十一世纪学生英文报》有初一~高三版,以阅读材料为主,而且分为8个版面-主版(热点),...
《课堂内外初中版》杂志是初中生快乐大百科、新人类成长大本营。 7、《环球科学青少版万物》杂志杂志概要:《环球科学青少版万物》是How it works中文版。是风靡全球的青少年科普百科杂志。适读年龄:8-15岁中小学生 欢迎订阅:40元/期
《小读者》杂志是由国家新闻出版署正式批准的由中国外文局主管、《今日中国》杂志社主办的国家级杂志,是中国第一本小读者书影面向10—15岁少年读者的18K圆角以文摘为主的综合性杂志。它读者面宽,覆盖全国一亿小读者;它信息...
《万物》能把复杂的科学原理转成最新的科技应用,都化为有趣精美的画和图解,深入浅出、生动易懂,任何年龄的人都能轻松阅读,我们向8-16岁的孩子,还有对科技新知感兴趣的父母,强烈推荐杂志《万物》。《万物》是全球顶级...
《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界...
《意林》的内容风格现实温暖,通常用一些故事和生活经历来吸引读者。对于11岁的孩子来说,《意林》这样的书刊有点成熟,超出了一个孩子可以接受的社会现实。个人认为11岁的孩子还是应该保留一些童真。建议选择《咕噜熊·悦读园...
「四大名著适合认识字的孩子看」同样一本书,不同年龄层次的人看会有不同的感受,不管是什么年纪,只要会认字,只要稍微能懂一些理解能力,就可以看四大名著了,这没什么关系的,不需要担心会造成什么不好的观念,不需要...
《同桌的你》是最符合80后的。无论从人物、故事、以及时间点都是我们经历过的。但是这部电影给我的遗憾就是结局太现实了。其实我不清楚国内的导演为什么都喜欢把电影拍的那么现实。可能有人说是为了迎合市场迎合时代。但是我...
《我们爱科学》少年版,适合 8–15岁阅读,半月刊,每册定价5元,每月9.00元,七、八月合刊,每年定价108元。邮发代号2-155。《我们爱科学》儿童版,适合 5–8岁阅读,月刊,每册定价5元。邮发代号80-280。从2011年...
《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界...
《意林》的内容风格现实温暖,通常用一些故事和生活经历来吸引读者。对于11岁的孩子来说,《意林》这样的书刊有点成熟,超出了一个孩子可以接受的社会现实。个人认为11岁的孩子还是应该保留一些童真。建议选择《咕噜熊·悦读园...
《意林》的内容风格现实温暖,通常用一些故事和生活经历来吸引读者。对于11岁的孩子来说,《意林》这样的书刊有点成熟,超出了一个孩子可以接受的社会现实。个人认为11岁的孩子还是应该保留一些童真。建议选择《咕噜熊·悦读园...
14岁大约初中,的确,看小小姐没什么太大用处了,你可以翻翻作文素材,(挺好的,对写作有帮助)可以看看成人的那种意林,也可以学到不少,女孩看小小姐其实挺适合的,可以陶冶一点女孩的情操,也学会不少什么服装搭配啊。如...
《意林》的内容风格现实温暖,通常用一些故事和生活经历来吸引读者。对于11岁的孩子来说,《意林》这样的书刊有点成熟,超出了一个孩子可以接受的社会现实。个人认为11岁的孩子还是应该保留一些童真。建议选择《咕噜熊·悦读园...
、《疯狂的历史书》、《中国历史》这几本书,当然了,读一下《明朝那些事儿》也是不错的选择,建议父母去买纸质书,而不是让孩子去读电子版,因为读电子书时间一久对视力影响比较大,当然读纸质书也要安排合理的时间。
《说给儿童的中国历史》:多元角度阅读历史 ;本书的作者陈卫平曾凭借《写给儿童的中国历史》一书荣获第十届文津奖,这次他为10岁以下儿童创作了一部全新作品《说给儿童的中国历史》,希望这套书能成为孩子与历史课本...
《世界儿童》(拼音版)以亲子阅读和互动为主,特别适合6-8岁的儿童的启蒙教育。