一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,...
《中国临床医学》欢迎各科临床医师、医技术人员、药学人员、研究生等投稿。下列范围的文章将优先发表:1.各类自然科学基金赞助项目的论著;2.述评;3.新的技术和方法;4.适宜技术的应用;5.诊断的新方法、新经验。《中国临床...
中学教研数学稿件要求是:1】有个标题;2】简述;3】正文一般在1500字左右;4】画图要准确;5】运算要正确;6】内容要紧扣中学教材;7】进度适当超前;8】不要人云亦云,要有新意;9】署上自己姓名及地址、邮编,这样就...
写好了文章,就是直接投稿到期刊的邮箱就好了 。
初中学生撰写数学小论文,大致分为以下几个主要的步骤: 1.论文的示范 学生升入初中后,多数同学对数学小论文的写作缺少经验,往往不知从何下手,应该写些什么?这时,可以挑选一些颇具代表性、针对性、典型性的优秀论文作...
1、可以通过QQ邮箱进行投稿。打开微信app,搜索投稿。2、进入约稿平台后,选择自己可以投稿的平台。3、接下来,找到投稿联系方式,点击箭头所指地方进行复制。4、随后,打开手机桌面上的QQ邮箱,写邮件。5、填写相关信息,点击...
1、可以通过QQ邮箱进行投稿。打开微信app,搜索投稿。2、进入约稿平台后,选择自己可以投稿的平台。3、接下来,找到投稿联系方式,点击箭头所指地方进行复制。4、随后,打开手机桌面上的QQ邮箱,写邮件。5、填写相关信息,点击...
《中学数学研究》(华南师范大学)。 2.把握数学教育研究的新动向 及时了解数学教育研究的新动向、新成果,积极参与教学改革,勇于实践,教学与科研相结合。 3.研究课程标准和新教材 九年义务教育阶段数学课程标准,高中数学课程标准,各种版本的..
一、落实教研过程管理,狠抓教学质量 1.加强集体备课。结合学习借鉴“东庐经验”的要求,向教研组、备课组提出了集体备课明确具体的要求,要求集体备课定计划、定主讲人,有记录、有研讨,明确教研组的工作重点是集体备课,进一步强化教研组资源...
初中语文 教学总结 这学期我担任初二语文教学。因此,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的...
一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,...
也把自己的教育教学经验不断传授给年轻的教师。我荣获20xx年河北省中小学教师师德论坛征文三等奖,20xx年保定市师德论文评选一等奖,我的论文《浅谈英语教学中德育教育的方法》发表于光明日报《考试》杂志20xx年第5期,《当代中学英语教师应具.
(5)仔细浏览拟投稿杂志内容,了解该杂志性质,是否国外发行。(6)检索文献,通常从近5年开始,如资料不足,可再往前找5年,直到满意为止。(7)考虑参与本论文写作的作者名单。(8)分头收集、整理原始资料。9)仔细阅读稿约,...
2、角度新 如《游戏在数学教学中的应用》一文,切入口小,角度 独特,就游戏进行深入剖析思考,挖掘它的作用。 要做到角度新应从以下几方面思考:选取别人没有涉及 的领域(如数学倾听,听完学生话语的作用);转换角度谈 ...
《数学之友》杂志的投稿须知 1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名...
1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性; 2、电子稿件采用Word格式,在题目下边写清作者姓名、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求注明:摘要、关键词;3、论文中如有计量单位,请...
其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后...
03再创造理论的优缺点分析 04理论中可增加的实践性背景和实验数据 05再创造理论的研究分化和未来方向 “教育学+数学例子”通过实际例子来说明 通过单独题目变式教学 06我对再创造理论的思考 根据自己研究数学的体会,以及观察...
《数学之友》杂志的投稿须知 1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名...
01再创造的含义 学生再创造学习数学的过程实际上就是一个做数学的过程,这是目前数学教育的一个重要观点。其核心是数学过程再现。要求教师设想你当时已经有了现在的知识,你将怎样发现那些成果的。不能简单的放手学生自己去...