在青年教师读书交流会上的发言稿1 尊敬的各位领导,老师们: 大家好! 近日读了《刘可钦与主体教育》一书,我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说,热爱不热爱教育事业,爱不爱自己的学生,是首要的、核心的。刘可钦不仅具...
小学优秀教师教学经验交流的发言稿1 各位领导、各位同仁: 下午好! 回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在语...
2020年青年教师座谈会发言稿汇总3分钟(一) 尊敬的学院领导、各位老师: 大家下午好! 很荣幸作为青年教师代表发言,在这里和大家互相交流。同时感谢学院领导对青年教师的关心和重视。 我自20XX年12月进入学院至今近两年时间,在学院和系部
在青年教师读书交流会上的发言稿1 尊敬的各位领导,老师们: 大家好! 近日读了《刘可钦与主体教育》一书,我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说,热爱不热爱教育事业,爱不爱自己的学生,是首要的、核心的。刘可钦不仅具...
培养青年教师材料篇4 为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结 对子 ,进行“指导培养”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。我负责指导了青年教师杜丽美,我知道师徒结对...
写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。 从“典型”的角度去寻找“...
在当下社会,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的小学二年级班主任经验交流发言稿,欢迎大家分享。 小学二年级班主任经验交流发言稿 篇1 我是20xx年秋季接手的现...
小学班主任工作经验交流发言稿1 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 说到班主任,大家都知道:班主任是天底下最最小的主任,但却做着最繁最累的工作。咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站,让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们,停...
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在杜老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和杜丽美老师,在帮带中共同进步...
努力使自己成为一名学习型教师 1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,逐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐。 2、继续...
小学优秀教师教学经验交流的发言稿1 各位领导、各位同仁: 下午好! 回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在语...
xx老师是我专业成长的恩师,他使我由懵懂走向成熟,使我脱胎换骨;我也深深地感到,在xx能充分展示自己的舞台,找到了属于自己的角色;是他,为每一位教师、尤其为我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
在青年教师读书交流会上发言稿1 尊敬的各位领导,各位同行: 在我发言前,王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲,几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下:刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境,让我们沉浸其中,无比膜拜哈!但是,我坚...
为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结 对子 ,进行“指导培养”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。我负责指导了青年教师杜丽美,我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它...
以下是我为大家整理的小学教师青年事迹材料范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学教师青年事迹材料1 李娇,现年25岁,中共党员,是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育...
小学六年级数学教学经验交流发言稿(1) 各位领导、各位老师: 下午好! 我首先感谢学校给我这次交流学习的机会,学校让我说说自己平时教学的经验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师共勉。 一、工作是种事业...
一、班主任工作 首先,从思想上我是这样认识班主任工作的:①作为青年教师,如果不能胜任班主任工作,教师工作是不完整的;②经过几轮循环教学,基本胜任高中教学,希望能有机会挑战自我,进一步提升班级管理的能力;③最主要感到...
一、班主任工作 首先,从思想上我是这样认识班主任工作的:①作为青年教师,如果不能胜任班主任工作,教师工作是不完整的;②经过几轮循环教学,基本胜任高中教学,希望能有机会挑战自我,进一步提升班级管理的能力;③最主要感到...
为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结 对子 ,进行“指导培养”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。我负责指导了青年教师杜丽美,我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它...
培养青年教师材料篇1 20xx年9月——20xx年9月,学校安排我担任李莲莲老师的指导教师,三年时间里,我做了大量工作,取得了较好的成果,现从以下几个方面作以汇报。 一、指导教师情况 我是1978年8月参加工作的,现在天王镇中心小学工作。