宿州教育学院学报期刊点评

魏家文 ：《骆驼祥子》悲剧成因新探[i]；北京社会科学；2005年04期；王卫东;论老舍笔下祥子悲剧的深度和根源[J];北京联合大学学报;1996年01期；谢加明;《骆驼祥子》的多重思想意蕴及其不同解读方法[J];绵阳师范高等专科学校学报;2001年04期；丁卫广;;相似的经历 不同的结局——从祥子、王贵论进城农民的人生与出路[J];现代语文(学术综合版);2012年06期；魏家文;叶文敏;;论“骆驼祥子”失败的文化根源[J];贵州师范学院学报;2011年07期；孔颖丽;;奋斗者的悲歌——祥子和高加林之比较[J];青年文学家;2012年14期；赵志民;农民工题材小说论[D];南京师范大学;2007年；王金根；《骆驼祥子》的悲剧意义；安徽工业大学学报（社会科学版）；2006年04期；曹恒删；赵建胜；《骆驼祥子》的悲剧意义；绍兴文理学院学报；2005年11期；唐玲艳; 认同的悲剧——《骆驼祥子》中祥子悲剧成因分析；《沧桑》2009年第02期；朱勇; 对《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的深度探析；：《湖南冶金职业技术学院学报》2008年第01期；孙亚；造成祥子悲剧命运原因的深层思考；《现代语文(学术综合版)》2009年第04期；唐克龙；《骆驼祥子》:承认的悲剧；《河北大学学报(哲学社会科学版)》2004年第01期；王坤; 论祥子悲剧命运之根源；《管理学刊》2007年第04期；胡林；浅谈“骆驼祥子”的悲剧根源；语文周报·高中教研版 2012年第12期 ；刘苗；浅析《骆驼祥子》中祥子的悲剧因素；《宿州教育学院学报》2006年 第2期

《宿州教育学院学报》是由宿州教育学院主办的综合性期刊，综合因子为：053，是省级期刊。《宿州教育学院学报》文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。其月 刊 带xie发 企我鸟①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④

人物简介张振华：汉族，教授，硕士生导师。出生于1956年12月，宿州人；硕士研究生，1978年毕业于安徽师范大学体育系。中国体育科学学会会员，省运动训练学会会员，省学校体育学会理事，省高校体育学会理事、篮球一级裁判、田径一级裁判。曾先后荣获：省优秀教师、省体育课大赛一等奖、省大学体育精品课程，校先进工作者、优秀教学奖、优秀教学改革成果奖等。学术思想活跃，注重先进文化诘取，驻足于体育教育、体育人文社会学领域。研究方向：学校体育教育　　人文社会体育。主讲课程：　　1．《学校体育学》　　2．《体育游戏》　　3．《师范生教学实践技能》　　4．《体育课程论与教学论》　　5．《现代运动训练理论的发展与实践》。发表论文：1．体育教学CAI课件的研究与应用四川体育科学，2001年第四期。　　2．21世纪我国学校体育的走向与思考四川体育科学，2002年第二期。　　3．对学校体育改革中几个理论问题的看法中国学校体育，2002年第二期。　　4．人文教育是体育高层次人才培养和发展的基础四川体育科学，2002年第三期。　　5．论健康第一，不是唯一的文化性安徽体育科技，2002年第四期。　　6．对三基教学理论的质疑与辨析四川体育科学，2003年第一期。　　7．中国人文精神与奥林匹克的沟通与回应安徽体育科技，2003年第一期。　　8．试述我国高校体育课程改革进展与误区体育与科学，2003年第三期。　　9．试析我国学校体育理论研究与实践改革的路向北京体育大学学报，2003年第三期。　　10．论小康社会体育发展的形态与嬗变成都体育学院学报，2003年第四期。　　11．论市场经济对公共体育的影响与变迁北京体育大学学报，2004年第七期。　　12．论三种教育理念在学校体育理论与实践目标、关系和定位四川体育科学，2005年第一期。　　13．论三种教育理念在学校体育理论与实践关系体育与科学，2005年第一期。　　14．对健康第一指导思想理性的解读安徽体育科技，2005年第二期。　　15．论中国特色体育的思想基础北京体育大学学报，2005年第三期。　　16．对《论身体教育的迫切性》与《体育的主旨是强化体能而非保健养生》两文的辨析与商榷体育与科学，2005年第六期。　　17．刍议体育课的评价与观摩宿州教育学院学报，2006年第五期。　　18．全球化进程：中国体育在国家建设中的文化责任安徽体育科技，2007年第三期。　　19．体育学习与培养安徽师范大学学报，2007年第三期。　　20．对学校体育28年的回顾与透视成都体育学院学报，2007年第三期。　　21．对学校体育“器”与“道”向度的哲学思考体育文化导刊，2008年第一期。　　22．多元化教育理念对学校体育的影响与变迁安徽体育科技，2009年第三期。　　 百年中国学校体育史再认识运动，2010第一期。　　23．论我国学校体育新课改的超越与缺失安徽师范大学学报，2010年第一期。　　24．我国体育软实力的理论视阈与价值取向陕西师范大学体育学院学报，2010年第一期。　　 体育课程论与教学论的辨析与建成都体育学院学报 2010年第二期。　　26．北京奥运会文化对我国社会进程的影响安徽师范大学学报，2010年第三期。　　27．论成功体育教学模式的应用宿州学院学报，2010年第二期。　　28．建构主义思想对体育教育的影响与启示合肥师范学院学报，2010年第三期。　　29．论四种学习理论在体育教育的贡献与缺陷巢湖学院学报，2010年第三期。　　 19世纪游戏文化论说的文化研究运动，2010年第五期。　　31．体育教与学关系的论析与建构北京体育大学学报，2011年十一期。出版论著：　　1．大学体育中国海洋大学出版社，2002年。　　2．体育教程中国石油大学出版社，2003年。　　体育教学策略与设计北京师范大学出版社，2010年。主持项目：　　1．中等专业学校体育教学改革三年实验研究省教育厅课题，2000年。　　2．对学校体育素质教育的建构与实施市级课题，2001年。　　3．我市投掷运动训练的成就与贡献市级课题，2002年。　　4．体育多媒体课件的制作 省教育厅课题，2003年。　　5．对大学生弱势群体体育与健康教育的实验研究中国体育科学学会重点课题，2004年。6．全球化进程：中国体育在国家建设中的文化关系省教育厅课题，2004年。　　7．安徽省普通高中体育与健康课程实施意见纲要省教育厅重点课题，2006年。　　8．北京奥运会对我国社会进程的影响体育总局文化基地课题，2008年。　　9．体育教学策略与设计，国家社科基金课题，2010年。　　10．皖长三角四城市政府公共体育行为的研究，安徽省体育局重点课题，2011年。