《数学教育学报》创刊于1992年,采用双月刊的形式发行,是由天津市教育委员会主管、天津师范大学中国教育委员协会联合创办的期刊,是中国联合国教科文组织指导刊物,主要设有数学教育概论调查与实验、高等数学教育类课程改革,中...
你这个问题是个非常常见的问题了。稍微一找就能找到很多相关信息,只截了一点点。当然选刊并不是一个条件就决定的。看看你当地的职称文件、你要评的是哪个级别等等吧。
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注...
1、《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。主管单位:河北出版传媒集团有限公司。主办单位:河北...
《数学小灵通》创刊于2000年,是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,由数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办,主要的读者对象为小学生,教师以及家长,荣获了第一届和第二届“北方优秀期刊奖”,同时连续多次荣获...
(综合类)1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊中学版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学教育 (政治)1.中学政治教学参考 (语文)...
中小学教育期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1985年。中小学教育是正规期刊。《中小学教育》创刊于1978年(月刊),是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业...
《婴儿画报》、《嘟嘟熊画报》
《外国中小学教育》,cssci与北大核心的双核心期刊 《现代中小学教育》《教育研究》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《教育科学》、《现代教育技术》、《教育发展研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》、《教育...
《教育新干线》是不是内部刊物,也非公开刊物,属于非法刊物。《小学时代》(教师版)《学生之友》(小学版)《小学生作文辅导》《中小学电教》《小学教学参考综合版》《小学教学参考》(语文、数学版)《教育艺术》《语文...
《青少年体育》杂志社是由国家新闻出版广电总局正式批准的公开发行的学术期刊出版物,创刊于2012年,由北京体育大学主办,国家体育总局主管的月刊。国内统一刊号:CN 10-1081/G8,国际刊号:ISSN 2095-4581,期刊级别为:国家
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程...
《外国中小学教育》,cssci与北大核心的双核心期刊 《现代中小学教育》《教育研究》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《教育科学》、《现代教育技术》、《教育发展研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》、《教育...
1、《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。2、《学前教育》创刊于1956年7月,1980年复刊,是中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。3、《学前教育研究》(月刊...
《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办的《学前教育研究》杂志(CN43-1038/G4;ISSN1007-8169)创办于1987年(双月刊),从2003年开始改为月刊,每月1日出版,面向国内外公开发行,是“全国中文核心
《体育科学》是公认的体育类最高等级学术刊物,上面的文章基本可分为四类:一类体育界学术权威的研究报告,如训练学的田麦久、奥林匹克运动的任海、人体科学的田野、王清、李国平,心理学的张力为,体质测试的江崇民等,二是...
《外国中小学教育》,cssci与北大核心的双核心期刊 《现代中小学教育》《教育研究》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《教育科学》、《现代教育技术》、《教育发展研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》、《教育...
《北京教育》是由北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办,面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物,是全国教育类核心期刊、北京市社科类一级期刊。
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程...
《北京教育》是由北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办,面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物,是全国教育类核心期刊、北京市社科类一级期刊。