1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设计...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设计...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设计...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设计...
6、投机取巧其实杂志版式的设计第一步是选择开本,如果可能,一个相对怪异的开本,比如正方,虽然废纸,但是效果很容易跳出来,其实有很多不常见的标准开本的,并不废纸,比如20开,但这只适用印刷,如果打印就不太现实。
2、在图片中央单击右键--设置图片格式。然后选择【版式】。在版式下方选择需要的环绕方式;3、先选择【嵌入型】,选择后单击确定。之后出现的编辑板面可能会出现有些文字距离拉大,可以另起一段,回车即可;4、以同样的方式...
1.用photoshop先把相片处理的艺术化一点 2.再用CORELDRAW做版
1、《小哥白尼》《小哥白尼》探索自然奥秘,畅游科学世界,启迪创新思维。2、《天天爱科学》《天天爱科学》是中国出版集团主管,人民文学出版社和天天出版社联合主办,是面向小学生,以自然探索为主要内容和特点的儿童科普杂志,...
1.统一体例。栏头的样式要一致。版心要统一。分栏格式要统一。标题大小要统一。整本杂志一级标题是一个大小,二级标题也是一个大小。2.统一字体。正文文字要统一成一种字体。标题要统一成一种字体。图注也要统一,或者跟正...
1、首先在画面左边的位置写上竖着的“昆虫记”书签标题,给标题画出圆形的外框,接着在画面右下角的位置画一只正在树叶上爬行的毛毛虫。2、画出一个圆形的书签边框,上面加上植物藤蔓装饰,在画面的下方的位置画一些小草装...
《中学生阅读》,对于初中生来说,这本杂志可以给你们带来很好的阅读培养能力,多阅读,多思考。《读者》,这本杂志里面有很多方面的知识,是一本知识性很强的杂志,任何年龄段的人都可以读。《中学生百科杂志》,《中学生...
找到你想要的字体,下载.然后打开电脑控制面板--字体,把你下载好的字体文件拷贝进去.电脑会自动安装.然后就OK了.
1、取1张白色A4纸横向4等分后剪开成4个长条形状。2、将每个长条纸,沿着长度方向对折、再对折、三对折,折叠成一个小矩形。3、折叠后的纸条全部重新打开。4、任取2 张纸条,前一条的最后一个格子和后一条的第一个格子...
1、 Adobe InDesign 功能 Adobe InDesign CS6 生产力工具 制作复杂的页面布局和链接的内容,收集内容工具,快速创建对象。自动化 使用基于XML功能制定强大的自动化工作流程标准来创建文本和图像的页面创建功能。交
一、体现个性及刊物定位的杂志封面设计文字 文字在杂志封面设计中起着举足轻重的作用,封面上的文字是读者了解杂志内容的一把钥匙。刊名无疑是封面文字中最重要的部分,它相当于一个企业的品牌,是用来区别于其它同类产品的最...
(买来的直接可以用的包书纸)首先,按照大小裁出合适大小的纸(每一边要比书皮宽出3厘米左右,以便折进去)。然后根据书的不同宽度(厚度)这、折叠出相应痕迹。去掉多余部分,先把上下部分向里折,在折叠右边(开口的那...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设计...
1,双击美图秀秀软件图标,打开软件 2,点击右上角的“打开”,选择本机里的一张人物图片 3,点击最上排的“场景”→选择“其他场景”→在线素材→杂志。4,选择一款报纸场景,在左上角进行场景调整。也可以进行翻转和旋转...
1,胶版纸,大多数普通书,例如教科书,都是用的这种纸 2,铜版纸,大多数杂志都是用的这种纸,这种纸表面很很光滑,有一定的光泽度,适合印刷图片很多的书籍,一些插画或者插页广告就是用的这种纸。如果你的书是以文字为...
③杂志的版式设计风格要与杂志的整体风格统一。④杂志的版式设计要适用、坚实、美观。杂志版式设计的主要艺术原则是:①整齐·集中。这是杂志版式设计的总体艺术要求。整齐与集中,二者互为表里,互相促进。②变化·多样。这是...