(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容. (二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用. (三)仿写式.为了能做到学...
⑦及时教育与持恒相结合。 3、交流家庭教育信息和家教经验 研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力,以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。 幼儿教育美文摘抄三:怎样做个出色的现代妈妈 作为母亲,...
1、 读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。 2、 倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记,可按以下的格式 读书时间___年___月___日 书名___文章...
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。感想式读书笔记写法 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们在...
《幼儿教育》读书笔记 [ 2010-10-22 17:20:00 | By: 孤独的鱼 ]前段时间我在《幼儿教育》杂志上看到了一篇文章,每个幼儿都是教师的宝贝,我们要关爱每一位幼儿,“如果要偏爱,那就偏爱每一个幼儿吧。”一所幼儿园...
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。感想式读书笔记写法 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们在...
10.从某种意义上说,教育的过程并不是给学生外加“美好道德”,而是让学生尽可能保持童心的过程。儿童的心灵比成人纯洁,这是不争的事实。P44
写作思路:读书笔记没有固定的格式,读书笔记本身也是为了加深对阅读的理解而存在的,只要根据个人的习惯来书写即可。在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。读书...
会场中时有会心的笑声、时有热烈的掌声、时有经典的妙语,气氛一度达到高潮。精彩的时光总是短暂的,不知不觉中读书笔记已接近尾声,大家都意犹未尽,都觉得今天的活动是一次享受,期待着下一次的培育室活动,能再相聚再...
关于大班幼儿教育的读书笔记1 《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有好几个年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,从不同的角度与方位给我们指明...
1、符号式读书笔记写法 读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语。2、摘录式笔记读书笔记写法 就是把从书上、报上看到的...
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。感想式读书笔记写法 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记...
1、读书笔记首先给出所选读的资料来源,引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料的表示方式相同。引用资料用4号黑体表示。字体用宋体。2、对上述资料的相应心得笔记用宋体小4号字书写。3、用上述方式进行重复。即一篇引用资...
13学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。 14书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。 15通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。 摘抄(7) 不管你到公共图书馆去借任何一本...
关于大班幼儿教育的读书笔记1 《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有好几个年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,从不同的角度与方位给我们指明...
一.读书笔记的作用 做读书笔记有如下好处: 1. 记可加深印象经常做读书笔增强记忆。 俗话说:“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍...
摘录式读书笔记的基本方法是勾画、摘抄书中的一些好词好句,或者对自己有帮助的内容。更好一点的方法是制作一个“读书档案卡”。读书之前,写下读这本书的目的;读完一本书之后,写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的...
1、摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。2、评注式...
其内容涵盖了幼儿园数学教育的方方面面:从幼儿园数学教育的基本理念到数学教育的目标、内容和方法,从数学活动设计到操作材料的提供,从领域渗透教育到日常生活教育,乃至如何评价幼儿数学学习与发展……对于书中的一些问题都是我们平时经常碰到...
(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容. (二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用. (三)仿写式.为了能做到学...