小学一年级音乐教学案例论文

音乐教育是面向所有学生敞开大门的、是陶冶他们性情、滋养他们心灵的一副良药。而其中最重要的是培育人的创造性和审美能力，正如美国著名作曲家、教育家赫伯特、齐佩尔博士所说：“学习音乐不仅是为了艺术、为了娱乐，而是为了训练头脑，发展身心，在这方面，音乐是非常重要的。” 音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它借助倾听来感知音乐美，借助歌唱来表现音乐美，借助表演来发展音乐美，从小学五年级开始，我们大胆地将学生心目中“高深莫测”的音乐创作带入课堂，结合学生的实际情况，以学生的实践为主体，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创造的意识、勇于创造的能力。

_id=10&class_id=173　　『初中音乐教案』《沃尔塔瓦河》教案　　·教育教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观） 1、通过欣赏作品，感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟：“音乐是情感的艺术”。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：596 推荐程度：　　『初中音乐教案』《渴望春天》教案 七年级　　·《渴望春天》年级：七年级课时：1课时教学目标：1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：886 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案《第五命运交响曲》　　·初中教案《第五命运交响曲》（第一乐章）一 教学内容：初中三年级第五册第五单元 1 欣赏《第五命运交响曲》（第一乐章） 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：930 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案 苏教版七年级下册海滨音诗　　·海 滨 音 诗 教 材：苏教版七年级下册第三单元教学内容：王立平的歌曲《大海啊故乡》、普希金的诗《大海》、秦咏诚的小提琴独奏曲《海滨音诗》、德彪西的交响组曲《海浪的　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1055 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案集　　·初中音乐教案集 六（下）第一单元累计第 课时 年 月 日 第 周课 题 渴望春天 课型 新授目标 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1346 推荐程度：　　『初中音乐教案』八年级第十五册音乐全册教案　　·八年级第十五册音乐教案第一单元：让世界充满爱第一课时：歌曲《让世界充满爱》（1课时）一、 教 学 目 标� 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1562 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐欣赏教案 江南丝竹《霓裳曲》欣赏教案　　·年级：初中一年级课时：一课时一、教学目的： 1、 感受江南丝竹曲调抒情优美及风格清新的流畅的特点 2、 培养学生对民族民间音乐的兴趣二、教学重难点：了解江南丝竹　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1519 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中多媒体音乐欣赏课教案 北京喜讯到边寨　　·乐曲欣赏 《 北 京 喜 讯 到 边 寨 》执教者：苏晓梅课 型：多媒体音乐欣赏课年 级：初一级课 题：《北京喜　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1703 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐九年级上册教案 第3课《星星变奏曲》　　·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案教学内容 本课在第10-13页作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3051 推荐程度：　　『初中音乐教案』初二音乐教案　　·电声乐队 欣赏 《瑰丽的电声》 1, 作品分析 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品,它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛笛子的悠扬,清越,小提琴的婉转,飞扬,大提琴　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5097 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐教案　　·第二单元 天山之春 第二单元 天山之春 一,教 学 目 标� (一)能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣,愿意了解少数民族音乐与中原音乐文化(乃至阿拉伯音乐文化)间的联系　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4751 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐课教案　　·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节在歌曲中的表现形式 过程与方法 逐步讲解 情感态度价值观 通过学习　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3926 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐教案　　·渴望春天 《渴望春天》 年级:七年级 课时:1课时 