《中国音乐教育》和《中小学音乐教育》最为符合你的要求。
中央音乐学院考级委员会办公室(办公楼一层101室)北京市西城区鲍家街43号邮编:100031 电话:66419116(声讯)66425733人工咨询(节假日、寒暑假及报名、发证书期间停止开通)另:每周二、四下午考级办专设对外接待日 附中部:
l00810 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号66097082 l00816 《教育艺术》 北京第804信箱68902477 100037 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心66l60150 100035 《中国音乐教育》
《中国音乐教育》月刊,(China Music Education),1989年创刊 简 介: 本刊是教育部委托主办,目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景,雄厚的资金实力和广泛的资讯支持,坚持以宣传国家艺术教育宣传政策
《中国音乐教育》月刊,(China Music Education),1989年创刊 简 介: 本刊是教育部委托主办,目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景,雄厚的资金实力和广泛的资讯支持,坚持以宣传国家艺术教育宣传政策
944 656 407 好多车都到 北四环 健翔桥 苇子坑 音乐书店都有的买的 长安街 复兴门的中央音乐学院也许也有
以下简称《新课程教学法》)以国家教育部颁布的《音乐课程标准》为理论依据,以课程标准的实验教材为参照,全面系统的论述、介绍了基础音乐新课程的教学理念、教材编写、教学领域、教学设计、教学策略、现代教育技术、教学评价和音乐教师素质诸多...
《艺术教育》杂志系由中华人民共艺术教育(1张)和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。创办于1977年,2003年1月改版,印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性...
l00810 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号66097082 l00816 《教育艺术》 北京第804信箱68902477 100037 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心66l60150 100035 《中国音乐教育》
中央音乐学院考级委员会办公室(办公楼一层101室)北京市西城区鲍家街43号邮编:100031 电话:66419116(声讯)66425733人工咨询(节假日、寒暑假及报名、发证书期间停止开通)另:每周二、四下午考级办专设对外接待日 附中部:
初中音乐新课程教学法》 金亚文 主编 300千字 16开 2003年6月出版 定价:22.40元 内容简介 本书是根据《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的精神,结合实验区的教学实践,由国家音乐课标研制组专家和实验区优秀教研员、一线优秀
你要在北京的话 去一下啊 中国音乐学院附近也有很多小音乐书店 也许有你要的书 944 656 407 好多车都到 北四环 健翔桥 苇子坑 音乐书店都有的买的 长安街 复兴门的中央音乐学院也许也有 ...
《轻音乐》半月刊,1985年创刊 简 介: 音乐艺术刊物。以健康的轻音乐丰富人民的文化生活,致力于发展民族形式的轻音乐。国内刊号: CN 22-1037/I 国际刊号: ISSN 1007-2233 邮发代号: 定 价: 10元/期 主
一、中央音乐学院教务处联系电话和联系方式 中央音乐学院教务处联系电话为北京市西城区鲍家街43号,该校联系地址为、邮编为100031。二、中央音乐学院简介 中央音乐学院由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育...
《中国音乐教育》月刊,(China Music Education),1989年创刊 简 介: 本刊是教育部委托主办,目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景,雄厚的资金实力和广泛的资讯支持,坚持以宣传国家艺术教育宣传政策
人民音乐出版社《中国音乐教育》和浙江音协出版的《中小学音乐教育》非常适合普通中小学音乐老师和学生来看。除此以外,江西的《琴童》、甘肃的《小演奏家》两个杂志也不错,里面也有相当版面是关于小学音乐教育的。《中国音乐...
《中国音乐》期刊属于中文核心期刊。《中国音乐》杂志社(季刊)是中国音乐学院主办的音乐理论刊物,创刊于1981年3月,首任主编是著名音乐理论家、中国音乐学院前院长李凌同志,历任主编有前院长李西安教授、前院长樊祖荫教授。历任...
中国大学教学 双月刊 5.00 2-467 北京东城区沙滩后街55号 100009 64054598 【天津】天津社会科学 双月刊 4.50 6-12 天津迎水道7号 300191 23668122 道德与文明 双月刊 3.50 6-60
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《美育理论与实践研究》、《音乐审美教育实验研究》、《基础音乐教育新理念》、《中小学音乐教学大纲(修订稿)的指导思想、基本精神和主要特点》、《新课程、新教材与新教学设计》、《音乐课程改革的意义极其背景》、《音乐课程的性质与价值...