1、省级期刊 :“省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。如《陕西教育》主办单位为:陕西省教育厅2、国家级期刊:“国家级”期刊指由国家部委...
A类一级:被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志,学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级:CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇,是统计“211工程”建设
《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996年(第...
Journal of Management排在第二位(IF = 9.06),属于管理心理学领域期刊,Personnel Psychology今年突破6,排在第三位(IF = 6.93),也属于管理心理学领域期刊。Psychological
9、按杂志的性质分,则可分为学术性期刊、技术性期刊、普及性期刊、教育性期刊、情报性期刊、启蒙性期刊、娱乐性期刊等等。10、按表现形式来分,有以文字为主的文字杂志和以图片为主的图画杂志。11、按期刊级别分类:省级...
《心理科学》(Psychological Science),双月刊,中国心理学会主办,华东师范大学承办,香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。《心理科学》全面反映心理学各个分支的成果,论文涉及心理学.
Journal of Management排在第二位(IF = 9.06),属于管理心理学领域期刊,Personnel Psychology今年突破6,排在第三位(IF = 6.93),也属于管理心理学领域期刊。Psychological
(综合类)1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊中学版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学教育 (政治)1.中学政治教学参考 (语文)...
《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文月刊》《语文报》等
1、《小学数学教育》邮编:110031 地址:沈阳市皇姑区宁山中路29号;2、《小学数学教师》邮编:200031 地址:上海市永福路123号;3、《中小学数学》(小学版)邮编:100037 地址:北京西三环北路105号首都师范大学数学楼;4
《外国中小学教育》,cssci与北大核心的双核心期刊 《现代中小学教育》《教育研究》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《教育科学》、《现代教育技术》、《教育发展研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》、《教育...
《小学时代》(教师版)《学生之友》(小学版)《小学生作文辅导》《中小学电教》《小学教学参考综合版》《小学教学参考》(语文、数学版)《教育艺术》《语文天地、数理化学习》《数学学习与研究》《小学教学研究》《教书...
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注...
中小学教育期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1985年。中小学教育是正规期刊。《中小学教育》创刊于1978年(月刊),是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业...
A类一级:被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志,学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级:CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇,是统计“211工程”建设
《小学时代》杂志是由吉林出版集团主管主办,由小学时代杂志社出版发行。包括《奥妙》(科幻版)、《妙笔》(作文版)、教师版等3种刊物。为普通科普刊物。
1、《中国体育科技》(双月刊)创刊于1959年,是由国家体育总局主管,国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。 主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。该刊介绍体育...
1、《中国体育科技》(双月刊)创刊于1959年,是由国家体育总局主管,国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。 主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。该刊介绍体育...
---现代外语广外 CSSCI社科核心 ---语言教学与研究 北语 CSSCI社科核心 ---语言研究 山西 CSSCI社科核心 ---中小学外语教学 北师大 基础教育核心 ---中小学英语教学与研究 华东师大 基础教育核心 ---《中学英
1:级别区别(也可以理解为权威性):相信每位评职人员都可以根据当地职称的相关文件看到,核心和普刊的加分是有很大差距的 2:门槛区别:针对不同级别的作者,出现了核心和普刊的不同需求。比如中级,大部分地方普刊就可以...