图书编辑绩效考核

“三审三校”没有走,图书怎么能合格?一是编辑绩效关系到年终收益，以致出版单位过分强调编辑选题策划能力和资源整合能力（说白了就是拉项目、拉补贴的能力），审稿能力被弱化，导致大批编辑忙忙碌碌于找选题、找补贴，“三审三校”制空转，使出版的大批学术著作滥竽充数，大批资源被浪费。二是绩效考核体系中对编辑的定位，多侧重于经济效益衡量指标，社会效益指标虽有体现甚至奖励力度甚大但却具有太大的不可预期性，更没有和企业的长期发展目标结合，考核体系缺乏系统性、辩证性和向社会效益、学术出版质量倾斜的“剪刀差”政策，“三审三校”得不到重视。三是考核体系的制定与编辑人员缺乏充分的沟通和反馈，调动编辑人员重视学术出版的指标设置不精准，与经济指标的协调不给力，无法达到激发编辑人员学术出版工作热情，提升学术出版质量的目的。四是绩效考核中的责任追究办法不完善。虽说出现问题后，参与“三审三校”的人员理论上均应被追究，但出版的图书上通常只有责任编辑的署名，其他环节人员的责任心和追究力度难以与责任编辑同比，甚至会出现推卸责任、互相扯皮的情况。而且，不同出版单位的责任追究办法并无统一的标准和规范，惩罚要么过轻要么过重，更有甚者，某些单位没有明确的责任追究与处罚办法，或者虽有办法但根本执行不下去。 出版单位自律性不强个别出版单位由于经济利益的诱惑或是人情关系而缺乏自律，致使审读、“把关”功能缺失。在这些情况下，出版社只执行一个终审“走过场”，而没有其他审次校次，而且对书稿内容质量、政治导向、学术性、科学性等问题的审读不严、把关不严或不审稿、不把关，导致那些思想导向错误、学术性错误或内容不堪入目的学术作品进入公众视野，违背了国家出版许可管理制度的初衷。更严重的是一号多用（使用一个书号出版多种学术著作）、一本多著（同一内容学术著作有不同著者的多个版本）、套皮书（著作内容与图书封面不一致）等多有发生，导致“三审三校”制形同虚设，极大地破坏了出版秩序和学术秩序，一定程度上为学术出版不端问题的出现起到“推波助澜”的作用。

绩效考核可以从定性和定量两个方面进行。定性方面，主要是从编辑日常工作中的表现入手，对编辑的工作态度、职业道德修养、职业技能等进行考核。定量方面，侧重对编辑工作数量和质量的考查。对于工作数量，可以明确编辑审读加工等级，确定分类审读加工量化的标准，并以此核算等级评分指数，建立科学合理的编辑审读加工等级评分体系，同时计量编辑发稿数量。工作质量的涉及面较广，包括书稿加工质量、图书的经济效益与社会效益、再版率、重印率、品牌效应等。对编辑工作质量的考查，可以实行最低基数标准并依据该标准确定图书质量评估标准体系。首先，构建一个图书质量保障体系，建立图书质量评估标准系数或者准入标准系数，从书稿的加工难度、内容加工质量、文字符号加工质量、体例和书稿档案加工质量等方面对书稿加工质量进行量化，综合成书稿加工质量系数，以考核编辑加工质量。其次，从发行量、市场占有率、销售利润等方面考核图书经济效益。考虑到书稿性质对经济效益有一定影响，因此对经济效益的考核应从纵、横两方面进行，既要考核当年盈利情况，也要计算“提高值”，即根据不同类型书稿历年盈利情况制定相关盈利标准，对超过标准的数值进行奖励。第三，通过评估图书的学术价值、文化价值、社会认可度等考核图书的社会效益。第四，考核图书重印率与重印数量、再版率与再版数量。此外，品牌质量也应作为编辑绩效考核的内容，可以通过设立特殊贡献奖、图书奖等奖项对编辑在图书品牌、作者品牌、出版社品牌乃至编辑自身品牌建设方面的贡献进行肯定。业绩考核：通过设定关键业绩指标，定期衡量各岗位员工重要工作的完成情况。此类考核主要在管理人员中进行，其中部门经理在季度考核和年度考核的指标是不同的。经理以下其他管理人员只需在年度进行考核。分为硬指标（即定量指标）与软指标（即定性指标）两类；计划考核：即计划完成情况的考核，在每个月度和季度动态衡量岗位员工的努力程度和工作效果；在部门经理的考核中，季度和年度计划完成情况的考核又称为“部业绩考核”；能力态度考核：衡量各岗位员工完成本职工作具备的各项能力, 对待工作的态度、思想意识和工作作风，每年度进行一次；部门满意度考核：主要考核公司各部门在日常工作中的配合和协调情况与效果，每季度进行一次。以上四部分内容，在不同的考核周期，针对不同的考核对象，分别进行不同的组合和不同的考核权重。定性指标的考核标准可分为以下两个大步骤：　　步骤一：制定定性指标的考核维度，并根据重要性程度确定各维度所占的权重。　　一般而言，对一个定性工作的考察，不外乎通过时间、质量、数量、成本和风险等五个角度。这就为我们确定定性指标的考核维度提供了很有价值的思考方法。　　我们就可以从以上这几个角度出发，来设定定性指标的考核维度。例如：考核维度 时间 质量 数量 成本 风险 考核维度举例 计划完成率、时限、及时性、完成时间、批准时间、开始时间、结束时间等 关键成果评价结果、检查结果、投诉情况、满意度、准确性、达成率、完成情况、合格率、周转次数、比率、效果等 个数、时数、次数、人数、项数、额度等 费用额、预算达成率等 出错率、失误次数等

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