教学目标:1,在反复聆听,歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗,愉快的情绪培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐,对　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2773 推荐程度：　　『初中音乐教案』七年级音乐教案　　·课题:《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲 课型:唱歌课 课时:1课时 教学目标 1,德育目标:通过欣赏《音乐之声》插曲,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4272 推荐程度：　　『初中音乐教案』七年级音乐教案　　·彩色四季——春 崇明裕安中学 严春艳 教 材:上教版七年级第一学期第一单元 教 时:第二教时 教学目标: 通过各种音乐实践活动,了解各类描写春天的音乐,感受音乐中所表现的生机勃　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4033 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中学生也需要动起来学习音乐吗　　·——乡镇初中音乐新课程教学对奥尔夫教学的诠释 课题研究背景及现实意义 奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,影响最"让初中学生也动起来学习音乐吗"是奥尔夫"元素性"音乐教学着重　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1393 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐案例分析　　·《音乐巨人贝多芬》 赣榆罗阳中学 尹传歌 教学内容:贝多芬《小调第五交响曲(命运)》(义务教育课程标准实验教科书七年级上) 教学目的:让学生了解艺术家的命运中的《命运》 培　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2338 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐新课程教学　　·内容包括中外音乐教育发展状况,音乐课程改革基本理念,音乐课程标准与初中音乐教学大纲的比较,初中音乐新课程实验教材编写理念与特色分析,初中音乐教学领域,教学设计,教学策略与学习方式,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1571 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课节奏教学调研报告　　·通过调查初一部分班级学生对音乐课节奏学习的态度,兴趣及对教师的建议等情况,结合教师的教学主导思想,对节奏教学目标,内容,方法等进行分析,寻找有效评价教师"教"的形式与内容,从而进一　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1098 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课中如何实现三维目标　　·初中音乐课堂教学案例 作者:胡江平 一, 主题内涵 《艺术课程标准》明确指出:艺术课程应为学生提供多角度,多方面,多渠道的情感体验,学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1198 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案集　　·第一单元 累计第 课时 年 月 日 第 周 课 题 渴望春天 课型 新授 目 标 要 求 知识要点 能够熟练而有感情地演唱歌曲,歌曲体会6/8特点 能力培养 为歌曲编配打击乐伴奏　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3786 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案小草　　·初中音乐教案《小草》 - 发表日期:2003年12月6日 出处:邗江实验学校 作者:左兴荣 已经有1399位读者读过此文 初中音乐教案《小草》 邗江实验学校:左兴荣 课 题:小草 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：921 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中美术教学与音乐教学的整合　　·美术与音乐虽同属艺术范畴,但前者是视觉艺术,后者是听觉艺术,在学校课程中是两门独立的学科,分别由美术教师与音乐在初中美术教材中,同学们认识了不少的美术教育家,潘天寿,颜文梁,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：574 推荐程度：　　『初中音乐教案』新课程下初中音乐欣赏教学摭谈　　·新课程指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界"如果学生缺乏最起码的体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,更谈不上净化心灵,陶冶情操了因此,在教学中我　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：816 推荐程度：　　『初中音乐教案』上海市初中音乐(上师大版)六年级(上)　　·上海市《初中音乐》(上师大版)六年级(上) 课 题 第六课——银屏飞出的旋律 课 时 第二课时 教学目标 通过影视音乐吹奏,影视音乐欣赏及影视配音等教学活动,让学生感受到影视音乐 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1117 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教学论文　　·新课标下音乐教学的思索 新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务它的出台,给了教师广阔的教学创新空间加之科学技术的迅猛发展,竞争的日趋激烈,信息技术　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2608 