初中老师如何申报微课题研究论文

课题研究实施方案范文精选12

(一)课题申报(20xx年底前) 申报课题学校组织有关人员对课题进行论证,搜集相关资料,深入课题内容研究,确定课题的研究步骤和方法。 (二)评审课题,启动,推广(20xx

中小学老师们是怎么申请课题的

3 人 赞同了该回答. 申报课题对于中小学教师来说是职称晋升的一种业绩成果，但是课题申报想要立项却不是那么容易的，很多中小学教师都是第一次申报课题，却

教师写教研论文的方略笔记备忘录

教师要注意与同事间的合作与交流,必要时寻求专家引领。同时,管理者要注重课题研究操作的个性化。鼓励教师根据自身条件,选择、运用适合自己的方法和策略去开展研究。 四、表达成果 结题论文(报告)

初中数学课堂教学中情境创设的研究课题立项申报书

（4）个案研究法：通过了老师学生个案的调查，对课题研究课的教学情况 作定性判断开展案例研究。 课题研究的基本步骤2015 年04 月—05 月准备阶段 1、成立

青年教师如何进行微课题研究

微型课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效” 基本特征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。. 二、微课题开展的过程. 1.确立问题（提出

中小学老师们是怎么申请课题的

审报者成立课题组，先写课题申报立项书，教科所通过评审准予立项，开始开展研究，研究期限结束，完成结题

科研人员个人简历菁选3篇

1、积极开展微课题研究 微课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特征,以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念,紧扣教师的日常教

初中课题项目申报书基于课程标

参与多个省级课题研究并结题， 论文《尊重学生独特的个性表达》获市二等奖。多次上示范课，《春风又 绿江南岸——小组合作学习的实践与思考》等多篇论文在

微课题研究报告微课题研究报告精选八篇

篇一 ：微型课题研究报告. 一、课题的提出. （一）研究的背景. 1、语言文字的规范化刻不容缓. 语言是人类社会最重要的交际工具，文字是记录语言的书写符号，人