《骆驼祥子》是老舍的代表作,也是现代文学史上最优秀的长篇小说之一.作品以旧中国北平为背景,描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤劳、朴实、...
《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
To the Chinese, Mid-Autumn Festival means family reunion and peace. The festival is celebrated when the moon is believed
20万。《小学生时代》杂志创建于1992年。其一本的字数是在20万字。《小学生时代》设有20多个富有特色的栏目,是小学生主要的作文刊。
一、《泊船瓜洲》作者:宋代王安石 1、原文 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?2、翻译 站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。...
——摘自《冬阳 童年骆驼队》摘抄③:妞儿只有一条辫子,又黄又短,象妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响的站在我旁边,我俩相对笑了笑,不知说什么好。——...
1、怨恨是块冰,遇暖就融化。2、各人不过有各人的名字,而权利人人都一样。3、官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了 4、在无穷无尽的工作日历,忧伤也是节目,闹火灾就是逗乐,在一无所有的脸上连伤痕也是点缀......
《小学生时代》杂志稿件要求:每篇文章的字数在500字以上。有时间、有地点、有人物、有对话、有完整的故事,有生动的情节,这样的文章是杂志社最喜欢的!《小学生时代》常见范例:烦恼邱炯;一切始于世博会陈重威;理财大师...
1、论文摘要的字数 论文摘要一般分为中文摘要和英文摘要,其中中文摘要的字数大概要在200-300字之间,一般不能超过400字,所以各位朋友们,在写摘要的时候,要注意了,一定要精简,一些不必要的内容能不写就不写。2、论文...
1.—Thank you very much.—A. That’s OK. B. Good bye. C. Thanks.答案:A 2.—Are these buses?—Yes,A. it is B .these are
1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 4、莫等闲,白了少年头,...
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落...
(2)用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体,摘要只能用第三人称而不用 其他人称来写。有的摘要出现了"我们"、"作者"作为摘要陈述的主语,一般讲,这会减弱摘要表述的客观性,有时也会出现逻辑上讲不通。...
1、“传承红色基因、争做时代新人”活动启动仪式。5月14日升国旗仪式上举行。让红色基因充满整个校园,让红色精神伴随时代的脚本成为学生成长的动力,让红色文化影响孩子的一生!2、开展“传承红色基因,争做时代新人”主题班会。
1) 让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足.现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务.2) 为科技情报文献检索数据...
《我们爱科学》画报版,《天天爱学习》系列,包括《天天语文》《天天数学》《天天成长》,我儿子就是在学校定的这两种杂志。
几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。 3、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。 4、在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子,含笑伫立,娇羞欲语。 5...
— 你看完啦,以下内容更有趣 —二年级好句子摘抄短一点二年级优美的句子 1、菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。 2、当我们再次回过头去见证岁月的时候,我们终究会说:“所有...
1、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。 ...
1、树立信心,三年级的孩子刚接触作文,容易对没有尝试过的学科产生隔阂感,因此要帮三年级的孩子树立信心。老师和家长应该多鼓励学生,大胆的写出来。2、增加阅读量,可以适当给孩子一些课外书籍,让孩子在阅读的过程中采集...