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1、《抗战时期陕甘宁边区的农村经济研究》，《近代史研究》，2001年第2期。2、《抗战时期陕甘宁边区的农贷》，《抗日战争研究》，1999年第4期。3、《抗战时期陕甘宁边区税收问题研究》，《中国经济史研究》，2001年第4期。4、《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期。5、《论抗日战争时期陕甘宁边区的工业建设》，《西北师大学报》，1997年第2期。6、《论抗战时期陕甘宁边区的农业政策》，《西北师大学报》，1999年第5期。7、《论陕甘宁边区征购地主土地条例草案》，《西北师大学报》，2000年第6期。8、《论陕甘宁边区的土地政策和土地立法》，《西北师大学报》，2001年第6期。9、《山城堡战役简论》，《甘肃社会科学》，1996年第6期。10、《抗战时期陕甘宁边区对可耕地的开发和利用》，《甘肃社会科学》，1999年第1期。11、《论陕甘宁抗日根据地的合作社》，《甘肃理论学刊》，1998年第6期。12、《八十年代以来庆阳古代史研究进展综述》（合著），《西北史地》，1997年第6期。13、《论抗战时期陕甘宁边区的私营资本主义工业》，《固原师专学报》，1998年第2期。14、《论抗战时期陕甘宁边区经济发展的三个阶段》，《固原师专学报》，1999年第5期。15、《抗战时期陕甘宁边区的纺织业》，《甘肃高师学报》，1996年第3期。16、《抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输业》，《甘肃高师学报》，2001年第6期。17、《左宗棠对近代甘肃生态环境的建设与保护》，《甘肃教育学院学报》，2001年第6期。18、《坚持教育创新努力实现陇东学院跨越式发展》，《陇东学院学报》，2004年第1期。19、《坚持科学发展观，推动陇东学院全面协调可持续发展》，《陇东学院学报》，2004年第6期。20、《以科学发展观为指导，努力提高教育教学质量和办学水平》，《陇东学院学报》，2007年第1期。21、《以科学发展观统领学校教学工作的全局》，《陇东学院学报》，2004年第1期。22、《全面贯彻落实科学发展观，大力推进应用型本科人才培养》，《陇东学院学报》，2010年第1期。

1、研招网查询中国研究生招生信息网：输入省份，报考单位，考生姓名，证件号码，准考证号，点击查询即可。中国研究生招生信息网可查询全国高校成绩。提醒：不是所有院校的成绩都能在研招网查，只有在研招网上传分数的院校提供查询，请同学们按照招生单位规定的查询入口进行查询。2、省教育考试院官方网站查询：以黑龙江为例，在网页搜索“黑龙江省教育考试院”，然后打开官网，输入考生号，身份证号，校验码，即可查询。3、院校官网查询：网上搜索报考院校的研究生院，点击初试成绩查询窗口，输入报名号，密码，校验码，查询即可。（部分院校的官网没有初试成绩查询窗口）总之，成绩查询方式以目标院校公布网址为准。几乎所有学校都会公布成绩查询地址，不论是本校网址、教育考试院网址、或是研招网查询网址，报考学校会告诉你的。

[1]李英安 东西方导演眼中的哈姆雷特[D] 上海戏剧学院: 上海戏剧学院, [2]袁仑 《哈姆雷特》中的延宕[D] 复旦大学: 复旦大学, [3]阿胜 编译 “哈姆雷特”上演新版复仇记[N] 医药经济报,2004-07-16(A06) [4]邱食存 不朽的哈姆雷特——从雷奥提斯与哈姆雷特之异论起[J] 陇东学院学报(社会科学版),2006,(3) [5]邵雪萍 《丹麦王子哈姆雷特的悲剧》与后现代的相遇——《哈姆雷特谋杀案》为解读莎剧开辟新思路[J] 戏剧文学,2011,(3) [6]黄金京 《哈姆雷特》与圣经原型——《哈姆雷特》在艺术形式上对圣经原型的借鉴[J] 怀化学院学报,2011,(3) [7]孙艳娜 “人人都是哈姆雷特”——论林兆华对《哈姆雷特》的主题再创[J] 四川戏剧,2010,(1) [8]高睿 《哈姆雷特》中的“死亡”推动——谈《哈姆雷特》中的故事情节设计[J] 语文学刊(外语教育与教学),2010,(3) [9]夏倩 永远的哈姆雷特——哈姆雷特性格之我见[J] 时代文学(上),2010,(3) [10]周佳彬 《哈姆雷特》之独白赏析——哈姆雷特复仇之路上的痛苦与挣扎[J] 中国科技信息,2010,(17) [11]陈玉虹,刘洪泉 哈姆雷特的性格悲剧——莎士比亚的《哈姆雷特》[J] 太原城市职业技术学院学报,2009,(1) [12]郭晨子 360°的哈姆雷特 评以色列卡梅尔剧团《哈姆雷特》[J] 上海戏剧,2009,(5) [13]杨淑敏 一个无鸾和一千个哈姆雷特——从《夜宴》和《哈姆雷特》看电影与戏剧文学的形象塑造[J] 