《中国书法》杂志是中国书法家协会主办的国家级中文期刊,为中国文联系统十佳报刊之一
《中国书法》(月刊)是中国文联主管中国书法家协会主办的国家级中文核心期刊,为中国文联系统十佳报刊之一。创刊于1982年,是一本荟萃书法篆刻精品、展示书法学术成果的权威学术期刊。《中国书法》一直在为当代书坛的和谐繁荣、...
(1)《姜澄清书学思想研究》(1999年,《中国书法》杂志第1期.)(2)《怀素狂草与酒神精神》(2000年,《贵州师范大学学报》社科版)(3)《大学书法教育与素质的关系》(2001,《贵州大学学报》艺术版)(4)《夺角...
《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动...
你好,你说的这个刊物在新闻出版总署上查不到,是非法的刊物,更不可能是核心期刊了。
《少年素质教育报》省级的。主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司 更多省级、国家级、核心期刊,在—中州期刊联盟。
《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》(2014版)。《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。
《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办,国家一级艺术教育类大型月刊。(国家级艺术类核心期刊)《艺术教育》创办于1979年,2003年1月改版,是国内外公开发行的全国著名的大型综合艺术教育类权威期刊。...
《教育学》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家级教育类学术期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869 邮发代号: 80-334。面向国内外公开发行。本刊
G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者,而且服务对象也都是教育工作者,带有G4标志的刊物代表是教育刊物。期刊的分类,可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核...
《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办,国家一级艺术教育类大型月刊。(国家级艺术类核心期刊)《艺术教育》创办于1979年,2003年1月改版,是国内外公开发行的全国著名的大型综合艺术教育类权威期刊。...
《大学教育》杂志社是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和...
《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊 ...
《山西教育》山西省教育厅主管主办,山西省一级期刊,是“宣传教育政策,关注教育热点,传播先进经验,提供教改资讯”的权威性期刊,是各级教育行政管理者、广大中小学教师创新思想的平台、彰显智慧的舞台。《山西教育》杂志四期...
《教育》杂志是国家级刊物,评职称是否管用要看单位的具体要求。一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的(中文核心及cssci刊物...
《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:济南出版有限责任公司、主办单位:济南出版有限责任公司,国际连续统一出版号:ISSN 2095-3525、国内连续统一出版号:CN ...
《艺术教育》杂志创办于1977年,由中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。2003年1月改版,印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国...
《教育学》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家级教育类学术期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869 邮发代号: 80-334。面向国内外公开发行。本刊
《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经北京新闻出版局批准的国家一级纯教育类权威期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行,2013年已经成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、...
3、以期刊质量分级 以质量分级是最具有学术价值的一种分级,主要表现为期刊获奖或入选某种目录。核心期刊的理论传入我国后,情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。1988年,兰州大学仿照《科学引文...