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教学设计　　·课题:红旗飘飘 第一课时 教学内容: 唱歌:《中华人民共和国国歌》 音乐故事:国歌的通过准确而有感情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》,体会国歌的情绪,理解国歌的来　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2162 推荐程度：　　『初中音乐教案』探寻理想的初中音乐课堂教学　　·通过两年新课程的教学实践,我不断在教法上探索,只有教师不断改进教法,学生的学法才随之改变,教与学的行为就得到了转变,教与学的关系问题是教学过程的本质问题,在传统的教学论中,教师对　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：756 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐课教案　　·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节引课 学生练习黑板上的完全节奏型,提问几名学生,然后由教师进　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2881 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课例实录2　　·初中音乐课例实录2　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1195 推荐程度：　　　　2008-07-23 11:57:41 新苏教版四年级音乐上册教案[四年音乐教案]　　四年级上册音乐教案（新苏教版）教学总内容： 欣赏曲：21首；歌曲：21首；竖笛曲4首；集体舞2首；表演、创作、采集与分享等教学内容。教学重点： 音乐学科与其他学科的融合和沟通；有效地体现审美、情感、创造的价值观；有效地体现教师的组织、主导，学生的主动参与、主体作用；有效地体现文化素养，体现“人文价值”主题，发展学生的健全人格、高尚情操、开拓创新、合作精神　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:52:43 人教版小学音乐第五册教案[三年音乐教案]　　人教版小学第五音乐册教案第一单元 快乐的doremi教学内容：1、学习歌曲《快乐的doremi》、《我是小小音乐家》2、欣赏歌曲《多来咪》、电影《音乐之声》3、音乐创造：①用doremi三个音创编音乐短句②活动《小小作曲家》③根据《多来咪》创编律动、表演教学目标：（一）单元总要求通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:50:26 人教版三年级音乐上全册教案、教学计划[三年音乐教案]　　人教版第五册音乐教案全集第一单元 快乐的doremi第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的doremi》，识记doremi三个音。教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。探究过程：一、听唱歌曲《快乐的doremi》1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的doremi》（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:40:45 人教版五年级音乐上册教案(免费)[五年音乐教案]　　人教版五年级上学期音乐教学计划一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:09:56 人教版五年级音乐下全册教案[五年音乐教案]　　第一单元北国之春教学内容：第一课时：欣赏《北京的孩子逛北京》第二课时：唱歌《美丽的家乡》第三课时：欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏教学目标：1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。2．用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。教学准备：（一）教具钢　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-22 10:53:11 人音版第一册音乐(全册)教案[一年音乐教案]　　小学第一册音乐教案（人民音乐出版社）第一课 好朋友第一课时教学目标 一、熟悉学生情况，建立课堂常规。二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。三、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学内容一、学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演。二、编创与活动。教学重点：学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演教学难点　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案]　　第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一　　软件大小: 0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 12:10:11 上教版七年级音乐上全册备课资料[七年音乐教案]　　上海版七年级音乐教材分析及教学建议第一单元缤纷四季/第二单元亲情友情/第三单元美洲掠影/第四单元节日欢歌/第五单元银海乐波第一单元缤纷四季本单元是以描绘性的标题音乐来组织内容的。选取以“四季”为题材，是因为春夏秋冬的色彩变化是学生所熟悉的。而音乐通过音响造型，也能产生许多色彩的变化，它能生动地描绘出自然界的风云变幻。