1、一直工作在教学第一线,长期担任班主任及小学语文教学工作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。2、临危不惧、舍己救人...
1、《苦儿流浪记》推荐理由:人们都说一个人的一生是不可能一帆风顺的,而从本书主人公雷米的角度来看,这句话是非常有道理,在这本书当中我懂得了一个受益匪浅的道理:学习雷米那种能够与命运抗争的毅力;学习雷米在困难...
2.《 学生天地·小学中高年级 》:刊物集思想性、知识性和趣味性为一体 邮发代号:54-131 月刊 3.《 小学生导刊(高年级) 》:扩展知识面,语文方面的多!邮发代号:42-193 月刊 4.《 数学大王·高年级 》:趣味...
1、《苦儿流浪记》推荐理由:人们都说一个人的一生是不可能一帆风顺的,而从本书主人公雷米的角度来看,这句话是非常有道理,在这本书当中我懂得了一个受益匪浅的道理:学习雷米那种能够与命运抗争的毅力;学习雷米在困难...
1、《花婆婆》推荐理由:作者以一颗阳光的心灵,用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生,追寻和传播美丽的爱的故事。故事主要的侧重点是讲述在这...
1、《小哥白尼》《小哥白尼》探索自然奥秘,畅游科学世界,启迪创新思维。2、《天天爱科学》《天天爱科学》是中国出版集团主管,人民文学出版社和天天出版社联合主办,是面向小学生,以自然探索为主要内容和特点的儿童科普杂志...
一、学习勤奋,成绩优秀 XXX同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分...
《儿童故事画报》是一本纯粹的课外读物,注重阅读的趣味性,活泼轻松,文图并茂,以陶冶儿童性情、开拓儿童视野为根本宗旨。围绕“阅读、求知、游艺”三大主题进行改版,刊物变得更具特色,品牌形象有了大幅度的提升,得到了小...
1、《苦儿流浪记》推荐理由:人们都说一个人的一生是不可能一帆风顺的,而从本书主人公雷米的角度来看,这句话是非常有道理,在这本书当中我懂得了一个受益匪浅的道理:学习雷米那种能够与命运抗争的毅力;学习雷米在困难...
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1、《大林和小林》推荐理由:本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品,奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节,让人爱不释手,很容易被它深深吸引,小学生好书推荐及理由 [智库|专题]。一对孪生兄弟却因各自不...
《天天爱科学》是一本面向小学生,以自然探索为主要内容和特点的少儿科普杂志,也是中国首本少儿户外与环保杂志。让孩子走向户外,亲近自然,探索科学,体验发现的乐趣,健康快乐地成长。源自德国《国家地理》少年版 《环球探索...
1、《大林和小林》推荐理由:本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品,奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节,让人爱不释手,很容易被它深深吸引,2、《草房子》猪跑进了派出所,太绝!3、《三字经》中国古代...
《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多优秀班主任这样的教育大智慧,从班主任自我管理的绝招、班级管理的绝招、学生管理的绝招三方面展示卓越的教育智慧。值得广大教师和班主任细细品味,且值得学习、借鉴。 一花一世界,一叶一菩提。每个学生...
1.一直工作在教学第一线,长期担任班主任及小学语文教学工作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。2.临危不惧、舍己救人的...
1、一直工作在教学第一线,长期担任班主任及小学语文教学工作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。2、临危不惧、舍己救人...
1. 该生热爱祖国用心进娶乐于助人。学习努力成绩良好。担任团支部书记以来,工作认真负责,有较强的组织潜力,圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗,待人真诚友善随和,是一位德智体发展较为全面的学生。2. 该生思想上用心...
1、《课堂上究竟发生了什么》吴非著。?推荐理由:语文教育界,不知道吴非老师的大概是少数。这一次,吴非老师对课堂教学的各个环节行了系统、深入、细致的反思和剖析,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与...
《福尔摩斯探案全集》可谓是开辟了侦探小说历史“黄金时代”的不朽经典,一百多年来被译成57种文字,风靡全世界,是历史上最受读者推崇,绝对不能错过的侦探小说。英国著名小说家毛姆曾说:“和柯南道尔所写的《福尔摩斯探案全...
1、统编《语文》教材教学要求为标准, 每册20个突出趣味性和思考性议题;2、依据课标要求,分级精选,每册80首古诗词;3、注重积累,立足统整思维,提高孩子思考;4、结合插画,增进理解,激发想象。5、每单元后都有“读读...