小学数学教研活动总结 篇1 为了进一步提高课堂教学质量,在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动,开展了为期三周的听课评课活动,深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。现将这次听课评课活动作以小结: 一...
1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导...
1、稿件的基本要求(高中版投稿信箱;小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿)1.1 打印稿件,最好使用Word录入,文字使用小四号字,通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,...
为加强修养,提高素质,我们认真学习了《新课程标准解读》,《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》,还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文,让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物,了解教研改...
6-7如何培养数学基本能力——运算能力李文松;7由一则故事引起的思考仲伟方;8关于中小学数学教学衔接有效途径的思考与探索张瑶;9中学数学课堂教学中有效的学法指导王天军;10对农村初中数学学习困难生教学的思考孔存军;11浅议...
1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导...
1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导...
一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地...
1、稿件的基本要求(高中版投稿信箱;小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿)1.1 打印稿件,最好使用Word录入,文字使用小四号字,通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,...
三年级数学小论文写法要点如下:1、科学选择题目:写作小论文的第一步,就是要确定研究的对象,考虑研究什么问题,选择好题目就等于完成小论文的一半,可见小论文选题的重要性;2、全面搜集材料:搜集材料有多种途径,可到图书...
1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导...
1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括对研究课题的提出,对研究成果的分析、推导...
01再创造的含义 学生再创造学习数学的过程实际上就是一个做数学的过程,这是目前数学教育的一个重要观点。其核心是数学过程再现。要求教师设想你当时已经有了现在的知识,你将怎样发现那些成果的。不能简单的放手学生自己去...
其实,稿件的好与坏,编辑阅完便知,作者没有必要画蛇添足,往往适得其反。因此,投稿时作者一定要谦虚,不要过高地宣传自己。三、投稿对象要明确每一家报刊都有自己的特点,都有自己用稿的标准,不能写完稿不加选择就...
(2)通过电子邮件给报刊投稿时,按照写信的规矩,“主题”部分写上“投稿”字样及简单说明;“正文”有问候语,有稿件说明的简单情况,有祝福语,留下姓名、时间等等,就像在电子邮箱发明之前的写信一样。 ...
写作首先是写好,而不是根据别人的定制。报刊不时会有各种征文或者大赛信息,如果围着它转,必然是步步落后。重要的是写出好东西,然后看它是否适合投。这就要求平素不断打磨,不断提升写作水平,尤其是文学写作。对于非文学...
一、从阅读与熟悉报刊开始学习投稿。熟悉一两种教育报刊,是投稿成功的前提。如果学校的客观条件不允许,可以自己订阅。 二、不要让自己陷入为发表而写作的状态。 ...
参考文献的引用要准确和适当,中文的期刊,一般要求你的参考文献中的要投的这个刊物的文章的参考文献占一定的比例。要投稿中文的朋友,需要注意的是大多数中文期刊的出版周期比较长,所以如果你的学校对于毕业要求是文章要正式出版,你就需要考...
(2)通过电子邮件给报刊投稿时,按照写信的规矩,“主题”部分写上“投稿”字样及简单说明;“正文”有问候语,有稿件说明的简单情况,有祝福语,留下姓名、时间等等,就像在电子邮箱发明之前的写信一样。 ...
1初中数学教学中应用现代教育技术装备存在的问题 部分教师对现代教育技术装备的重要性认识不足,导致技术装备资源利用率不高,甚至闲置。许多初中数学教师尤其是年龄较大的教师因为对现代化的教育技术装备不太感兴趣,认为数学是一门理论性、逻...