【第 15 期】七年级上册第三章整章水平测试(A)参考答案一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.A6.D 7.B 8.D 9.A 10.B二、11.3 12. - 3y,等式的性质 2 13.x = 8214. - 4
《中等数学》和《奥林匹克数学》适合学生参加一些这类比赛。如果做题的话“五年中考三年”模拟不错,上面基本都是中考题。希望能帮助到!
《你在天堂里遇见的五个人》是翻译过来的,但还很好耶。我看得别的小说可能不符合你的类型:《暮光之城》、《天机》等。杂志呢,《读者》、《青年文摘》、《意林》。虽说是最普通的杂志,但是很有用。尤其是我们有摘抄...
中小学教育科研以课题为核心而展开研究,具有理性化、系统化等特点,这决定了教育科研活动比一般的教研活动更有利于教师的教育教学能力的迅速提高.理性化上,教育科研活动要求我们老师边实践,边反思,边总结,因此,教育科研可以使我们的老师在“...
。。背的话,早上和晚上睡觉时记忆里最好,此外还可以用洗澡。上学时间来温习背过的。或者可以自己吧背的内容录下来,睡觉是定时听一下,(这样会有潜意识记忆)错别字太多,不好意思了。。。希望能帮到你 ...
《疯狂阅读》(绝对好,吼吼!!!) 《 疯狂阅读双语版》《英语街》
1、写关于数学的名言。2、罗素说:“数学是符号加逻辑”。3、毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙”。4、哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”。5、写关于数学的意义。6、数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极...
《英语广场》这个很好,有很多不同方面的文章,旁边有中文翻译,我们班有很多人都看。。。《企鹅英语丛书》《英语街》《疯狂英语》词汇不难 还有明星版块 还比较有趣的 后面也有讲语法 中国人容易错的地方啊 《英语文摘》...
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进...
《中学数学月刊》《中学数学杂志(高中版)》《中学生数学》《中学数学》《中学数学研究》《数理天地(高中)》《纯粹数学与应用数学》《数学通报》《数学进展》《高等数学研究》《高等学校计算数学学报》《高校应用数学学报A辑...
「中等数学」蛮好的,讲竞赛的,初中高中的内容都有。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 1 0 zhshzhzhy 采纳率:40% 擅长: MP4/MP3 数学 视频共享 电影 其他回答 数学教学设计、数学学案 小学教师863
”教育问题层出不穷,我之所以执着地写作,是因为不同时代不同生命,都会面临不同的问题。课间休息时,有几个同学对我说:“老师,今天您能不讲课吗?我们谈谈人生或者哲学吧。”其实,每次课间休息,都有学生请求讲解生命的...
如《我熟悉的人》、《一个 的人》、《我尊敬的人》、《我的好 》等都是写别人的情况,即使文章写到“我”或他人,那也是处在陪衬的地位,是“配角”。又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学,但三...
《中学生》很不错啊,它一共有三个系列,《异度空间》你可以创作比较偏侦探破密之类,恐怖点的故事;《青春悦读》可以创作小诗,青春故事;《初中作文》就是可以投稿写作文以及作文方法,一定要够字数啊~《中学生》杂志 投...
———绝对推荐———《格言》(里面题材挺丰富的。涉及到诗、散文、小说、青春小说、哲理性文章,笑话。反正好到不行!外加一点,里面的风格你肯定喜欢,挺受欢迎的。)《萌芽》(咱只看过一次,里面全是校园言情,不过写...
(1)写作思路,如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等;(2)文章线索,如以某个中心事件为线索,以人物、感情、时间、空间为线索等;(3)层次结构,如总—分—总、总—分、分—总、分—分。
1、课题要小而集中,要有针对性。2、见解要真实、独特,有感而发,富有新意。3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。4、生动形象,把自己对数学的兴趣写出来。“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学...
在此基础上进一步整理成文,已在国家级、省级报刊发表各类数学论文(或文章)100余篇17万字. 其中,有些论文的素材积累投入了很大力度,比如发表于《理科考试研究》(初中版)2001年第10期的《“动”了五年的压轴题》一文,...
(8) 文章过长(超过5000字)。 附件四:研究课题举例 一、一般性的研究课题 1. 中学数学课程标准的分析研究 2. 关于高考数学命题及答卷的研究 3. 数学开放题研究 4. 数学应用题研究 5. 优秀数学教师的教育思想及教学艺术评析
(8) 文章过长(超过5000字)。 附件四:研究课题举例 一、一般性的研究课题 1. 中学数学课程标准的分析研究 2. 关于高考数学命题及答卷的研究 3. 数学开放题研究 4. 数学应用题研究 5. 优秀数学教师的教育思想及教学艺术评析