《TEENS' SPACE—英语街》(初中版);《China daily》科技方面:《新发现》;《少年科普世界》;《我们爱科学》数学方面:《初中生数学学习(初一版)》;《数学大世界(初一二年级)》物理方面:《中学生学习报.物理周刊》...
《疯狂英语中学版》我还是觉得难度稍微大了点,而且可读性不太强(我买过一本,但觉得没有兴趣去看)也不妨可以考虑一下报纸:《二十一世纪学生英文报》有初一~高三版,以阅读材料为主,而且分为8个版面-主版(热点),...
《你在天堂里遇见的五个人》是翻译过来的,但还很好耶。我看得别的小说可能不符合你的类型:《暮光之城》、《天机》等。杂志呢,《读者》、《青年文摘》、《意林》。虽说是最普通的杂志,但是很有用。尤其是我们有摘抄...
《红楼梦》第一次看的话,可以跳过前五回,不影响剧情。读着读着就没什么畏惧心理了,我相信这点古文功底初二女生应该是有的。读完全本可以再把前五回补一下,顺便来知乎看看大大们的点评。有哪些书适合初中女生看 初一读...
一年级孩子阅读书籍:《没头脑和不高兴》 、《法布尔昆虫记》、《安徒生童话》、《格林童话》、《神奇校车》系列 、《不一样的卡梅拉》、《一年级大个子二年级小个子》 、《你看起来很好的样子》、《大个子老鼠,小个子猫...
一年级孩子阅读书籍:《没头脑和不高兴》 、《法布尔昆虫记》、《安徒生童话》、《格林童话》、《神奇校车》系列 、《不一样的卡梅拉》、《一年级大个子二年级小个子》 、《你看起来很好的样子》、《大个子老鼠,小个子猫...
《小牛顿》是台湾著名儿童科普期刊,曾荣获台湾出版物最高奖“金鼎奖”,20年来获得荣誉超过百项。书中的插图基本都是手绘原创的,而且选取的点都很容易引发孩子的兴趣,这是一本非常适合幼儿园的孩子看的科普杂志。3、Lady...
《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物,也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列,曾荣获波士顿环球图书奖,美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖。4、《365夜故事》作者:鲁兵...
《纽约时报》 2011年度优秀儿童图画书,第一届丰子恺儿童图画书奖首奖作品。04 《安的种子》 王早早 文 黄丽 绘 丰子恺儿童图画书奖”优秀儿童图画书奖”,急躁的本、刻意经营的静与泰然的安,围绕一颗种子发生的故事,讲述了一个有关...
1、《老人与海》通过《老人与海》这本书,我们可以看到老人为了大马林鱼奋斗,却被鲨鱼盯上了,我们可以从老人身上学到勇气,明白活着就需要有精神的道理。这本书很好地诠释了生命的意义,可以让二年级的小朋友们客观地看待...
1.《爱心树》(南海出版社)2.《蚯蚓日记》(少年儿童出版社)3.《一百条裙子》(新蕾出版社)4.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)5.《没头脑和不高兴》6.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)7.《世界通史》彩图版.8...
二年级如果想看文学类杂志,我比较推荐《奇想岛》的,这本杂志是英国畅销儿童文学杂志storytime的中文版,小学三年级以下的学生非常适合。内容上比较具有童趣,每期主题多样,探险、人物、科幻、寓言、童话都有。每期都有来自全...
《我们爱科学》画报版,《天天爱学习》系列,包括《天天语文》《天天数学》《天天成长》,我儿子就是在学校定的这两种杂志。
如果是在高中甚至大学,《萌芽》还是不错的,话题比较具有现实意义,很多作者的文笔也足够辛辣、幽默、诙谐、晦涩,但二年级的小朋友我还是觉得不要了。二年级如果想看文学类杂志,我比较推荐《奇想岛》的,这本杂志是英国畅...
《纽约时报》 2011年度优秀儿童图画书,第一届丰子恺儿童图画书奖首奖作品。04 《安的种子》 王早早 文 黄丽 绘 丰子恺儿童图画书奖”优秀儿童图画书奖”,急躁的本、刻意经营的静与泰然的安,围绕一颗种子发生的故事,讲述了一个有关...
《中年读者》它是一本关注中年群体的综合性文摘杂志,有“关注民生”、“社会杂谈”、“历史人物”、“家庭情感”、“健康生活“等栏目。
1、《窗边的小豆豆》本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础...
《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物,也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列,曾荣获波士顿环球图书奖,美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖。4、《365夜故事》作者:鲁兵...
《小火炬 》《中外童话画刊 》《少先队员.成长树 》《小爱迪生 》 ,订阅网上都可以订购 比如《小学生作文评改报》,《少年大世界》等。
《新少年》。《新少年》作为共青团辽宁省委主办的少先队队刊,在各个历史时期,始终坚持以“反映少年儿童生活,为少年儿童提供健康向上、丰富精美的精神食量,培养少年儿童德、智、体、美劳全面发展,做有理想、有文化、有道德...