【2017新编一年级下册语文第一单元测试卷(附答案)】 一、把大写字母和对应小写字母连起来。(5分)Ay Q e E q G ɑ Y ɡ 二、将下列字的音节补充完整。(8分)___ōu ___ù ___ìnɡ ___&...
4,进一步优化课堂教学,尽量做到精讲细练,重感悟、重积累,当堂达标,力争优秀篇目达到熟读成诵,不仅仅是应对考试,更重要的是积累语言、丰富语言,加强学生的语文积淀,以达到读写结合、以读促写的目的。小学二年级下册语文...
1、读拼音,写词语。(4分)春天的公园里niǎoyǔhuāxiāng(),湖水bìbōdàngyàng(),假山、pēnquán(),吸引了无数的游客前来xīnshǎng()。2、加部首成新字,再组词。(4分)丁___()果___()支__
乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( ) 5、从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面。2分 ___ 6、读第四自然段,然后回答问题。(1+2+3) (1)西双版纳的植物中含油量最大的是___。 (2)作者把“扁担藤”比作___ ,这是
“我”先让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,接着小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,最后用针线将伤口缝好。 6.作者给鸡动手术为什么会...
《小学各年级语文、数字、英语资源大全》百度网盘免费下载 链接: 提取码:1234 全免费资源,实时更新。建议收藏!内容包括小学各年级语文、数字、英语等主课...
4、你知道的食用菌有哪些?探究与体验观察实验蘑菇的生活环境我的交流:蘑菇的生活环境是怎样的?我的发现:蘑菇喜欢阴暗潮湿的环境。蘑菇的结构特点。我的方案:观察我们常见的蘑菇。我的发现:蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、...
2014-11-17 四年级上册,第五单元,19课秦兵马俑读后感,求下班帮帮我,要... 5 2015-10-28 七年级语文练习册上册时代的萤火虫读后感 1 更多类似问题 > 为你推荐: 特别推荐 神农架深处:为何会被列为禁区? 中国首
(一)教学红点标示的内容 1、数一数 (1)仔细观察图,你能提出哪些数学问题?(企鹅、海豹、贼鸥各有多少只) (2)咱们先来看一下企鹅,这么多的企鹅,大约有多少只呢?同学们想怎样来数呢?现在就用你喜欢的方式来数出企鹅的只数,一会...
(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会 组词 (至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点...
“语文园地”面貌一新,包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展示台...
与孩子们一起发现并分享周围新奇,有趣的事情或现象,并一起找到问题的答案。通过拍照和画画来保持和积累有趣的探索和发现。第二点营造科学的活动环境。开设了一个种植园,让孩子们在户外种植和饲养动物方面获得更多的知识和...
一年级下册语文教学计划 篇2 一、指导思想: 在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。 二、本学期教学总目...
1、给远方新朋友的一封信 西藏××小学五年级的小朋友:你好!我的名字叫贾沫雪,住在北京。我今年11岁了,读五年级。我是一个爱看书的女孩儿。我从书中看到了很多西藏的风景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊,非常漂亮!我...
(一)狮子的晚餐 The Lion’s Dinner Lion:Good afternoon,Mrs Rabbit.Let me eat you.Rabbit:Don’t eat me,Mr Lion.I’m old.That mouse
▼ 四年级英语下册暑假作业答案 练习一 Ⅰ. 1. untidy 2. stamp 3. interview 4. least 5. fan Ⅱ. 1. collections 2. invited 3. did, start 4. ha
1. Let’s one kilo of noodles . A.buy B.bought
1. Let’s one kilo of noodles . A.buy B.bought
3、一个圆锥形沙堆的体积是47.1立方米,高是5米,这个沙堆占地多少平方米?4分 4、绕一个等腰直角三角形(如下图)的一条直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是多少立方分米?(得数保留两位小数)4分 5...
【学情简介】 学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆且独立,对事物具有积极乐观的态度,有意注意的时间较短,好动、好玩是他们的天性,所以让学生在动中学,学中动。【教学目标】1.学会本课12个生字。会认6个字。2....