(1)激发学习动机,是实现生物学教学的前提--兴趣性;(2)掌握概念和理论,是生物学教学过程的中心环节--知识性;生物学理论是由概念、判断和推理形成的,而概念、判断和推理是相互联系的、互为条件的。(3)观察、...
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工...
不是哦no ,伱所认为的权威是怎么定义的呢?顶多也就是个一般期刊
《中学生物教学》、《生物学教学》、《生物学通报》、《生物学杂志》、《中学生物学》
(1)激发学习动机,是实现生物学教学的前提--兴趣性;(2)掌握概念和理论,是生物学教学过程的中心环节--知识性;生物学理论是由概念、判断和推理形成的,而概念、判断和推理是相互联系的、互为条件的。(3)观察、...
《生物学杂志》,创刊于1983年,是生命科学的综合学术性期刊。刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学、生物学教学等方面的文章。主要主要栏目有:综述与专论、研究报告、技术方法、教学...
《中学生物教学》、《生物学教学》、《生物学通报》、《生物学杂志》、《中学生物学》
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 《中学生物教学》自创刊以来,始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚...主管主办:国...
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工...
(4)稳定性:有固定的作者和读者。(5)创新性:内容要求新,介绍新知识、新技术、新工艺、新观点、新进展、新理论。(6)深透性:科技期刊的文章具有一定的深度。(7)复杂性:文章插图、公式、外文符号较多,排版难度较...
1、报道及时。期刊与图书相比较,出版周期短,刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广,能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。2、内容广泛。期刊发表的文献,大多数是原始论文,提供的资料包括研究...
(1)激发学习动机,是实现生物学教学的前提--兴趣性;(2)掌握概念和理论,是生物学教学过程的中心环节--知识性;生物学理论是由概念、判断和推理形成的,而概念、判断和推理是相互联系的、互为条件的。(3)观察、...
《科学》杂志(science)和《自然》杂志(Nature.Magazine)是当今世界上的顶级科学杂志。是高端中的高端。不过看倒是不要求是最最顶级的科学家们看的,只要是专业人士,里面的文章在你的研究领域内,你就可以看懂。但是能够...
《科学美国人》国内有中文版,是《环球科学》。《科学》好像还没有中文版吧?《科学美国人》也是大众科普读物,不是最最顶级的科学家们看的,是中端的刊物,从发行量比较大可以看出了,但也是最适合普通的科学爱好者阅读...
“博物”这一学科在大航海时代就已经开始发展,虽然大航海的目的是发现殖民地而非科学探索,但每发现一块新的殖民地便要记载此地的粮食植物,生活方式,能播种什么样的作物甚至于不同的矿物质分布,最早的博物学就这样发展...
(4)稳定性:有固定的作者和读者。(5)创新性:内容要求新,介绍新知识、新技术、新工艺、新观点、新进展、新理论。(6)深透性:科技期刊的文章具有一定的深度。(7)复杂性:文章插图、公式、外文符号较多,排版难度较...
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工...
1、报道及时。期刊与图书相比较,出版周期短,刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广,能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。2、内容广泛。期刊发表的文献,大多数是原始论文,提供的资料包括研究...
science magazine
《科学》杂志(science)和《自然》杂志(Nature.Magazine)是当今世界上的顶级科学杂志。是高端中的高端。不过看倒是不要求是最最顶级的科学家们看的,只要是专业人士,里面的文章在你的研究领域内,你就可以看懂。但是能够...