电影评介,2006,(23) [14]郭晨子 陌生了的哈姆雷特 多声部的《哈姆雷特1990》[J] 上海戏剧,2008,(12) [15]黄立丰 给《哈姆雷特》批评史加上一个女性主义的补遗——女性表演、批评与再创作《哈姆雷特》的历史[J] 内蒙古电大学刊,2008,(5) [16]罗文敏 综观哈姆雷特性格延宕批评之得失——兼论哈姆雷特延宕之因[J] 兰州交通大学学报,2004,(2) [17]顾胜 行动与迟疑:一个哈姆雷特式的悖论——《哈姆雷特》“To be or not to be”独白段细读[J] 常熟高专学报,2004,(5) [18]张全辉 走向十字架的哈姆雷特——分析第一千零一个哈姆雷特形象[J] 曲靖师范学院学报,2004,(5) [19]庞凤琴 哈姆雷特新论——从哈姆雷特的独白说起[J] 文科教学,1995,(2) [20]荣国 再谈哈姆雷特──哈姆雷特悲剧原因的分析[J] 淄博师专学报,1995,(3) [21]续枫林 “一千零一个哈姆雷特”——从悲剧《哈姆雷特》变喜剧想到的[J] 新疆社科论坛,1995,(3) [22]WJ罗尔弗 ,王维昌 关于哈姆雷特和《哈姆雷特》一剧的问题[J] 安徽师大学报(哲学社会科学版),1981,(2) [23]刘戈 《哈姆雷特》一部完整的欧洲史——谈《哈姆雷特》的人物象征[J] 怀化师专学报(哲学社会科学版),1987,(1) [24]李小蓓 对真理的求索——试析哈姆雷特与哈姆雷特世界的悲剧冲突[D] 苏州大学: 苏州大学, [25]中国社会科学院 刘志明 与有关马克思主义的两种看法商榷[N] 社会科学报,2005-02-24(004) [26]王文渊 哈姆雷特,被“80后”解构 话剧《哈姆雷人》[J] 上海戏剧,2010,(4) [27]何湘君 从《哈姆雷特》看《少年维特之烦恼》——试解析维特之死[J] 宁波教育学院学报,2006,(6) [28]马庆霞 哈姆雷特与J阿尔弗雷德普鲁弗洛克比较之初探[J] 聊城大学学报(社会科学版),2007,(2) [29]刘红英,于治领 《哈姆雷特》中素体诗的语言功能[J] 求实,2011,(S1) [30]王小琳,郝春静 解读哈姆雷特的悲剧人生[J] 商业文化(下半月),2011,(6) [31]丁伟 哈姆雷特延宕的性格因素分析[J] 新乡学院学报(社会科学版),2011,(3) [32]崔化 跨越时空的精神对接——哈姆雷特与昆丁的个体悲剧结构比较[J] 中国矿业大学学报(社会科学版),2011,(2) [33]欧阳文明 《哈姆雷特》中奥菲莉娅的悲剧分析[J] 成功(教育),2011,(7) [34]程瑜瑜 阳光下的哈姆雷特——后现代主义观照下的《狮子王》[J] 文艺评论,2011,(7) [35]于珊 从哈姆雷特与伍子胥的复仇看中西伦理的不同[J] 大众文艺,2011,(12) [36]常宇星 从《哈姆雷特》看莎士比亚的人文主义精神[J] 剑南文学(经典教苑),2011,(2) [37]刘翼斌 《哈姆雷特》主题之辨[J] 贵州社会科学,2011,(7) [38]曹艳云 哈姆雷特的“延宕”与其王权意识[J] 高等函授学报(哲学社会科学版),2010,(10) [39]曹艳春 越轨的王子——社会学“越轨”视角下的哈姆雷特[J] 戏剧文学,2010,(12) [40]王荣 透过马克思看《哈姆雷特》——我眼中的马克思主义文艺理论[J] 中国科技信息,2010,(23) [41]白塔娜 析哈姆雷特延宕复仇的原因(英文)[J] 语文学刊(外语教育与教学),2010,(10) [42]张世锋 浅谈common在《哈姆雷特》中的反讽效果[J] 现代交际,2010,(11) [43]宣晓晏 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J] 浙江万里学院学报,2010,(6) [44]李梦馨 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J] 南方文坛,2011,(1) [45]孙建光 本我回归——哈姆雷特向死而生的心路历程[J] 西南交通大学学报(社会科学版),2010,(6) [46]张卫东 从精神分析学看哈姆雷特的延宕[J] 今日南国(中旬刊),2010,(12) [47]苗琳娜 《哈姆雷特》双关语的汉译对比[J] 天津市经理学院学报,2010,(6) [48]齐佩 从拉康理论看《哈姆雷特》悲剧[J] 中小企业管理与科技(上旬刊),2011,(1) [49]王建华 哈姆雷特形象的现代阐释[J] 时代文学(上),2010,(6) [50]谢晓科 背离与统一——堂吉诃德和哈姆雷特比较[J] 湖北第二师范学院学报,2011,(1)