通过这两者的联系，能使学生既感受了音乐的丰　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 12:04:52 初中第三册音乐教案全集[八年音乐教案]　　《走向大自然》教唱法1课时《沂蒙山好风光》视唱法1课时《中学时代》听唱法1课时《歌声与微笑》视唱法1课时《游击军》教唱法1课时《歌唱祖国》教唱法1课时《插秧歌》听唱法1课时《半屏山》教唱法1课时《故乡的亲人》教唱法1课时教材简析：本教材共包括七大部分内容，各具特色，难易搭配，现作简要分析如下：1、声乐作品的思想性、艺术性和风格的多样化，各类歌曲的比例不同，音　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案]　　苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》/《我若是小小鸟》/《吹草哨儿》/《生长在祖国的怀抱中》/《凤阳花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《亲爱的回声》/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容：唱《我们美丽的祖国》教学目标：1、能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。2、初步学会二声部合唱。（高声部）3、培养学生间合作协作能力。教学重点、难点：1、能唱出歌曲的语气；　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:47:09 沪教版九年级上册备课资料[九年音乐教案]　　上海市九年级艺术第一学期备课资料第一单元风格——凸现艺术的个性/第二单元表现——融合艺术的语言第一课醇美的古韵教学目的1、通过本课的学习，让学生触摸与了解源远流长的世界古代音乐及相关艺术的历史印痕，从而使学生认识与热爱博大精深的母体文化。2、通过欣赏《原始狩猎图》〈经文歌〉等乐曲及观赏《丝路花雨》舞蹈、古代戏曲元曲《窦娥冤》，感受中、外反映古代风貌的音乐、艺　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:38:50 教科版六年级《艺术》上册备课资料全集[六年音乐教案]　　教科版《艺术》第十一册备课资料全集第一单元《珍贵的友谊》第二单元《镜头里的奥秘》第三单元《铸造永恒》第四单元《俄罗斯风情》第五单元《生活需要幽默》第六单元《红与黑的艺术》第七单元《艺术家的故事》第八单元《艺术档案夹里的往事》　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐三年级上全册教案[三年音乐教案]　　粤教版三年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师，爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游／22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界（五）第6课 环球音乐探宝（一） 初行欧洲第7课 多彩的乡音（一）第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师，爱我学校教学目标：教学目标一：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 14:59:03 广东版小学音乐第三册全册教案[二年音乐教案]　　《走进音乐世界》第三册教学设计第一单元：过中秋第二单元：唱唱，跳跳第三单元：奇妙的天空第四单元：动物世界第五单元：唱游第六单元：要做好孩子第七单元：我们都是小乐手第八单元：唱唱、算算第一、二课时〈中秋节〉1、猜谜语导入：有时落在山腰，有时挂在树梢。平时像把小镰刀，八月十五像圆盘。（月亮）迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香来月饼甜，全家欢乐大团圆。（中秋节　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本三年级音乐上册全册教案[三年音乐教案]　　教学内容《七个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“七个小兄弟”2、聆听和表演（DoReMi)，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。教学难点学生对歌曲能进行综合性、　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-22 15:08:14 人音版音乐第8册全册教案[四年音乐教案]　　新人音版四年级音乐下册全册教案第一课　手挽手《拍手拍手》《阳光牵着我的手》《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》　第二课　快乐的舞蹈《我和提琴》《跳吧，跳吧》《马刀舞》《新疆舞曲》（第二号）《小步舞曲》　第三课　家乡美《杨柳青》《大雁湖》《故乡是北京》《我爱五指山，我爱万泉河》《东方明珠》　第四课　水上的歌《小螺号》　《让我们荡起双桨》《划龙船》《水上音乐》《船歌》　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-22 15:00:23 人音版第7册音乐全册教案[四年音乐教案]　　新人音版第7册全册教案第一课　水乡　　　《采菱》　　　　《柳树姑娘》　　　　《采茶舞曲》　　　《洪湖水，浪打浪》（王玉珍领唱合唱）　　　　《渔光曲》（女声独唱）　第二课　国歌　　　　《中华人民共和国国歌》（唱）　　　　《中华人民共和国国歌》（管乐合唱）　　　　《歌唱祖国》（混声合唱）　第三课　月夜　　　　《愉快的梦》　　　　《月亮月光光》（女童合唱）　　　　　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文艺出版社二年级音乐全册教案[二年音乐教案]　　课题第一课天天好心情课型综合课教学内容1、新学期畅想2、集体舞活动《快乐小舞曲》课时第一课时教具录音机、电子琴、图画纸教学目标知识目标：学会《快乐小舞曲》的基本动作。能力目标：在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。情感目标：能够积极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动。