《甘肃农业》,于1986年创刊,是国家新闻出版总署批准、甘肃农业杂志社编辑出版的的一份具有国际刊号的综合性农业期刊,面向国内公开发行,CN:62-1104/F。半月刊,上半月刊为学术版,下半月刊为综合版,通过对农业、农村工作...
1.《中学生》杂志 投稿地址:北京市朝阳区左家庄北里5号 邮编:100028 电话: 传真: 2.《中学生作文》 来稿请寄:山东省济南市山师东路4号中学生作文杂志社 邮编:250014 E-mail:rwcz2005@163.co...
《中学生天地》编辑部 杭州市文三路求智巷3号 邮 编:310012 《青少年写作》地址:济南市舜玉路40号山东省作家协会404室 邮编:250002 《中学生报》地址:北京市朝阳区左家庄北里5号楼中国中学生报社 邮编100028 《青春周刊
《上海教育科研》(月刊)创刊于1985年,是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。本刊坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,...
《农业与技术》是省级期刊。《农业与技术》是由吉林省科学技术厅主管,中国科技期刊编辑学会、吉林省科学技术信息研究所主办的国家级农业综合性刊物;主要刊登农业工程、农业经济、农业产业化、农业科研成果与动态,先进实用技术及...
《农业与技术》是省级期刊。《农业与技术》是由吉林省科学技术厅主管,中国科技期刊编辑学会、吉林省科学技术信息研究所主办的国家级农业综合性刊物;主要刊登农业工程、农业经济、农业产业化、农业科研成果与动态,先进实用技术及...
《中国农技推广》杂志社是2005-03-22在北京市朝阳区注册成立的全民所有制,注册地址位于北京市朝阳区麦子店街20号楼206室。《中国农技推广》杂志社的统一社会信用代码/注册号是91110105772555962D,企业法人张互助,目前企
《农业科技管理》创刊于1982年,由吉林省农业科学院和中国农业科技管理研究会共同主办。是我国惟一专门反映农业科技管理工作的综合性科技期刊。作为中国农业科技管理研究会的会刊,我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线...
4.儿科《中华儿科杂志》、《中华小儿外科杂志》、《中国儿童保健杂志》、《小儿急救医学》、 《国外医学儿科学分册》 5.口腔医学 《中华口腔医学杂志》、《中华口腔种植学杂志》 6.眼科学 《中华眼科杂志》、《中华眼底病杂志》、《中...
《商业经济》杂志是经国家新闻出版总署批准、由黑龙江省省商务厅主管、黑龙江省商业经济学会、黑龙江省商业经济研究所承办的经济类综合期刊,国内统一刊号:CN23-1057/F,国际标准刊号:ISSN1009-6043。
不是。杂志投稿要被退稿会提前请通知你,到编辑部主任哪里是通过了审核,认同了你的杂志投稿,要准备发行了。
《中华中医药杂志》(原名《中国医药学报》,1986年创刊,2005年更名)是中国科协主管、中华中医药学会主办的国家级高级中医药学术期刊,是中国科协所属的自然科技期刊中反映中医药学术进展的中医药学科杂志。
《农业与技术》杂志创刊于1980年,由中国科技期刊编辑学会、吉林省科学技术信息研究所主办,农业与技术杂志社编辑出版的国家级农业综合性刊物。本刊复合影响因子:0.240,综合影响因子:0.122。是全国优秀农业期刊、中国期刊网...
2022年5月。通过查询在知网得知,安徽农学通报于2022年5月停刊,已经停刊整顿当中,在知网上是更新到22年10期。《安徽农学通报》创刊于1995年,是由安徽省农学会主办的国内外公开发行的综合性农业学术期刊。
《科技视界》编辑部地址:上海市南昌路47号2408室(原址);新址:上海市中山南1路500弄1号楼丽都大厦2503室(2012年3月后新址)。
021 上海邮编 200000 上海县邮编 201100 上海嘉定邮编 201800 上海松江邮编 201600 上海南汇邮编 201300 上海奉贤邮编 201400 上海川沙邮编 201200 上海青浦邮编 201700 上海崇明邮编
《甘肃农业》,于1986年创刊,是国家新闻出版总署批准、甘肃农业杂志社编辑出版的的一份具有国际刊号的综合性农业期刊,面向国内公开发行,CN:62-1104/F。半月刊,上半月刊为学术版,下半月刊为综合版,通过对农业、农村工作...
上班时间一般正常8小时工作制,双休单休的都有,平时还好,忙起来很可能加班。视具体情况而定。
上海农肯农业科技有限公司是2012-02-20在上海市崇明县注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于上海市崇明县中兴镇汲浜公路39号19幢。上海农肯农业科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是9131023059041942
《上海教育科研》(月刊)创刊于1985年,是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。本刊坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,...