《中学时代》.《中学生读写》.《阅读写作周计划》.《创新作文》
《读者》,这本杂志里面有很多方面的知识,是一本知识性很强的杂志,任何年龄段的人都可以读。《中学生百科杂志》,《中学生百科》杂志社由湖南出版投资股份集团主管,湖南教育出版社主办,创办于湖南长沙。是面向全国发行的中...
4.《万物》这本杂志就是很贵,偶尔买过几次,和《博物》差不多,覆盖面更广。5《读者》这本杂志就不用我多介绍了,应该叫全民杂志了,必读。
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五...
1.很多作文素材决定了写作的重点,而大部分同学对问题的不关注导致重点不突出,重点是写得详细的地方。比如《学习的乐趣》题目,重点是学习和生活,其他的东西不能写的太详细,否则会偏离题目的要求,根据风格定义细节。2....
1.童年趣事 童年多么美好,童年多么有趣,只可惜时光飞逝,我即将告别我的童年,但在童年里发生的一件件趣事却被我深深的印在了我的脑海之中。那是在我六岁的时候,妈妈上街了,只剩下我一个人在家看电视,电视上的淘气...
七年级作文素材600字范文1 心愿,像一粒种子,播种在土壤里,尽管他渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管他涓细,却可以浇灌绿色的希望。我的心愿便是领略我国的自然风光,并把它画在我的文字里。 我国...
1、《英语街》《英语街》是一本以中学生的视角来阅读世界的双语杂志,杂志新颖,涵盖关于时下流行的新闻讲解、名人文章、采访、影评、社会调研。大部分内容为中英互译,不理解的地方可以对照翻译,少数文章为纯英文。有中考版/...
1、《意林》是中国目前最有影响力的杂志之一,《意林》的内容风格现实温暖。通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上,《意林》强调励志和人文关怀,是我国杂志类中的佼佼者。2、《读者》杂志发掘人性中...
《英语街》初中版也深受中学生的喜爱,读英语街不会因为不懂得英文而烦恼,因为有汉语翻译。对于学生们来说可以接触到许多单词,扩大单词量,开拓视野。坚持读下去,一定会有所改变。3.《博物》这本杂志在孩子五年级的时候就...
作文是语文的重点,一篇好的作文离不开作文素材,比如:同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。高三语文作文万能素材 学识与胸怀—— 《记...
==投行推荐信怎么写篇一:留学申请时推荐信的推荐人官越大越好吗?留学申请时推荐信的推荐人官越大越好吗?看过唐顿庄园的小伙伴会发现,里面的仆人、管家、车夫,如果想另谋他处的时候都会向前雇主过索要推荐信。可见,...
1、 文章题目不宜过长,左右两边空格要(基本)对称,左边(通常)至少空四格。2、 题记内容在题目下一行空两格开始写,在内容下一行居右写“——题记”。引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记,不仅使文章立意深邃...
1、主标题居中书写,字号应大于正文,主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。2、副标题应紧靠大标题下,正常情况下,要在大标题第三个字下开始写破折号,中间不空行,所用字体也应区别于主标题。副标题用来解释主调...
1、题目,题目要写在第一行的正中间。2、正文,正文开头要头两格。3、内容和中心思想。4、结尾,在文末加上标点符号。英语作文写信格式:1、信头:指发信人的地址和日期。写在信纸的右上角,可以从靠近信纸的中央写起...
《小学生作文》是中国教育学会小学语文教学研究会会刊,获“中国首届少儿报刊奖”。创刊30年来,该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨,刊发学生作文7000多篇,教师辅导文章2000多篇,发现并...
1、《青年文摘》《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版社主办,创刊于1981年1月,自2000年起改为半月刊,是中国发行量最大的青年杂志,单期发行145-150万册。《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘...
(1)标题。第一行居中以较大字体写“推荐信”三个字。(2)称呼。顶格写单位或个人的姓名。如果是个人,往往在姓名后加“同志”或“先生”“女士”。(3)正文。称呼下一行空两格写,首先,针对用人单位需要介绍被推荐...
(2)从阅读中积累 书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。比起丰富多彩的社会生活,虽然是“第二手”的材料,但由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累。再说,中学生学习的任务...
【初中生怎么写好作文】一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义...