中等数学杂志很好,《中等数学》是国内唯一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物。是广大数学竞赛爱好者、我国中学生数学冬令营营员及国际数学奥林匹克中国国家集训队队员的必读刊物.初二看困难。
36课程.教材.教法北京市沙滩后街55号(100009)37上海教育上海市长宁路491弄36号(200050)38数学通报北京师范大学(100875)39天津教育天津市南开区雅安道9号(300113)40学科教育北京师范大学英东楼八层教育科
34山东教育科研济南市历山路53号(250013)35上海教育科研上海市茶陵北路21号(200032)36课程.教材.教法北京市沙滩后街55号(100009)37上海教育上海市长宁路491弄36号(200050)38数学通报北京师范大学(1
中等数学杂志很好,《中等数学》是国内唯一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物。是广大数学竞赛爱好者、我国中学生数学冬令营营员及国际数学奥林匹克中国国家集训队队员的必读刊物.初二看困难。
4中学数学月刊江苏省苏州市十梓街1号(215006)5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027)6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070)7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002)8教育情报参考北京市海淀区清
1、北大版或人大版《文科高等数学》。想快速了解高数的一些思想、原理和计算方法的话,这两本书都是不错的选择。基本没有什么难度,高中生读来不会有什么障碍。还有一大好处是内容比较杂,微积分、代数、几何、统计什么的都...
《中国教育教学研究杂志》 ISSN1682-783X , CN35-1239/HK 《教育教学研究》 ISSN1002-9605 , CN11-1038/F 《中华医学创新论坛杂志》 ISSN1608-2311 , CN19-4721/HK
《高等数学》(上、下册),同济大学数学教研室主编,高等教育出版社,1996年第四版,以及其后的任何一个版本均可。编制单位:中国科学院研究生院编制日期:2011年7月1日 追答 以上为中科院的考试要求。其他院校要求有所差异,具体的考试内容.
《《高等数学》(第7版)下册,同济大学数学系.pdf》百度网盘资源免费下载 链接: ?pwd=ywcb 提取码: ywcb 《高等数学》
《高等教育研究(第2辑)》主要讲述了特色专业与教学团队建设平台下英语专业文学类课程教改研究、文学理论课程改革与建设的思考、大土木框下混凝土结构课程的教学改革研究、网络环境下软件工程课程集成化教学模式探索、英语专业学生...
0533—1458,CN11—2254/O1,代号:2—501,月刊,中国数学会、北京师范大学主办,编辑部地址:北京师范大学,邮政编码:1008753.《数学通讯》ISSN 0488—7395,CN42—1152,代号38—23,月刊,湖北
中等数学一本杂志初高中竞赛各占一半内容新 较适合
5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027)6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070)7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002)8教育情报参考北京市海淀区清华东路17号330信箱(100083)9江苏教育南京
《数理天地(高中)》《纯粹数学与应用数学》《数学通报》《数学进展》《高等数学研究》《高等学校计算数学学报》《高校应用数学学报A辑》《工程数学学报》《工科数学》《海南数学学习》《湖南数学年刊》《计算数学》《计算数学...
《系统科学与数学》《数理统计与管理》《数学的实践与认识》《数学理论与应用》《数学年刊A辑》《数学年刊B辑(英文)》《数学通报》《数学通讯》《数学学报》《数学学报(英文)》《数学学习(高等数学)》《数学学习与研究...
4中学数学月刊江苏省苏州市十梓街1号(215006)5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027)6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070)7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002)8教育情报参考北京市海淀区清
4中学数学月刊江苏省苏州市十梓街1号(215006)5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027)6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070)7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002)8教育情报参考北京市海淀区清
不好发。高等数学研究期刊有着非常严格的审核机制,所以是不好发的,需要有一定影响力才可以发刊。《高等数学研究》创刊于1954年,是由陕西省科学技术协会主管、西北工业大学和陕西省数学会主办的数学期刊。
中等数学杂志很好,《中等数学》是国内唯一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物。是广大数学竞赛爱好者、我国中学生数学冬令营营员及国际数学奥林匹克中国国家集训队队员的必读刊物.初二看困难。
本刊配合大学教学教育,研究和阐发高等数学的理论、方法及应用,以促进教学改革,提高教学水平,增强大学生数学素养为宗旨,为培养高质量的科技人才服务。主要读者对象为大学生,大学和中等学校数学教师,其他科技人员和数学爱好者...