、《科研方法》、《案例评析》、 《评论空间》、《聚焦长三角》等。本刊各种联系方式,均刊载于杂志目录页中。其中电子邮箱为:,网上出现的等名目与本刊无关。
地 址:上海市中山北路3663号 华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部 邮政编码:200062 电 话: 好像只接受纸质稿件,格式及字号要求请参照期刊相关要求。一般审稿通过后,会有工作人员电话通知录用,并...
《教育学》杂志刊号:CN11-4297G4,国际刊号:ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版,G4类国家级教育期刊,编辑部位于北京...
《教育学》杂志刊号:CN11-4297G4,国际刊号:ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版,G4类国家级教育期刊,编辑部位于北京...
、《科研方法》、《案例评析》、 《评论空间》、《聚焦长三角》等。本刊各种联系方式,均刊载于杂志目录页中。其中电子邮箱为:,网上出现的等名目与本刊无关。
《教育学》杂志刊号:CN11-4297G4,国际刊号:ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版,G4类国家级教育期刊,编辑部位于北京...
“CN”是中国国别代码,缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊,国家不认可,也不准在中国国内发行的。只有国际刊号(ISSN)而无国内统一刊号(CN)不允许在国内公开发行。CN刊号标准格式是...
主管单位:辽宁省教育厅 主办单位:大连外国语学院 国内刊号:21-1060/H 国际刊号:1004-6038 杂志类型:语言学类杂志-H 期刊查询:国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别:如何区分省级、国家级、核心期刊? 外语与外语教..
、《当代教育杂志》(CN(HK)NR4064/190/01)、《中国教学纵横杂志》(CN(HK)NR4159/87/02)、《中国教育改革与研究杂志》(CN(H)39-7869/G)、《中国现代教育杂志》(CN35-3917HK/G)、《中
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《中华教育与教学杂志》(CN03-4383/HK)、《当代教育杂志》(CN(HK)NR4064/190/01)、《中国教学纵横杂志》(CN(HK)NR4159/87/02)、《中国教育改革与研究杂志》(CN(H)39-7869/G)、《中国
教学与研究在北京 都是教授级发的 普通的算了
办公室电话:010-66036092 学术室电话:010-66010070、66051217 Email: 网站上查看呀 中国教育学会是国家教育部的直属单位,和中央教育科学研究所平起平坐!不信请看教育部的网站介绍...
《教育与教学研究》(国内统一刊号:CN51—1720/G4 国际刊号:ISSN 1674—6120)原名《成都教育学院学报》(1987年创刊),国家新闻出版总署于2009年2月批准更名为《教育与教学研究》,国内外公开出版发行。报刊主管单位为
山东省教育厅是主管山东省教育事业的政府职能组成部门,与中共山东省委高等学校工作委员会合署,主要负责全省基础教育(含学前教育)、高等教育、职业教育、成人教育和少数民族教育。山东省教育厅与中共山东省委高等...
《中华教育与教学杂志》(CN03-4383/HK)、《当代教育杂志》(CN(HK)NR4064/190/01)、《中国教学纵横杂志》(CN(HK)NR4159/87/02)、《中国教育改革与研究杂志》(CN(H)39-7869/G)、《中国
教育与教学研究是成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。《教育与教学研究》(国内统一刊号:CN51—1720/G4 国际刊号:ISSN ...
长春市长春大街1165号 主要出版月刊,是教育工作刊物。发表对全省普教工作进行指导的文章,交流实际工作经验。期刊栏目包括教育时评,实践与探索,查与思考,一线传真,治教方略,专家论衡,新视野,名师...
主管单位:辽宁省教育厅 主办单位:大连外国语学院 国内刊号:21-1060/H 国际刊号:1004-6038 杂志类型:语言学类杂志-H 期刊查询:国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别:如何区分省级、国家级、核心期刊? 外语与外语教..
14-1027/G4邮发代号: 22-31历史沿革:现用刊名:教育理论与实践 Theory and Practice of Education创刊时间:1981该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核