《职业教育》是由国家新闻出版广电总局正式批准的连续型电子出版物,创刊于年,由浙江教育出版社主办,浙江省出版联合集团主管的月刊。国内统一刊号:CN 33-1380/G4,国际刊号:ISSN 2095-4530,期刊级别为:省级。请注意一个..
1、浙江省教育厅中小学生“减负”规定咨询电话号码是:或。2、浙江省教育厅义务教育入学政策咨询电话号码是:。3、浙江省教育厅中小学学籍咨询电话号码是:。4、浙江省教育...
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临床研究、基础研究、防治研究、综述一般不超过4000字。诊治分 析、临床与药物、临床检验、临床护理不超过3000字,病例报告不超过1500字。临床研究、 基础研究、防治研究需附300字内结构式中文摘要(包括目的、方法、结果、结论)...
《物理教师》:江苏苏州大学 215006 《物理通报》:河北保定合作路1号 071002 《电化教育研究》:甘肃兰州安宁东路805号 730070 《中小学电教》:吉林长春湖园路1号 130022 教育类报刊投稿地...
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过...
《中国高等医学教育》是 浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物。目前在任何核心期刊目录中 都查不到 这个期刊。但是,这个期刊 算是 普通的国家级期刊。
《职业教育》是由国家新闻出版广电总局正式批准的连续型电子出版物,创刊于年,由浙江教育出版社主办,浙江省出版联合集团主管的月刊。国内统一刊号:CN 33-1380/G4,国际刊号:ISSN 2095-4530,期刊级别为:省级。请注意一个..
《中国高等医学教育》是由 浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物。但查了所有的核心期刊目录,都不到此期刊。所以应该不是核心期刊。但是 此期刊 算是 普通 国家级期刊的。
《教育科学研究》:北京朝阳北四环东路95号 100101 《考试》:北京永安路106号 100050 《现代技术教育》:北京清华大学电教中心 100084 www.tsing...
《杭州通讯》杂志社 / 延安路472号 / 85179837 《包装世界》杂志社 / 延安路464号8楼 / 85101372 杭州制氧机研究所深冷技术杂志社 / 东新路90号 / 85372522 浙江《中等职业教育》杂志社 / 皇亲苑6
8教育情报参考北京市海淀区清华东路17号330信箱(100083)9江苏教育南京市草场门石头城9号(210013)10青海教育西宁市五四西路35号(810008)11江苏教育研究南京市中山北路259号(210003)12中学数学杂志(初中)
1、浙江省教育厅中小学生“减负”规定咨询电话号码是:或。2、浙江省教育厅义务教育入学政策咨询电话号码是:。3、浙江省教育厅中小学学籍咨询电话号码是:。4、浙江省教育...
《杭州通讯》杂志社 / 延安路472号 / 85179837 《包装世界》杂志社 / 延安路464号8楼 / 85101372 杭州制氧机研究所深冷技术杂志社 / 东新路90号 / 85372522 浙江《中等职业教育》杂志社 / 皇亲苑6
· 山东省教育厅联系电话:(1)81916615(综合)。(2)81916623(信访)。(3)81916500(非工作时间值班)。山东省教育厅通信地址:山东省济南市历下区文化西路29号。山东省教育厅邮政 ...
8教育情报参考北京市海淀区清华东路17号330信箱(100083)9江苏教育南京市草场门石头城9号(210013)10青海教育西宁市五四西路35号(810008)11江苏教育研究南京市中山北路259号(210003)12中学数学杂志(初中)
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过...
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..