教学重点学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过程教学内容教　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-03-30 14:58:55 人音版二年级音乐第四册教案[二年音乐教案]　　第一单元教学内容第1课时：欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》第2课时：欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱采集与分享：选择你喜欢的动物演一演、猜一猜第3课时：欣赏《小龙人》唱《小猴子有礼貌》歌表演：《小猴子有礼貌》拓展：1、文明礼貌好习惯2、“龙”的传人的生肖民俗教学目标1、有兴味地参加本单元音乐活动，在活动中增强对“十二生　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-03-23 14:23:07 湘教版五年级下册音乐教案[五年音乐教案]　　湘教版五年级下册音乐教案第一课春光好教学目标1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的情绪与意境，并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学重难点1、二声部合唱的和谐、统一。2、准确感受《新　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

从教学内容、三维目标、教材分析、学情分析、教学重点、教学难点。来写就可以了。

音乐是一种情感艺术。人民音乐家冼星海先生说过:“音乐是人生最大的快乐；音乐是生活的源泉;音乐是陶冶性情的熔炉。”可是，在实际的音乐课堂教学中，许多喜欢音乐的学生却不喜欢上音乐课。我想：在学习中能享受到乐趣，学习必然是一种快乐；当学习是一种快乐时，学习必然是一种享受。因此，我在音乐课堂上对如何实现良好的音乐课堂教学作了一些肤浅的探讨。我认为，成功的秘诀是培养兴趣，要实现良好的音乐课堂教学应该从培养学生学习音乐的兴趣入手。

当前，在新课程理念的指导下,音乐课堂出现了许多可喜的现象,尤其是师生合作，生生合作的共同参与使我们的音乐课堂出现了勃勃生机，极大地提高了学生学习音乐的兴趣，但同时也出现了一些表面“热热闹闹”，可是教学目标的不明确，音乐主体性不强的现象，学生要么是一节课忙忙碌碌，要么是饱了“眼福”或“耳福”。可是并未得到应有的音乐情感体验。因此，如何提高音乐课堂的有效性，使学生在学业上有收获，有提高，有进步。已经成为我们目前课改研究的重要问题之一。下面根据平时的听评课感受加以总结：一、活用教材，精心备课，激发兴趣。托尔斯泰说：“成功的教学所需的不是强制，而是唤起学生强烈的求知欲，激发学生的兴趣”，而兴趣是最好的老师，是学生发展思维能力的巨大动力，是促进学生乐学的先决条件，是推动整个课堂进程的兴奋剂，学生们情绪激昂，情不自禁投入学习状态。在课堂教学中唤起学生兴趣是调动学生学习积极性和主动性的重要前提，教师应精心设计教案，灵活运用教材，创设情境，发掘音乐作品的情趣特色，充分利用课程资源，引导学生在教学活动中自由参与、主动探索。可以这样说，现在的学生再也不像当年那种“听话”的学生了，受到各种各样媒体的影响，在音乐课上，对老师要求很高。他们有了自己的思想，有自己的主见。所以我们要想出一些新的办法，才能做到既结合教材又能走到学生中去。比如：经调查，学生非常喜欢周杰伦,老师可以介绍周杰伦的音乐风格并可以让学生了解一系列音乐知识及相关文化,比如最为主要的风格就是RAP说唱,及节奏布鲁斯等,学生如饥似渴想知道什么是RAP说唱,及节奏布鲁斯,则又可以展开一系列课题,把学生带到教材中的黑人文化的起源与形成这样就可以培养学生分析问题解决问题的能力除了周杰伦之外还可以开展其他的学生喜爱的流行歌手的作品分析，有些作品有着京剧的元素，我们有可以进一步讲讲京剧。在音乐课上，尊重每一个学生的喜爱，面向全体学生，让每个学生都能喜欢上音乐课，只有充分了解学生的音乐方面的兴趣、爱好、个性特长，才能制定出相应的教学目标，设计教学活动，更好的实现师生互动。二、循序渐进,讲究方法 任何学科都有其本学科的特殊技能,音乐教育不管发展到什么阶段,都会涉及到音乐领域的专业知识,学生就需要了解和掌握必要的音乐知识和技能这也是完善一个人的全面素养中不可缺少的部分,这个原则先要认清,在此基础上怎样有效落实技能就要讲究方法了举例:如以“独唱”为中心的音乐欣赏课，就可将男声、女声、童声等等为例子，这样除有利于学生比较鉴别，了解不同表演形式、人声的不同音域，进一步向学生介绍键盘上的音与音区。通俗易懂的让学生增长音乐知识，拓宽音乐视野。 学生受到感染后完全是自发地，主动地想了解，远远要比起教师苦口婆心地提要求，讲要领会收到更好的效果，在音乐课中遇到问题时要多些分析和纠正，在讲解新知识时要少些灌输，多些回顾和比较，使得技能技巧不再以知识、技术的冷面孔出现，相信学生接受起来会更容易些。三、课堂提问的目的性和有效性 有效的课堂提问能引起学生学习的兴趣,激发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。但是如今课堂中教师的低效、无效提问现象仍很普遍。机器式提问,“这首歌曲好听吗?”“喜欢吗？”等等；程式化提问：“这首歌曲分几段？每段讲什么？表达了怎样的思想感情？”等等”这样类似的提问，忽略了学生获得音乐的情感体验乐趣。我认为怎样才做到有效提问呢？提供给学生的问题应难易适度，问题设计要由易到难，一步一步打开学生思路，不断启迪学生思考，逐步培养学生独立思考能力。特别要注意的是，教师的提问有个别学生脱口而出的回答，教师要继续问问为什么？很有可能有些知识只有个别学生知道，这样教师就可以在提问中发现问题。这样一方面巩固已学的知识点，另一方面又帮助学生学会思考，提高思考的能力。四、课件运用的适度与合理性 在科学技术迅猛发展的今天，在学校，现代教育技术也得到了广泛的使用，这是无可厚非的。但怎样客观地认识它,扬长避短地使用它，是一个值得思考的问题。首先要树立课件它只是教学的辅助手段之一，为了更好的为课堂服务的观点，不能喧宾夺主。其次要明确课件是为课堂提供方便而存在的。比如快捷，占用空间小，可重复使用等，都是它的优点。但我们要客观认识到它的弊端，制作课件费时费力，其屏幕的视觉感受会干扰学生的听觉感受，限制了学生的想象力，而且万一设备出问题，或停电等，就会让有依赖性的老师无所适从。因此盲目夸大课件的作用，不注重自身基本功的提高，抱着唯有课件的课才是贯彻新课标的认识，这种观念是片面的。如果教师在课件制作时充分认识到人与机器的主次关系，注意到声画穿插的恰当时机，注意到动静结合，巧用课件，活用课件，才能让它很好的为我们的音乐课锦上添花。五、优化教学方法，提高音乐课堂教学有效性。