26、《小学生阅读与写作》 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细 27、《小学生作文》 天津和平区张自忠路189号625室 300020 28、《小学生优秀作文》 沈阳和平区十一纬路25号 110...
二,写人作文。写人的作文也很常见,一般在开头,我们要点名人物与作者的关系,之后,通过外貌、语言、动作、神态、心理等描写,来刻画人物。写人作文,一定要记得一个要领:事中造人。意思就是在表现人物的性格和特点时,要...
《小学生优秀作文》欢迎广大师生踊跃投稿。同学们可将自己的作文誊写清楚或用电脑打印,然后写清你的通讯地址、邮编、联系电话、所在学校的全称、所在班级和姓名,在文章末尾写上指导老师、联系电话,你将作文直接寄给编辑部即可...
……其实没有snow说的那么复杂的。作文刊物一般都会有投稿地址的吧,一般都是有两个地址(电子邮箱和报社地址)。可以直接把自己写的文章发到那里去。如果那个报刊在征文的话你也可以按照征文要求写好文章然后发给他们。至于...
《小学生优秀作文》也欢迎广大老师积极投稿和组织学生投稿。投稿方式与上面相同。《小学生优秀作文》提前70天发稿,也就是说如果你的稿件达到发表要求,最快也要三个月才能与读者见面。然后你将收到样刊,稍后收到稿费。由于...
下面,小作家起跑线就来具体给大家说一说写作各种类型作文的方法。一,记事作文。记事作文是最常见的,写记事作文,首先要记得记事作文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过和结果。这六要素中,事情的经过要详细描述,突出...
1,限时40分钟完成。大家都知道,考场上考生全神贯注在考试上,文章写得又快又好,但也有一部分学生,由于平时缺乏良好的训练习惯,直到交卷时还写不完文章而留下遗憾。所以大家平时必须科学地严格地训练,才能使作文能力提高...
人们喜欢的美丽景物各有不同。有人喜欢下雨时的情景,有人喜欢山间迷雾缭绕的景色,还有人喜欢校园里白雪皑皑的场面,而我喜欢山间日落的场景。此时的太阳正在西边渐渐落下,散发出的光芒也不那么刺眼了。火烧云千姿百态,有的...
10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 11、《作文点评报》 12、《小学生作文辅导》 长春市人民大街124号 130021 13、《中小学...
【快牛慢马】或正话反说,或打破常规,或亦庄亦谐,或另辟蹊径的小故事、小幽默。字数:800——3000字。 投稿须知:1、《儿童文学选萃》是文摘类刊物,所选稿件必须是已经公开发表过的,稿件注明作者以及原出处。2、投稿时,请在开头注明...
……其实没有snow说的那么复杂的。作文刊物一般都会有投稿地址的吧,一般都是有两个地址(电子邮箱和报社地址)。可以直接把自己写的文章发到那里去。如果那个报刊在征文的话你也可以按照征文要求写好文章然后发给他们。至于电...
4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712 5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 050081...
1、《小学生学习报》2、《小天使报》(小学作文大王)3、《作文大王》(小学版)4、《百家作文指导》5、《少年智力开发报》6、《语文报 ▪ 小学版》7、《学习方法报》8、《作文周刊》(小学版)...
三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。五、多指导。学生往往在写作上不...
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。七、多交流。让学生在课堂上多交流...
《家庭教育研究》期刊正规。《家庭教育研究》杂志是经国家新闻出版广电总局批准,由天津出版传媒集团有限公司主管、天津人民出版有限公司主办的家庭教育综合类专业学术理论期刊。国内统一刊号:CN 12-1470/G4,邮发代号:6-78。
1、《萧山日报》教育专版 2、《学生文艺》1、《小学生学习报》2、《小天使报》(小学作文大王)3、《作文大王》(小学版)4、《百家作文指导》5、《少年智力开发报》6、《语文报 ▪ 小学版》7、《学习方法报》...
《小学生优秀作文》也欢迎广大老师积极投稿和组织学生投稿。投稿方式与上面相同。《小学生优秀作文》提前70天发稿,也就是说如果你的稿件达到发表要求,最快也要三个月才能与读者见面。然后你将收到样刊,稍后收到稿费。由于...
《小学生优秀作文》提前70天发稿,也就是说如果你的稿件达到发表要求,最快也要三个月才能与读者见面。然后你将收到样刊,稍后收到稿费。小学生优秀作文,集齐了很多写作手法,例如;写人技法、记事技法、书的作者是谢琳,...
三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。五、多指导。学生往往在写作上不...