《敬告青年》读后感1 陈独秀于1915年写下《敬告青年》作为《青年杂志》的发刊词,以宣传民主与科学思想,提出“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动。”显而易见,国家倘若要进步,必要广大青年奋发向上,作为国家之大栋梁,撑起富国强兵的一片天...
懂得很多做事道理,通过它了解最新形势,扩大了生活视野,增强了对知识擭取的欲望。随后发展到在全大队只要那人手中有连环画或小说都要登门去借来一阅,一次不行直达目的方才罢休的执着。时过竞迁,夕日成梦。原而细想,对子...
三、联系实际,纵横拓展,围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,...
(三) 写读后感应注意以下问题: 1、是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要...
《敬告青年》读后感1 陈独秀于1915年写下《敬告青年》作为《青年杂志》的发刊词,以宣传民主与科学思想,提出“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动。”显而易见,国家倘若要进步,必要广大青年奋发向上,作为国家之大栋梁,撑起富国强兵的一片天...
《读者》杂志读后感作文六 姥姥可是《读者》杂志的忠实读者,这本杂志几乎期期都看。而我,也被姥姥这种思想所渲染,也十分喜欢看《读者》杂志。 今天,我去书店帮姥姥买新一期的《读者》杂志。回到家,乘姥姥还在休息,便拿起来翻了翻。
三、联系实际,纵横拓展,围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,...
四年级的读后感应该先写自己看的书,然后简写这本书的情况,中间写这本书让人印象深刻的故事,最后写看完的感悟。写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用2-3句话概括为宜。结尾也大多再回到...
.《生命 生命》读后感 读了《生命 生命》这一课,让我明白了许多。起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受...
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提...
呱呱蛙天天练嗓子,唱的歌可好听了,大家让它开个演唱会。它写了第一份通知,可是一个观众也没有来,原来呱呱蛙什么都没有说清楚。在大家的帮助下,呱呱蛙又写了一份通知,交待清楚了时间、地点、内容,这次来了很多观众...
--詹天佑读后感400字 最近,我学习了《詹天佑》一课,让我深受体会。课文讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心,经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住...
以下是我收集整理的四年级读后感200字作文,欢迎阅读与收藏。 四年级读后感200字作文1 玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩,用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气,觉得校长讲的不对,便一直和不讲道理...
三、联系实际,纵横拓展,围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,...
三、联系实际,纵横拓展,围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,...
中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也...
【篇一:敬告青年读后感】 像这样读书看法一类的文章,我一向难以下笔。尤其是老师指定书目,并下出任务。及到要交时去匆匆一读,便来引经据典、高谈阔论。这样,全然是亵渎。而如今,我也要赶着写这样一篇文章,有点以子之矛攻子之...
【篇一:敬告青年读后感】 像这样读书看法一类的文章,我一向难以下笔。尤其是老师指定书目,并下出任务。及到要交时去匆匆一读,便来引经据典、高谈阔论。这样,全然是亵渎。而如今,我也要赶着写这样一篇文章,有点以子之矛攻子之...
1、初中读后感作文首先可以写书目的写作时间以及写作背景;2、其次可以写作者的个人信息以及成长经历;3、接着可以写主人公的成长经历、最终命运以及从中体现出的人生道理、社会哲理;4、最后可以写自己从这本书中得到的启示和收获。初中读后...
【篇一:敬告青年读后感】 像这样读书看法一类的文章,我一向难以下笔。尤其是老师指定书目,并下出任务。及到要交时去匆匆一读,便来引经据典、高谈阔论。这样,全然是亵渎。而如今,我也要赶着写这样一篇文章,有点以子之矛攻子之...