《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过去,但是后来发现...
1、素质教育。2、自我发现真理的教学法。3、发散性思维教育。4、以孩子兴趣为中心的教学法。5、美国西典军校的求生教育 。6、非课堂教育(废除集中讲学模式的各种教学实验)。7、远程网络教学。等等。简而答之,仅供参考。
《课程教育研究》(新教师教学),是《课程教育研究》的套牌,是非法刊物,出版总署网站查不到。内蒙古的刊物,编辑部地址却在清华大学。
CN22-1173)、《现代中小学教育》(CN22-1096/G4)、《继续教育研究》(CN23-1470/G4)、《引进与咨询》(CN35-1076/F)(素质教育论坛专辑)、《学会》(CN35-1127/G3)(中小学教师论文版本)、《
《教学研究与实践》杂志是国家新闻出版总署和有关教育部门批准,山西省教育厅主管,山西省出版集团主办,《教育》杂志社编辑出版,国内外公开发行的综合性教育期刊,为《教育》杂志的下旬刊。每月25日出版,国内刊号:CN14-1331...
二、 教育类 1、教研论文交流中心 以中小学教育为主,基础教育、英语教学文章居多。2、教育教学论文网 以教育论文为...
《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一,是全国中文核心期刊和CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊,通过中国知网发行得电子版,用户遍及亚洲、欧洲、南北美洲、大洋洲近30个国家和地区的3500多个,成为海外认识和...
主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会 编辑单位:《教育理论与实践》编辑部 地 址:山西省太原市解放路东头道巷 邮 编:030009 投稿邮箱: ...
《教育理论与实践》,属于C刊拓展版,比较好发。《基础教育》,核心期刊 《上海教育科研》,核心期刊 《教学与管理》,面向一线教师 《现代教育科学》,好发,部分可能要版面费 不过还是建议你往好一点的期刊发,比如《教育...
《教学与管理》是正规期刊,但《教学与管理杂志》就不是正规期刊了。
[23]骆舒洪、周卫红.中小学班级管理现状的调查研究[J].教学与管理.2001年第11期.P8—9. [24]贺乐凡主编.中小学教育管理[M].上海.华东师范大学出版社,2001年.P31 [25]丁志强主编.教育管理心理学[M].沈阳.
《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1004-5872,国内统一刊号CN14-1024/G4,四封彩色印刷,内文80页。创刊于1984年,创刊伊始为季刊,1997年扩容为月刊,2
2、画一细长矩形,横向,无线条色,填充色为白色,长度与页面宽度一致,位置在页面中间偏上;再复制一个细长矩形,向下移动靠近第一个举行下边。3、用第2步方法画一纵向矩形,无线条色,填充色为白色,高度与第2步中两...
2、画一细长矩形,横向,无线条色,填充色为白色,长度与页面宽度一致,位置在页面中间偏上;再复制一个细长矩形,向下移动靠近第一个举行下边。3、用第2步方法画一纵向矩形,无线条色,填充色为白色,高度与第2步中两...
《新课程研究》杂志是由湖北长江出版传媒集团有限公司主管,长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。 《新课程研究》刊名、刊号变更公告 2007年11月29日,经国家新闻出版总署(...
《教育研究与探索》杂志是由中国教育科学研究院主管,中国基础教育研究所、中国教育发展促进会协办,国际标准刊号:ISSN1004-9207, 国内统一刊号:CN11-3096/G4,是《中国学术期刊》入编期刊,中国科技期刊数据库收录期刊。该..
《教育研究与实验》国际标准刊号:ISSN 1003-160X 国内统一刊号:CN 42-1041/G4 邮发代号:38-144 投稿邮箱: 《开发研究》【期刊名称】:开发研究 【主办单位】: 甘肃省社会科学院 【出刊周期】:双...
(1)做有灵魂的教育 程翔本刊特稿(4)数学教学:呼唤“诗性”的回归 罗强(8)诗意课堂:数学与诗性的圆融统一 昊锷(12)让文化之花绽放——诗性教育下的数学课堂 陈蕾(17)数列综合问题的诗意之旅 陆峥(21)感悟数学美:...
《教育研究与实践》是一份教师教育教学的指导刊物和新课程改革的研究刊物,本刊立足于教育课程改革,以服务基础教育改革为宗旨,以新课程改革的理论和实践研究为重点,旨在通过本专业刊物为教育一线的教师和学校管理者提供理论与...
为此 语文教案 在格式上进行了重大改革。“课文教案”、“ 作文 教案”和“单元教案”全部采用电子表格的形式。其中,“课文教案”只保留“课文题目”、“课时”、“教学目标”、“教学重点难点”、“教学环节”、“教学体会”以及“备课...